- Tytuł:
-
Growing up and upbringing in a traditional Bosnian-Herzegovinian family
Dorastanie i wychowanie w tradycyjnej rodzinie w Bośni i Hercegowinie - Autorzy:
- TUFEKČIĆ, Adnan
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/435767.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
- Tematy:
-
wychowanie w rodzinie
dorastanie
tradycyjne społeczeństwo
Bośnia
family upbringing
growing up
children
traditional society
Bosnia - Opis:
-
W artykule zaprezentowano wyniki badań terenowych przeprowadzonych w grupie
osiedli wiejskich na górze Majevica w północnowschodniej Bośni. Cel badań związany
był z etnopedagogicznymi problemami i zagadnieniami procesu dorastania i wychowania
w tradycyjnych rodzinach bośniacko-hercegowińskich w społeczeństwie wiejskim
w pierwszej połowie dwudziestego wieku. W badaniach starano się uzyskać wgląd
w procesy dorastania i najistotniejsze wzory wychowania po nich następujące, które
zmieniły się i zostały częściowo utracone w drugiej połowie dwudziestego wieku.
W badaniach wykorzystano metodę wywiadu intensywnego, a istotne dane zebrano
w bezpośrednich kontaktach z narratorami (badanymi), którzy urodzili się w latach
1900–1945. Najważniejsze wyznaczniki wychowania w rodzinie w tradycyjnym wiejskim
społeczeństwie zostały zaprezentowane w opisach codziennych zajęć związanych
z narodzinami dziecka, podtrzymywaniem życia i zdrowia nowo narodzonego, wspieraniem
jego duchowego i fizycznego rozwoju, pozycją w rodzinie, relacjami z rodzicami
i innymi starszymi w środowisku, stosunkiem dzieci do rówieśników, wartości,
pracy oraz własności. Co więcej, ukazano znaczenie dziecięcych obowiązków związanych
z pracą, podobnie jak dziecięce zabawy, religijne wychowanie w rodzinie, jak
i działania edukacyjne związane ze stosunkiem do sierot i dzieci pozamałżeńskich oraz
opiekę nad duchowym i fizycznym zdrowiem dzieci i ich higieną osobistą.
This paper will present the results of a field study that was conducted within a group of rural settlements on the Majevica Mountain in north-east Bosnia. The aim of the research was related to ethno-pedagogical problems and aspects of the process of growing up and upbringing in traditional Bosnian-Herzegovinian families in a rural society in the first half of the twentieth century. The research seeks to achieve insight into the processes of growing up and the most significant patterns of upbringing that followed these processes and which were modified and partially lost in the second half of the twentieth century. The method of intensive interviews has been used during the research and the relevant data was collected in direct contact with narrators (examinees) who were born between 1900 and 1945. The most important determinants of family upbringing in a traditional rural society are presented through descriptions of educational actions related to the birth of a child, preserving the life and health of a newborn and encouraging his spiritual and physical development, the position of the child within the family, the relationship with the parents and other elders in the environment, the children's attitude towards their peers, and attitudes towards values, work and property. In addition, the importance of the children’s work responsibilities is presented, their games and religious upbringing within the family upbringing, as well as the educational provision related to the attitude towards orphans and illegitimate children, and the taking care of the spiritual and physical health and personal hygiene of the children. - Źródło:
-
Wychowanie w Rodzinie; 2014, IX, (1/2014); 63-91
2082-9019 - Pojawia się w:
- Wychowanie w Rodzinie
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł