- Tytuł:
-
Ocena pozycji rynkowej wyższych szkół niepublicznych w Polsce
Assessment of the market position of non-public colleges in Poland - Autorzy:
- Marzec, Marcin
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/587656.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
- Tematy:
-
Konkurencja
Pozycja rynkowa
Przewaga konkurencyjna
Wyższe szkoły niepubliczne
Competition
Competitive advantage
Market position
Private higher education institutions - Opis:
-
Rozwój szkolnictwa niepublicznego doprowadził do powstania nierównej
konkurencji pomiędzy wyższymi szkołami publicznymi a wyższymi szkołami niepublicznymi,
głównie w pozyskiwaniu kandydatów na studia. Podstawowym elementem przewagi
szkół publicznych nad szkołami niepublicznymi stał się brak odpłatności za usługi edukacyjne
na studiach dziennych, która to odpłatność była pobierana przez szkoły niepubliczne.
Wyższe szkoły niepubliczne, aby przetrwać, musiały budować własną pozycję konkurencyjną.
Wymagało to wykorzystania zasobów gwarantujących wysoką jakość oferty edukacyjnej,
ale także stworzenia pozytywnego, wyróżniającego je spośród innych szkół wizerunku.
Celem opracowania jest ocena czynników mających wpływ na budowanie pozycji
rynkowej przez wyższe szkoły niepubliczne w Polsce. W badaniach wykorzystano metodę
ankiety pocztowo-mailowej przeprowadzonej wśród przedstawicieli wyższych szkół niepublicznych
w Polsce.
The development of non-public education has led to the creation of uneven competition between public and non-public colleges, mainly in obtaining candidates for studies. The basic element of the advantage of public schools over non-public schools was the lack of payment for educational services during full-time studies, which was charged by non-public schools. Non-public colleges had to build their own competitive position to survive. This required the use of resources guaranteeing the high quality of the educational offer, but also the creation of a positive image that made them stand out from other schools. In the study, based on direct research, an attempt was made to assess the conditions as well as factors affecting the building of market position by non-public higher schools. - Źródło:
-
Studia Ekonomiczne; 2019, 389; 38-59
2083-8611 - Pojawia się w:
- Studia Ekonomiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł