- Tytuł:
- The place of philosophy, language, and literature in liberal education (African perspective)
- Autorzy:
-
Ukanga, Lambert Peter
Okoedion, Eseohe Glory - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1375428.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
- Tematy:
-
Philosophy
Africa
Language
Literature
and Education - Opis:
-
In history, philosophy, language, and literature have been a propelling force towards achieving a distinctive culture in human civilization. We are therefore reminded that philosophy, language, and literature have a great deal of educational tenet, especially in the African world view. To foster holistic values in line with education, this study investigates that philosophy; language and literature have been in the transformation of armchair theorization of various disciplines into a pragmatic solution for our contemporary challenges. Using evaluative approach, this study opens up the fact that philosophy, language, and literature is not really a single filed of disciplines but rather a catchall for a number of problems whose scope and significance are so broad that they seem to have implication for virtually every other sphere of human endeavors. Philosophy, Africa, Language, Literature, and Education
Z perspektywy historii, filozofia, język i literatura stanowią siłę napędową w kierunku osiągnięcia wysokiego poziomu kultury ludzkiej cywilizacji. Filozofia, język i literatura mają wiele dogmatów edukacyjnych, szczególnie w świetle perspektywy afrykańskiej. W celu promowania wartości holistycznych zgodnie z edukacją, w niniejszym artykule zbadano czy filozofia, język i literatura wpływają na pragmatyczne rozwiązanie współczesnych wyzwań. Wykorzystując podejście ewaluacyjne, niniejsze badanie ujawnia fakt, że filozofia, język i literatura nie są tak naprawdę zbiorem dyscyplin, ale raczej zaporą dla wielu problemów, których zakres i znaczenie są tak szerokie, że wydają się mieć wpływ na praktycznie każdą sferę ludzkiego życia. filozofia, Afryka, język, literatura i edukacja - Źródło:
-
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2019, 10(2); 261-269
2450-2146
2451-1064 - Pojawia się w:
- International Journal of New Economics and Social Sciences
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł