Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ArchiMate" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
University 3.0 as a viable system in ArchiMate 3.3
Uniwersytet 3.0 jako realistyczny system w ArchiMate 3.3
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590992.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
ArchiMate 3.3
Architecture modeling
University 3.0
Viable system
Modelowanie architektury
System realistyczny
Uniwersytet 3.0
Opis:
In the paper, a unified architecture model for the development of University 3.0 student learning environment is proposed. The architecture model combines different technologies for a student learning comfortability including technologies for learning contents' extraction and presentation, reasoning, recommendations and knowledge acquisition controlling in open and closed environment. There are two models, i.e., University 3.0 as viable system and its architecture model. So, the University 3.0 is interpreted as a viable system. Finally, there is a discussion of various issues that arrive in the context of University 3.0 modeling.
W tym artykule został przedstawiony ujednolicony model architektury systemowej dla rozwoju środowiska kształcenia studentów określanego jako Uniwersytet 3.0. Model architektury łączy różne technologie istotne dla efektywnego kształcenia studentów, czyli obejmuje wykorzystanie technologii ekstrakcji i prezentacji treści dydaktycznych, wnioskowania, rekomendacji i kontrolingu akwizycji wiedzy w otwartych i zamkniętych systemach. W artykule przedstawiono dwa modele, tj. model realistyczny Uniwersytet 3.0 i model jego architektury systemowej, który został opracowany przy wykorzystaniu języka i narzędzia ArchiMate 3.3. Przedstawione w końcowej części wnioski dotyczą problemów, które występują w kontekście przedstawionego w artykule modelowania.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 296; 22-33
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies