Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Exercise" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Energy expenditure and physiological responses during walking on a treadmill and moving on the Torqway vehicle
    Autorzy:
    Maciejczyk, M.
    Wiecek, M.
    Szymura, J.
    Szygula, Z.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/307440.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    zużycie tlenu
    sprawność fizyczna
    zdrowie
    ćwiczenia
    oxygen consumption
    physical fitness
    health
    exercise machine
    exercise
    Opis:
    Purpose: One of the new products which can be used to increase physical activity and energy expenditure is the Torqway vehicle, powered by the upper limbs. The aim of this study was to (1) assess the usefulness and repeatability of the Torqway vehicle for physical exercise, (2) compare energy expenditure and physiological responses during walking on a treadmill and during physical effort while moving on the Torqway at a constant speed. Methods: The participants (11 men, aged 20.2 ± 1.3) performed the incremental test and submaximal exercises (walking on the treadmill and moving on the Torqway vehicle at the same speed). Results: Energy expenditure during the exercise on the Torqway was significantly higher (p = 0.001) than during the walking performed at the same speed. The intensity of the exercise performed on the Torqway expressed as %VO2max and %HRmax was significantly ( p < 0.001) higher than during walking (respectively: 35.0 ± 6.0 vs. 29.4 ± 7.4 %VO2max and 65.1 ± 7.3 vs. 47.2 ± 7.4 %HRmax). Conclusions: Exercise on the Torqway vehicle allows for the intensification of the exercise at a low movement speed, comparable to walking. Moving on the Torqway vehicle could be an effective alternative activity for physical fitness and exercise rehabilitation programs.
    Źródło:
    Acta of Bioengineering and Biomechanics; 2016, 18, 2; 137-143
    1509-409X
    2450-6303
    Pojawia się w:
    Acta of Bioengineering and Biomechanics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Countermovement depth – a variable which clarifies the relationship between the maximum power output and height of a vertical jump
    Autorzy:
    Gajewski, J.
    Michalski, R.
    Buśko, K.
    Mazur-Różycka, J.
    Staniak, Z.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/306825.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    ćwiczenia
    biomechanika
    alometria
    exercise
    biomechanics
    regression
    allometry
    Opis:
    The aim of this study was to identify the determinants of peak power achieved during vertical jumps in order to clarify relationship between the height of jump and the ability to exert maximum power. Methods: One hundred young (16.8±1.8 years) sportsmen participated in the study (body height 1.861 ± 0.109 m, body weight 80.3 ± 9.2 kg). Each participant performed three jump tests: countermovement jump (CMJ), akimbo countermovement jump (ACMJ), and spike jump (SPJ). A force plate was used to measure ground reaction force and to determine peak power output. The following explanatory variables were included in the model: jump height, body mass, and the lowering of the centre of mass before launch (countermovement depth). A model was created using multiple regression analysis and allometric scaling. Results: The model was used to calculate the expected power value for each participant, which correlated strongly with real values. The value of the coefficient of determination R2 equalled 0.89, 0.90 and 0.98, respectively, for the CMJ, ACMJ, and SPJ jumps. The countermovement depth proved to be a variable strongly affecting the maximum power of jump. If the countermovement depth remains constant, the relative peak power is a simple function of jump height. Conclusions: The results suggest that the jump height of an individual is an exact indicator of their ability to produce maximum power. The presented model has a potential to be utilized under field condition for estimating the maximum power output of vertical jumps.
    Źródło:
    Acta of Bioengineering and Biomechanics; 2018, 20, 1; 127-134
    1509-409X
    2450-6303
    Pojawia się w:
    Acta of Bioengineering and Biomechanics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Motywy i bariery uczestnictwa kobiet w zajęciach fitnessu
    Motives and barriers of women attending fitness classes
    Autorzy:
    Sas-Nowosielski, Krzysztof
    Nowicka, Mirela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465131.pdf
    Data publikacji:
    2017-04-28
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    bariery
    motywy
    ćwiczenia
    kobiety
    barriers
    motives
    exercise
    women
    Opis:
    Cel badań. Celem badań było dokonanie diagnozy motywów, jakimi kierują się kobiety uczestniczące w zajęciach ruchowych w fitness klubach oraz postrzeganych przez nie barier takiego uczestnictwa. Materiał i metody. W badaniach wzięło udział 95 kobiet w wieku 37,40 ± 12,15 roku. Zastosowano metodę sondażową jako narzędzia, wykorzystując Inwentarz Motywacji do Ćwiczeń Fizycznych EMI-2 w adaptacji Zając oraz kwestionariusz barier ćwiczeń fizycznych własnego autorstwa. Wyniki. Najsilniej odczuwaną barierą okazał się brak czasu 2,81 (± 1,35). Bardzo rzadko do rzadko odczuwane były bariery fizyczne (M = 1,59 ± 0,85) i motywacyjne (M = 1,56 ± 1,19). Wśród motywów podejmowania ćwiczeń dominowały: „pozytywne zdrowie” oraz „rewitalizacja”, natomiast motywami, które najsłabiej kierowały zachowaniami kobiet były: „rywalizacja” i „zyskiwanie uznania społecznego”. Wnioski. (1) Z powodu „braku czasu” strategie postępowania nakierowane na kształtowanie umiejętności zarządzania czasem powinny stanowić element działań wspierających uczestniczki zajęć w fitness klubach. (2) W hierarchii motywów, którymi kierują się kobiety uczęszczające na zajęcia fitnessu, najwyższą pozycję zajmowały motywy zdrowotne. (3) Ze względu na mniejszy udział motywów wewnętrznych należy dążyć do maksymalizacji takich doświadczeń osób ćwiczących, jak radość i satysfakcja płynące z samej aktywności.
    Background. Physical activity belongs to the most important health behaviours. The aim of the study was to reveal the motives and barriers of women attending fitness classes. Material and methods. The study included 95 women aged 37.40 ± 12.15. They filled in an anonymous questionnaire assessing their motives of exercising and their perceived barriers. Results. The most common barrier was time constraints (M = 2.81 ± 1.35). Physical (M = 1.59 ± 0.85) and motivational (M = 1.56 ± 1.19) barriers are rarely and very rarely experienced. The weakest and practically irrelevant barriers were emotional (M = 1.22 ± 1.03), social (M = 1.00 ± 1.20), and availability-related (M = 0.99 ± 0.96). To identify motives for exercise participation, the Polish version of Exercise Motivations Inventory 2 was used. The most important motives were positive health and revitalization, whereas social recognition and competition turned out the least significant. Conclusions. The findings can bring implications to promote women’s exercise behaviours.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 56; 3-9
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Neurostimulating complexes of physical exercises to neutralize long COVID
    Neurostymulujące zestawy ćwiczeń fizycznych w przeciwdziałaniu long COVID
    Autorzy:
    Postol, Olga
    Shchadilova, Irina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2056563.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    long COVID
    alternative therapy
    exercise
    students
    terapia niekonwencjonalna
    ćwiczenia
    studenci
    Źródło:
    Health Problems of Civilization; 2022, 16, 1; 3-4
    2353-6942
    2354-0265
    Pojawia się w:
    Health Problems of Civilization
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychological, social and environmental predictors of physical activity in Mexican adolescents
    Psychologiczne, społeczne i środowiskowe czynniki wpływające na aktywność fizyczną u nastolatków meksykańskich
    Autorzy:
    Cocca, A.
    Chmelik, F.
    Cocca, M.
    Verdugo, F.D.E.
    Cuenca, L.T.R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2052689.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    health
    exercise
    youth
    environment
    behavior
    zdrowie
    ćwiczenia
    młodzież
    środowisko
    zachowanie
    Opis:
    Background. Sedentarism and Physical Activity (PA) are considered main components of people’s lifestyle and key indicators of health. Although they can be seen as opposite life conducts that reduce each other’s effects on health, no study has yet clarified the nature of their relation. However, both behaviors can be influenced by similar psychological, social, and environmental constructs. Material and methods. We selected 480 students (272 boys, 208 girls) from middle schools in the metropolitan area of Monterrey (Mexico), who filled in questionnaires on PA behaviors and social-environmental correlates through an online system. Results. Our outcomes highlighted overall low PA levels. Further, girls are more affected by their social environment, whereas physical environment barriers represent a fitting predictor of boys’ PA. Regardless of gender, PA engagement seems to be significantly determined by the level of enjoyment of sedentary behaviors. Conclusions. These results can help professionals in PA and health create gender-specific interventions targeting to raise youth’s PA levels by means of enhancing psychosocial and contextual features. Due to the lack of studies on psychological factors related to sedentary behaviors, our results could arouse attention on this issue and promote further research to better understand the processes beneath it.
    Wprowadzenie. Siedzący tryb życia i aktywność fizyczna (AF) są postrzegane jako główne elementy życia ludzi i kluczowe wskaźniki zdrowia. Chociaż można je uznać za przeciwstawne i wzajemnie wykluczające się w kontekście zdrowia, literatura nie wyjaśniła jeszcze charakteru ich relacji. Oba te style życia mogą jednakże być ukształtowane przez podobne czynniki psychologiczne, społeczne i środowiskowe. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 480 uczniów (272 chłopców, 208 dziewcząt) z gimnazjów w Monterrey (Meksyk), którzy wypełniali kwestionariusze w systemie online dotyczące ich aktywności fizycznej i relacji społeczno-środowiskowych. Wyniki. Uzyskane wyniki wykazują ogólnie niski poziom aktywności fizycznej. Ponadto, okazuje się, iż otoczenie społeczne ma większy wpływ na zachowanie dziewcząt w zakresie kultury fizycznej, podczas gdy głównym czynnikiem oddziałującym na chłopców są ich ograniczenie fizyczne. Niezależnie od płci, zaangażowanie w uprawianie aktywności fizycznej jest znacząco ograniczane poziomem zadowolenia z siedzącego trybu życia. Wnioski. Niniejsze wyniki mogą pomóc profesjonalistom z dziedziny zdrowia publicznego i aktywności fizycznej w stworzeniu programów interwencyjnych skierowanych do poszczególnych płci, które mogłyby okazać się pomocne w podniesieniu poziomu aktywności fizycznej wśród młodzieży poprzez poprawę funkcji psychospołecznych i środowiskowych. Ze względu na brak badań nad czynnikami psychologicznymi związanymi z siedzącym trybem życia, nasze wyniki mogłyby zachęcić badaczy do podjęcia dalszych prac, mających na celu lepsze zrozumienie procesów wpływających na aktywność młodzieży.
    Źródło:
    Health Problems of Civilization; 2017, 11, 3; 125-134
    2353-6942
    2354-0265
    Pojawia się w:
    Health Problems of Civilization
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Body Heat Balance of a Man with Deficient Sweat Rate Subjected to Physical Work in a Hot Environment
    Autorzy:
    Sołtyński, K.
    Konarska, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/90090.pdf
    Data publikacji:
    2000
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    thermoregulation
    heat balance
    exercise
    heat exposure
    termoregulacja
    bilans cieplny
    ćwiczenia
    ciepło
    Opis:
    The dynamics of physiological stress and thermal balance were investigated in men subjected to endogenous and exogenous heat loads. The study was conducted using the thermometric method. Substantial differences in the dynamics of the tested parameters and their quantitative characteristics were observed in 1 out of 8 participants. In this article, the observed differences are rationalized in terms of the deficient sweat rate mechanism. It is pointed out that it is indispensable to address these cases in work safety regulations.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2000, 6, 3; 335-345
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Geometria Wykreślna i rysunek techniczny na sali ćwiczeń i w pracowni komputerowej - doświadczenia z lat 1995 - 1999
    Descriptive geometry and technical drawing in the exercise room and in the computer workroom – experiences from the years 1995 – 1999
    Autorzy:
    Rużyczka, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/119019.pdf
    Data publikacji:
    2001
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
    Tematy:
    geometria wykreślna
    rysunek techniczny
    ćwiczenia
    Akademia Rolnicza
    descriptive geometry
    technical drawing
    exercise
    Agricultural University
    Opis:
    W latach 1995/6-1998/9 na I roku kierunku Inżynieria Środowiska Wydziału Inżynierii Środowiska i Geodezji Akademii Rolniczej w Krakowie zrealizowano eksperymentalne kursy Geometrii Wykreślnej i rysunku technicznego w sposób mieszany - część zajęć tradycyjnie na sali ćwiczeń a część w pracowni komputerowej. Każdy ze studentów uczestniczył obowiązkowo w dwugodzinnych ćwiczeniach pokazowych przy komputerze, a następnie samodzielnie wykonywał proste konstrukcje. Zainteresowani mogli to kontynuować podczas nieobowiązkowych zajęć dodatkowych.
    In the academie years 1995/6 - 1998/9, in the first year in the field of Environmental Engineering at Faculty of Environmental Engineering and Land Surveying at the Agricultural University of Cracow, an experiment was introduced to conduet the subject of descriptive geometry and technical drawing in a mixed format - some of the classes traditionally in the exercise room, and others in the Computer workroom. Each of the students was to take part obligatorily in two-hour demonstrative exercises at the Computer, towards the end of which he/she independently rehearsed simple construetions. Interested persons were then able to continue doing this during additional nonobligatory classes.
    Źródło:
    Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2001, 12; 56-58
    1644-9363
    Pojawia się w:
    Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mechanism rocker
    Mechanizm rocker – mechanizm przetaczania stopy
    Autorzy:
    Pasiut, Szymon
    Lupa, Anna
    Muszyńska, Liliana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1942935.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    Gait
    Foot
    bromechaniss
    closed-chain exercise
    rocker
    Rehabilitation
    chód
    stopa
    bromechanika
    łańcuch zamknięty
    ćwiczenia
    rehabilitacja
    Opis:
    The main idea of this article is the understanding of the anatomical work of foot rocker mechanisms during gait phases together with the muscle work of the hip, knee, ankle and foot being collectively responsible for the proper positioning of the joints in the lower limb. There are three rockers in a human’s foot: the heel rocker, the ankle and forefoot rocker. The names given to each of them are in accordance with their location in the foot. The term rocker is used to describe the process of the rolling of one element in a foot over another. The existing evidence suggests that analyzing foot work and its disorders in gait phases is crucial in planning the treatment of patients with walking problems, as it is an element of the cyclic opening and closing of the biomechanical chain. This analysis should go together with the awareness of the fact that proper gait is the result of combined work of the hip, knee and foot and demands a knowledge of the correlation between the tibia, calcaneus, metatarsum and forefoot. The information given helps one to evaluate trials of the ankle and foot and to assess the methodological quality of treatment in close chains in opposition to those in open chains, which brings fewer effects - hence stressing the need to widen the terminology of therapists working on gait problems. A knowledge of the ‘rocker mechanism’ can be an indicator in treatment progress, rehabilitation documentation as well as in the choice of exercises and the introduction of abilities acquired during therapy to daily functioning.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2009, 13(3); 19-24
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie lękiem w czasie pandemii COVID-19: wpływ aktywności fizycznej w dzieciństwie
    Autorzy:
    Valentini, Manuela
    Giardina, Gloria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1992285.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    physical activity
    anxiety
    developmental age
    children
    exercise
    pandemic
    aktywność fizyczna
    lęk
    wiek rozwojowy
    dzieci
    ćwiczenia
    pandemia
    Opis:
    Physical activity as an intervention to prevent or mitigate the symptoms of anxiety in childhood is a topic that has not yet found the right valorization in the socio-cultural context, even if it is commonly recognized its importance on health, less common is that it has on psychological well-being, especially of children and adolescents.Research Aim: The article takes into consideration an in-depth Bibliographic Research on the most important search engines, selected on this topic including articles from 2016 to 2021.Evidence-based Facts: Protocols with which we want to demonstrate the positive correlation between anxiety, depression and physical activity and its importance especially in this period of pandemic, which has determined a significant decrease in the levels of physical exercise, significantly increasing the risk of young people to incur in disorders of anxious type and to develop psychological distress. Summary: Prevent and fight with simple but necessary motor solutions, indispensable for this target audience.
    W niniejszej pracy, poprzez skrupulatny przegląd literatury, podjęto próbę refleksji nad pozytywną korelacją pomiędzy aktywnością fizyczną a pierwszymi objawami lęku w dzieciństwie oraz nad jej wpływem na dobrostan psychiczny, szczególnie dzieci i młodzieży.Cel badań:artykuł uwzględnia pogłębione badania bibliograficzne obejmujące artykuły z lat 2016–2021.Stan wiedzy:artykuły, za pomocą których chcemy wykazać pozytywną korelację między lękiem, depresją i aktywnością fizyczną oraz jej znaczenie zwłaszcza podczas pandemii, która spowodowała znaczny spadek poziomu wysiłku fizycznego, znacząco zwiększając u młodych ludzi ryzyko wystąpienia zaburzeń typu lękowego i dystresu psychicznego .Podsumowanie:należy zapobiegać i walczyć prostymi, ale niezbędnymi rozwiązaniami motorycznymi dla tej grupy docelowej.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2021, 40, 4; 43-61
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Physical activity in pregnancy and its impact on duration of labor and postpartum period
    Aktywność fizyczna w okresie ciąży i jej wpływ na czas trwania porodu oraz połogu
    Autorzy:
    Brzęk, Anna
    Naworska, Beata
    Plasun, Kamila
    Famuła, Anna
    Gallert-Kopyto, Weronika
    Skrzypulec-Plinta, Violetta
    Michalski, Michał
    Sprada, Zbigniew
    Plinta, Ryszard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036643.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Tematy:
    physical activity
    exercise
    pregnancy
    labor
    postpartum
    antenatal classes
    aktywność fizyczna
    ćwiczenia
    ciąża
    poród
    połóg
    szkoła rodzenia
    Opis:
    OBJECTIVES: The aim of the work was to assess the level of physical activity of women before and during pregnancy and to determine whether physical exercise influences the course and duration of labor and the postpartum period. MATERIAL AND METHODS: The study encompassed 63 pregnant women aged 19–36, with a mean pregnancy weight gain of 7–27 kg, no contraindication to physical activity, and term birth. Physical activity was assessed at three stages: before and during pregnancy, and during the postpartum period, with the use of the seven-day international IPAQ questionnaire. The respondents’ physical condition in the postpartum period was assessed with an original 26-item questionnaire. RESULTS: The self-assessed level of physical activity before pregnancy was moderate in most respondents (60.3%); only 12.7% of the respondents declared a low level of physical activity. During pregnancy the level of physical activity decreased in 25.4% of the respondents and significantly reduced in 11%. Women who were inactive before pregnancy remained inactive during pregnancy. The mean duration of the second stage of labor in women with moderate and high levels of physical activity was 43.61 min. The length of the entire postpartum period was the shortest (four weeks) in active women. CONCLUSIONS: Physical activity before and during pregnancy has an impact on the duration of labor and the postpartum period.
    CEL PRACY: Celem pracy była ocena poziomu aktywności fizycznej kobiet przed i w trakcie ciąży oraz ustalenie, czy aktywność fizyczna wpływa na trwanie porodu i okres połogu. MATERIAŁ I METODY: Badania przeprowadzono na 63 kobietach w ciąży w wieku 19–36 lat bez przeciwwskazań do aktywności fizycznej, u których odnotowano przyrost ciężaru ciała pomiędzy 7–27 kg. Poziom aktywności fizycznej mierzono trzykrotnie: przed i w trakcie ciąży oraz podczas połogu. W tym celu użyto kwestionariusza IPAQ – wersji siedmiodniowej oraz dodatkowo autorskiego kwestionariusza ankiety składającego się z 26 pytań. WYNIKI: Poziom aktywności fizycznej przed ciążą był u większości badanych kobiet umiarkowany (60,3%), tylko 12,7% kobiet deklarowało niski poziom aktywności fizycznej. W trakcie trwania ciąży poziom tej aktywności obniżył się w 25,4% przypadków i istotnie zmniejszył w 11%. Kobiety, które były nieaktywne przed ciążą, pozostały nieaktywne również w okresie jej trwania. Średni czas II etapu porodu u kobiet o średnim i wysokim poziomie aktywności fizycznej wynosił 43,61 min. Długość okresu połogu była krótsza u kobiet aktywnych i twała średnio 4 tygodnie. WNIOSKI: Aktywność fizyczna przed ciażą i w trakcie jej trwania ma wpływ na fazy porodu oraz długość okresu połogu.
    Źródło:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2016, 70; 256-264
    1734-025X
    Pojawia się w:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Development of psychomotor skills of preschool children
    Rozwój umiejętności psychomotorycznych dzieci w wieku przedszkolnym
    Autorzy:
    Seitmukhanbetovna, Muhieva Gulmira
    Zhumabayevna, Nabieva Zhanargul
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18105209.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    psychomotor abilities
    predisposition
    psychomotor properties
    self-control
    exercise
    reading speed
    sensorimotor
    zdolności psychomotoryczne
    predyspozycje
    właściwości psychomotoryczne
    samokontrola
    ćwiczenia
    szybkość czytania
    sensomotoryka
    Opis:
    This article deals with the development of psychomotor abilities of preschoolers, aspects of psychomotor phenomena, pentabase. Theories of leading scientists studying psychomotor activity and ability of a person are considered. On the basis of research teachers-psychologists have proofs and examples that the development of psychomotor skills of preschoolers can be purposefully improved and developed with the help of different games and exercises.
    Artykuł dotyczy rozwoju zdolności psychomotorycznych dzieci w wieku przedszkolnym i ich różnorodnych aspektów. Rozważane są teorie czołowych naukowców badających aktywność psychomotoryczną. Na podstawie przeprowadzonych na potrzeby niniejszego tekstu badań nauczyciele-psycholodzy dowodzą, że rozwój umiejętności psychomotorycznych dzieci w wieku przedszkolnym można celowo rozwijać i usprawniać za pomocą różnych gier i ćwiczeń.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2022, 2; 88-101
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Extreme sleep fragmentation for 11 consecutive days and nights does not significantly alter total sleep time, and sleep stage distribution, during the continuous alpine downhill skiing world record
    Autorzy:
    Gindulis, Mirco
    Netzer, Nikolaus
    Burtscher, Martin
    Gatterer, Hannes
    Schmidt, Christian
    Morrison, Audry
    Küpper, Thomas
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098282.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
    Tematy:
    ćwiczenia
    regeneracja
    odporność
    sport
    fazy snu
    deprywacja snu
    fragmentacja snu
    ekspedycja
    continuous exercise
    recovery
    resilience
    sleep stages
    sleep deprivation
    sleep fragmentation
    expeditions
    Opis:
    Introduction: Extreme levels of sleep deprivation, fragmentation and management, are major problems in many sportive disciplines, ultramarathons, polar or extreme altitude expeditions, and in space operations.Material and methods: Polysomnographic (PSG) data was continuously recorded (total sleep time and sleep stage distribution) in a 34-year-old male whilst performing the new world record in long-term downhill skiing. He napped only during the short ski lift rides for 11 days and nights. Results: After an initial period of complete sleep deprivation for 24 hours, total sleep time and the total times of non-REM and REM achieved during the lift rides returned to standard values on the second day. PSG data revealed an average sleep time per 24 hours of 6 hours and 6 minutes. During daylight sleep was rarely registered. The subject experienced only two minor falls without injury and immediately resumed skiing. Conclusion: In a healthy, trained, elite male athlete, sleep fragmentation over 11 consecutive days did not significantly impair the sleep, motor or cognitive skills required to perform a continuous downhill skiing world record after an initial adaptation phase
    Źródło:
    Health Promotion & Physical Activity; 2021, 17, 4; 18-24
    2544-9117
    Pojawia się w:
    Health Promotion & Physical Activity
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy mogę odczuwać hygge, jeśli w polszczyźnie nie ma takiego wyrazu? O (nie)przekładalności emocji w kontekście glottodydaktycznym
    Can I grasp hygge if Polish lacks the term? The (un)translatability of emotions in foreign language teaching
    Autorzy:
    Rabczuk, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/680332.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    emocje
    emocje w języku
    język emocji
    nieprzekładalność
    przekład
    metodyka nauczania JPJO
    ćwiczenia
    skrypty kulturowe
    historyczność emocji
    emotions
    emotions in language
    language of emotion
    untranslatability
    translation
    methodologies for teaching Polish language
    exercise
    cultural scripts
    history of emotions
    Opis:
    The nature of emotions has long preoccupied psychologists, psychiatrists, linguists, neurobiologists, and many other researchers. It is difficult to imagine life without emotion. Recently, individuals have started to invest time and energy in ensuring their emotional stability and happiness. Despite increased interests in addressing and understanding emotions, many questions remain. This article explores the linguistic-cultural implications of learning the emotional language in Polish. It examines the associations between cultural contexts and specific language choices and uses during given emotional situations in different languages. The investigation will consider the history of emotions, cultural scripts, as well as the cultural surpluses contained within respective lexemes. Included are various exercises that can be used in classes for foreign language learners and candidates for Polish teachers.
    Natura emocji to zagadnienie od wielu lat frapujące psychologów, psychiatrów, lingwistów, neurobiologów i wielu innych badaczy. Trudno sobie wyobrazić życie bez uczuć. Szczególnie dzisiaj człowiek poświęca wiele czasu i energii na wprawianie siebie w dobry nastrój. Zabiegi te jednak wcale nie ułatwiają kwestii mówienia o emocjach. W artykule tym autorka zastanawia się nad implikacjami lingwakulturowymi w odniesieniu do nauczania języka emocji po polsku. Poszukuje zależności między kontekstem kulturowym a doborem konkretnych środków językowych w określonych sytuacjach emocjonalnych w różnych językach. Przygląda się historyczności emocji, skryptom kulturowym, a także ładunkom kulturowym zawartym w poszczególnych leksemach. Proponuje wiele ćwiczeń, które można wykorzystać zarówno na zajęciach z cudzoziemcami, jak i lektorkami i lektorami języków obcych.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2019, 26; 443-470
    0860-6587
    2449-6839
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies