Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kania, Anna" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Codzienne zdziwienie? Uczestnicy wymian międzynarodowych wobec szoku kulturowego
Autorzy:
Grabowska, Barbara Joanna
Kania, Karolina Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606475.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
educational exchanges, culture shock, youth, AFS
wymiany edukacyjne
szok kulturowy
młodzież
AFS
Opis:
Migrations are a subject of research by specialists in various scientific disciplines. Recently, scientists have also been involved in migrations of educational background. Students, changing their country of residence for a specified time, consciously undertake tasks related to learning a new culture, language, customs or behavior. While in a culturally different country, they are subject to acculturation. This process has an individual character and course, and is associated with perceiving a culture shock. How is such a trip for intercultural exchange undertaken? What are the challenges students face? How do they overcome the encountered difficulties?
Migracje stanowią przedmiot licznych badań specjalistów różnych dyscyplin naukowych. Od niedawna w tej grupie znalazły się migracje o charakterze edukacyjnym realizowane przez kilkunastolatków. Uczniowie, zmieniając na określony czas kraj zamieszkania, świadomie podejmują zadania związane z poznaniem nowej kultury, języka, obyczajów czy zachowań. Przebywając w kraju odmiennym kulturowo podlegają akulturacji. Proces ten ma indywidualny charakter i przebieg oraz związany jest z odczuwaniem szoku kulturowego. Jak przebiega wyjazd na wymianę międzykulturową? Z jakimi wyzwaniami konfrontowani są uczniowie? W jaki sposób przezwyciężają napotkane trudności?
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 3
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies