Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Moravčíková, Erika" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Holocaust Reminiscenses in Digital Media Culture and Cultural Institutions (Development of Critical Thinking and Media Literacy)
Autorzy:
Moravčíková, Erika
Jakubovská, Kristína
Jakubovská, Viera
Hudecová, Ingrida
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52495235.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
Collective Memory
Critical Thinking
Cultural Institution
Holocaust
Media Literacy
Reminiscence
Opis:
The authors of the article analyse the problem of individual and collective memory through the prism of The Holocaust reminiscence. They are aware that we are living in a time when living memories of the grave crimes and catastrophes of the 20th century are fading away, as well as the complex political, social and cultural processes, taking place at present, are becoming intensified in the context of the War in Ukraine. These events and processes once again highlight the social importance of individual and collective memory and the need for its conscious formation through media and intercultural education. The aim of the authors’ endeavour is to explore four forms of The Holocaust reminiscence, : 1/ reminiscence in the form of reconstruction (authentic representation of the past); 2/ reminiscence as (re)interpretation (remembrance that refers to the past but is interpreted in the context of current findings); 3/ reminiscence as prevention and civic engagement (education and educational programmes that promote tolerance and moral qualities); 4/ reminiscence as a tool for cultural identity formation (forming collective identities and promoting social inclusion). The study will include interpretations of selected works from the field of performing arts and case studies from media culture. Attention will also be focused on particular proposals for media-educational and cultural-pedagogical activities which can be used in cultural institutions and in media education in order to develop media literacy and critical thinking.
Źródło:
Media Literacy and Academic Research; 2023, 6, 1; 139-154
2585-8726
2585-9188
Pojawia się w:
Media Literacy and Academic Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies