Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Aung, Nge Nge" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
The principle of rule of law and independence of the judiciary in Myanmar
Autorzy:
Aung, Nge Nge
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366530.pdf
Data publikacji:
2021-06-17
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Constitutional Tribunal of Myanmar
principle of rule of law
independence of the judiciary
composition of the constitutional tribunal
function of the constitutional tribunal
Opis:
Aim. This research aims to discuss the importance of the principle of rule of law in protecting the judiciary’s role, especially the independence of constitutional adjudication and its functions. Methods. The study applies the case study approach and comparative method to investigate the constitutional court systems of some countries of the Association of Southeast Asian Nations  (ASEAN) and their independence. Results and conclusion. The resultsreveal a lack of the judiciary’s independence, even among the top branches that are trying to implement democracy in Myanmar. The judiciary is under the control of the executive and legislature branches as their members belong to political parties. Moreover, a constitutional court is established with the members who are elected and nominated by the legislature and executive. Sometimes there can be conflicts when constitutional law does not mention the division of powers among governmental organisations like Myanmar, which results from the impractical functions of the Constitutional Tribunal of Myanmar. Cognitive value. This research highlights possible ways to solve the constitutional issues among the three great branches. This initiative is in the interest of Myanmar citizens and citizens of all nations as these are international issues.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 1; 530-539
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies