Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "young - adults" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Społeczno-środowiskowa perspektywa zagrożeń zdrowia pokolenia młodych dorosłych
    Socio-Environmental Perspective of Health Threats of Young Adult Generation
    Autorzy:
    Bulska, Joanna
    Dworak, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1808265.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-25
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    generation
    young adults
    health
    threats
    Opis:
    The generation of the turn of the 20th/21st century is given to live in a new, changing reality. Modern, young generation entering adulthood is brought up in a post-transformation society, dominated by consumption, accelerated pace of life and threats occurring in all spheres of its functioning. In Poland, socio-cultural transformation has become for young adults not only a source of new challenges, opportunities, but also of threats. The consequences of the transformations are difficulties of (especially) the young generation in adapting to the ever-changing, unstable reality. The rapid changes in the surrounding reality have inspired research on the problems of growing up (including risky and harmful behaviours), and the difficulties of a generation growing up in an unstable reality.
    Źródło:
    Chowanna; 2019; 417-429
    0137-706X
    2353-9682
    Pojawia się w:
    Chowanna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social constraints of aspirations for second language achievement
    Autorzy:
    Rokita-Jaśkow, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/783256.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    foreign language
    young adults
    educational aspirations
    social background
    Opis:
    Educational aspirations are dfined a ;educational goals students set for themselves' ( Trebbels, 2015:37). They are widely studied in psychological and sociological research, in which it was found that 1) they form in late adolescence and early childood, 2) their goal and level (i.e. high vs. low) are determined by the social environmnet they come from, i.e. their family background, peer and school influence. The paper presents the results of the qualitative study, in which 56 students of English philology in one of the vocational schools in the south of Poland expressed their aspirations in reference to their future foreign language attainment and associated vocational goals. The results showed that in the majority of cases the aspirations are not so high and fully-formed, which, it is hypothesised is rooted in the social background the students come from.
    Źródło:
    Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2018, 4, 1
    2450-5455
    2451-2125
    Pojawia się w:
    Theory and Practice of Second Language Acquisition
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziecięce doświadczenie wojny. O powieściach Dzieci wśród nocy Ireny Krzywickiej i Od Karpat nad Bałtyk Anieli Gruszeckiej
    The Childhood Experience of War in Irena Krzywicka’s Dzieci wśród nocy and Aniela Gruszecka’s Od Karpat nad Bałtyk
    Autorzy:
    Gołaszewska, Dominika Olga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1203065.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-17
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    war
    literature for children and young adults
    Irena Krzywicka
    Aniela Gruszecka
    PRL
    wojna
    literatura dla dzieci i młodzieży
    Opis:
    W artykule podjęta została próba analizy i porównania obu ujęć dziecięcych przeżyć, kreacji bohaterów i wydarzeń zawartych w: Od Karpat nad Bałtyk Anieli Gruszeckiej z roku 1946 oraz Dzieci wśród nocy Ireny Krzywickiej z roku 1948. Obie wybrane powieści realizują ten sam temat – opisują doświadczenie wojny z punktu widzenia dziecka, a ich istotnym elementem jest wykreowany obraz dzieci żydowskich i niemieckich, skonstruowany na zasadzie kontrastu. Aniela Gruszecka i Irena Krzywicka w swych utworach wiernie oddały obraz zagłady dziecięcego świata, a same powieści warte są przypomnienia.
    The aim of this paper is to compare and analyse two depictions of the experience of childhood, as well as the portrayal of the characters and events contained within two works: Od Karpat nad Bałtyk, written in 1946 by Aniela Gruszecka, and Dzieci wśród nocy, written in 1948 by Irena Krzywicka. Each of the novels depicts children’s wartime experiences, with particular significance being conferred upon contrasting portrayals of the experiences of German and Jewish children. The authors have successfully captured the destruction of the children’s worlds in two novels that are well worth remembering and contemplating.
    Źródło:
    Rana. Literatura, Doświadczenie, Tożsamość; 2020, 2; 1-16
    2719-5767
    Pojawia się w:
    Rana. Literatura, Doświadczenie, Tożsamość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przekłady polskich książek dla dzieci o tematyce proekologicznej i środowiskowej w Korei Południowej
    Translations of Polish pro-ecological and pro-environmental books for children in South Korea
    Autorzy:
    Hajduk-Gawron, Wioletta
    Kim, Younghwa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1954018.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Polish literature for children and young adults in South Korea
    reception of Polish literature in the world
    translation of Polish literature
    ecological education
    Anthropocene
    translational explication
    picture book
    Opis:
    This article discusses the introduction of Polish books to children and young adult readers in South Korea. Its particular focus is on picture books which address environmental issues. Wioletta Hajduk-Gawron and Younghwa Kim examine the conditions favourable to the presence of translations of Polish books on the Korean publishing market, the phenomenon of the picture book and the values of eco-education through literature. Using several books as examples, the authors conduct a sample analysis of the chosen strategies used by publishers in the selection of books to be translated. They also examine strategies used in adapting a Polish book for the different cultural context; these strategies involve explication and textual or graphic modifications.
    Źródło:
    Paidia i Literatura; 2021, 3; 1-13
    2719-4167
    Pojawia się w:
    Paidia i Literatura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Recepcja czeskiej literatury dziecięcej i młodzieżowej w Polsce po 1989 roku
    Reception of Czech Literature for Children and Young Adults in Poland after 1989
    Autorzy:
    Żygadło-Czopnik, Dorota Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/25180464.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    recepce
    překlad
    překladatel
    vydavatelská produkce
    česká literatura pro děti a mládež v Polsku po roce 1989
    recepcja
    tłumaczenie
    tłumacz
    ruch wydawniczy
    czeska literatura dla dzieci i młodzieży w Polsce po 1989
    reception
    translation
    translator
    publishing production
    Czech literature for children and young adults in Poland after 1989
    Opis:
    The primary purpose of this publication is to describe the last thirty years, comparing and organizing the phenomena in the reception of Czech literature for children and young adults in Poland after 1989. The mutual Polish-Czech relations and the reconstruction of the Polish publishing system had a significant impact on the nature and intensity of this reception. The relations from the end of World War II to 1989 were limited by specific political, economic, and cultural conditions and controlled by the state institutions established for that purpose.
    Tato studie se snaží popsat stav recepce české literatury pro děti a mládež v Polsku po roce 1989. Před více než 30 lety Polsko a Česká republika nastoupily na dráhu politické, sociální a ekonomické obnovy. Metamorfóza všech projevů společenského života zasáhla také kulturu a literaturu, včetně knih určených mladším a nejmladším příjemcům. Objevila se nová vydavatelství uvádějící na polský trh publikace českých autorů, kteří dříve zůstávali polskému čtenáři neznámí. Nakladatelství dodávají texty zajímavé nejen z hlediska obsahu, ale také formy, přizpůsobují svou nabídku měnícím se čtenářským preferencím. Za zdůraznění stojí, že se vydavatelství aktivně podílejí na výchově mladých generací, vkládají velké úsilí do toho, aby propagovala hodnotnou literaturu, včetně té české. Tyto nové fenomény týkající se českých knih pro děti a mládež dostupných v polských překladech jsou předmětem analýzy a interpretace této studie.
    Źródło:
    Przekłady Literatur Słowiańskich; 2022, 12; 1-31
    1899-9417
    2353-9763
    Pojawia się w:
    Przekłady Literatur Słowiańskich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies