Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Regionalizm" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Źródła informacji w pracy nauczyciela regionalisty (na przykładzie Gimnazjum nr 9 w Bytomiu)
    The sources of information in the work of the teacher-regionalist (on the basis of an example furnished by Gimnazjum No. 9 in Bytom)
    Autorzy:
    Piechota, Adriana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474651.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Bytom-Łagiewniki
    Edukacja regionalna
    Regionalizm
    Regionalizm śląski
    Bytom Łagiewniki
    Regional education
    Regionalism
    Silesian regionalism
    Opis:
    Celem przeprowadzonego badania było zidentyfikowanie źródeł informacji, z jakich korzystają nauczyciele regionaliści uczący w Gimnazjum nr 9 w Bytomiu. W tekście scharakteryzowano założenia regionalizmu w Polsce, przedstawiono sylwetki głównych inspiratorów regionalizmu (np. Aleksander Patkowski) i popularyzatorów miłości do najbliższej ziemi – Śląska (Karol Miarka, ks. Józef Szafranek, ks. Norbert Bonczyk). Omówiono wypowiedzi poświęcone edukacji regionalnej od lat dziewięćdziesiątych XX w. Badania przeprowadzono w trzech etapach: wywiad jawny, analiza dokumentów, czyli kronik klas regionalnych, oraz wykorzystanie kwestionariuszy ankiet.
    The purpose of the study that was conducted was to identify the sources of information which are used by teachers-regionalists who teach in Gimnazjum No. 9 in Bytom. The text describes the premises of regionalism in Poland, describes the main inspirers of regionalism, such as Aleksander Patkowski and the popularisers of the love of one’s home region – Śląsk (Karol Miarka, ks. Józef Szafranek and ks. Norbert Bonczyk). One analysed the statements devoted to regional education since the 1990s. The study was conducted in three stages: an open survey, an analysis of documents i.e. the annals of regional classes, and the use of survey questionnaires.
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 3(30); 117-135
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rewiwalizm kultury i folkloryzm
    Revivalism of culture and folklorism
    Autorzy:
    Fox, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/467532.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Teatr amatorski, regionalizm, Jędrzej Cierniak, kultura ludowa, teatr obrzędowy
    regionalism
    folk culture
    ritual theatre
    Jędrzej Cierniak
    Opis:
    A growing interest in tradition and memory, as well as a strong need for "taking root" in the environment are nowadays manifested, among others, in the flourishing of various spectacles based on folklore, growing out of the old folk tradition to explore it in different ways. Such spectacles have been and still are the domain of amateur theatres operating in the rural environment, outside the mainstream theatrical life, which accounts for little interest exhibited by researchers,  theatrologists and ethnographers alike. To change such an attitude it is necessary to undertake thorough field research in order to describe the phenomenon of amateur ritual theatres and their condition in the contemporary times in the context which is most appropriate for them, such as folklorism, postfolklorism or revivalism. Therefore, the reflections contained in the article have become an introduction to this type of research and they aim at exploring the possibility of using the concept of cultural transfer in such research. It seems interesting to trace the paths of transmission of traditional folk culture content, that is folklore, which took place and continues through a number of ritual theatres, in the network of conditions which they are subjected to, still operating in the ever-changing cultural reality hugely affected by the media. It is also highly interesting to offer a preliminary diagnosis of the goals set by the initiators and authors of this transfer.
    Wzrost zainteresowania tradycją i pamięcią, także mocno odczuwalna potrzeba „zakorzenienia” się w środowisku, przejawia się obecnie między innymi w rozkwicie rozmaitych widowisk opartych na folklorze, wyrastających z dawnej tradycji ludowej, w różny sposób ją eksplorujących. Widowiska tego typu były i są nadal domeną teatrów amatorskich, działających w środowisku wiejskim, poza głównym nurtem życia teatralnego, co tłumaczy niewielkie nimi zainteresowanie badaczy, zarówno teatrologów jak i etnografów. Zmiana takiego nastawienia wymaga podjęcia gruntownych badań terenowych, by opisać fenomen amatorskich teatrów obrzędowych i ich kondycje w czasach współczesnych w najodpowiedniejszym dla nich kontekście: olkloryzmu, postfolkloryzmu. oraz rewiwalizmu. Zawarte w artykule rozważania  są zatem wstępem do tego typu badań i sprawdzeniem możliwości wykorzystania w nich koncepcji transferu kulturowego. Wydaje się bowiem interesujące prześledzenie dróg transmisji treści ludowej kultury tradycyjnej - folkloru, do jakiej dochodziło i nadal dochodzi za pośrednictwem teatrów obrzędowych, w sieci uwarunkowań, jakim podlegają, działając w ciągle zmieniającej się pod wpływem mediów rzeczywistości kulturowej oraz wstępne rozpoznanie celów, jakie stawiają sobie inicjatorzy i sprawcy tego transferu.
    Źródło:
    ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2019, 39; 159-177
    1508-6305
    2544-3186
    Pojawia się w:
    ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesna książka polska w zasobach Górnołużyckiej Biblioteki Naukowej w Görlitz
    The Contemporary Polish Books in the Collections of the Upper Sorbian Scholarly Library in Görlitz
    Autorzy:
    Żytomirski, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474377.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Górne Łużyce
    Górnołużycka Biblioteka Naukowa
    Książka polska
    Regionalizm
    Polish books
    Regionalism
    Upper Lusatia
    The Upper Lusatian Scholarly Library
    Opis:
    Górnołużycka Biblioteka Naukowa w Görlitz jest instytucją nauki, której zadaniem jest gromadzenie, opracowywanie i udostępnianie dokumentów dotyczących terenów Górnych Łużyc. Biblioteka ta kultywuje oświeceniowe ideały – jej głównym celem, wyznaczonym jeszcze przez niemieckich uczonych, jest dbanie o rozwój nauki w regionie. W artykule podjęto próbę ustalenia klucza, na podstawie którego polskie książki dobierane są do zasobów opisywanej biblioteki. Motywacją do napisania artykułu była chęć wyróżnienia Górnołużyckiej Biblioteki Naukowej na mapie europejskich ośrodków działających na rzecz kultywowania oraz zachowania tożsamości regionalnych. Wybrana metodologia badawcza nie pozwoliła na całościowe wyodrębnienie współczesnych polskich książek dostępnych w katalogu OPAC GBN. Spowodowane jest to głównie problemami związanymi z funkcjonowaniem katalogu. Mimo tych trudności udało się wskazać główne trendy obecne w sposobie dobierania polskich książek do omawianego zbioru.
    The Upper Sorbian Scholarly Library in Görlitz is a scholarly institution whose purpose is to collect, develop and render accessible documents which refer to the areas of Upper Lusatia. The library cherishes Enlightenment ideals from which it grew – its main purpose, which was determined already by German scholars, is to expend care about the development of scholarship in the region in order to enhance the wellbeing of its inhabitants. The purpose of the article is to determine the nature of the process of selecting Polish books for inclusion in the library collection, the areas of interest they represent, the authors and the places of publication. Motivation for writing this article had to do with a desire to distinguish the Upper Lusatian Scholarly Library on the map of European centres which work toward the recultivation and the preservation of regional identities. The research methodology which was embraced precluded a holistic distinction of contemporary Polish books accessible in the OPAC catalogue of the GBN. This is caused mainly by the problems associated with the functioning of the catalogue. Despite these deficiencies, the article manages to present the main trends present in the way Polish books are selected for inclusion in the collection in question.
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2017, 1(24); 105-116
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Treści z zakresu edukacji regionalnej w podstawach programowych w latach 1999–2017
    The content associated with regional education in the core curricula of 1999–2017
    Autorzy:
    Arkabus, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474716.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Edukacja regionalna
    Podstawa programowa
    Reforma oświaty
    Regionalizm
    Core curriculum
    The reform of the system of education
    Regional education
    Regionalism
    Opis:
    Problematyka artykułu dotyczy analizy podstaw programowych Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczących treści z zakresu edukacji regionalnej z lat 1999, 2008, 2017. W artykule zwrócono uwagę na rolę edukacji regionalnej, jej zadania oraz funkcję dydaktyczną w procesie nauczania dzieci i młodzieży.
    The article is devoted to an analysis of the core curricula of the Ministry of National Education of the years 1999, 2008, 2017 in reference to the content associated with regional education. The article stresses the role of regional education, its tasks and the didactic function in the process of teaching children and young people.
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 3(30); 97-116
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej* Część pierwsza
    The bibliographical guide for the teachers and the librarians of Częstochowa and its environs to the sources of regional information Part one
    Autorzy:
    Arkabus, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474543.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Częstochowa
    Bibliografia terytorialna
    Edukacja regionalna
    Nauczy- ciele edukacji regionalnej
    Regionalizm
    Regional education
    Regional education teachers
    Regionalism
    Territorial bibliography
    Opis:
    Opracowanie Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej ma formę spisu bibliograficznego zawierającego opisy druków zwartych, artykułów z czasopism, źródeł elektronicznych oraz multimedialnych, dostępnych w różnych bibliotekach częstochowskich. Przewodnik został opracowany zgodnie z założeniami podstaw programowych z 1999 i 2008 r. i stanowi pomoc dla nauczycieli w wyborze źródeł przydatnych w edukacji regionalnej.
    The bibliographical guide for the teachers and the librarians of Często- chowa and its environs to the sources of regional information has the form of a bibliographical register which contains descriptions of non-serial publications; articles published in periodicals; electronic and multimedia sources which are available in various Częstochowa-based libraries. The Guide was developed according to the core curriculum issued in 1999 and in 2008, and it aids teachers in the selection of sources which are of utility in regional education.
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 4(31); 115-147
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej Część druga
    A bibliographical guide to the sources of regional information about Częstochowa and its environs Part two
    Autorzy:
    Arkabus, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474549.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Bibliografia terytorialna
    Częstochowa
    Edukacja regionalna
    Nauczy- ciele edukacji regionalnej
    Regionalizm
    Regional education
    Regionalism
    The teachers of regional education
    Territorial bibliography
    Opis:
    Opracowanie Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej ma formę spisu bibliograficznego zawierającego opisy druków zwartych, artykułów z czasopism, źródeł elektronicznych oraz multimedialnych, dostępnych w różnych bibliotekach częstochowskich. Przewodnik został opracowany zgodnie z założeniami podstaw programowych z 1999 i 2008 r. i stanowi pomoc dla nauczycieli w wyborze źródeł przydatnych w edukacji regionalnej.
    The publication contains materials intended for teachers who realise a curriculum devoted to regional education in schools at all stages of education. The work entitled Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej [A bibliographical guide to the sources of regional information about Częstochowa and its environs intended for teachers and librarians] – has the form of a bibliographical listing which contains description of non -serial publications, articles from periodicals, electronic and multimedia sources which are available in various libraries in Częstochowa. The Guide was developed in accordance with the core curricula of 1999 and 2008, and it aids teachers in the task of selecting sources which are useful in the regional education.
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2019, 1(32) Bezpieczeństwo i ochrona zbiorów bibliotecznych i archiwalnych; 149-171
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formy edukacji regionalnej w „Bibliotece pod Atlantami” w Wałbrzychu
    The forms of regional education in the “Biblioteka pod Atlantami” in Wałbrzych
    Autorzy:
    Bany, Iwona
    Janiszewska, Sława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474262.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Biblioteka publiczna
    Edukacja regionalna
    Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna „Biblioteka pod Atlantami” w Wałbrzychu
    Regionalizm
    Spotkania regionalne
    Wałbrzych wielokulturowy
    Współpraca instytucji w regionie
    The “Biblioteka pod Atlantami” Powiat and Municipal Public Library in Wałbrzych
    The collaboration of institutions in the region
    Multicultural Wałbrzych
    Public library
    Regional education
    Regional meetings
    Regionalism
    Opis:
    W artykule zaprezentowano różne formy edukacji regionalnej wykorzystywane przez Powiatową i Miejską Bibliotekę Publiczną „Bibliotekę pod Atlantami” w Wałbrzychu. Krótko opisano inicjatywy Pracowni Regionalnej Biblioteki, najważniejsze zajęcia edukacyjne i imprezy, w tym różnego rodzaju spotkania (jednorazowe, cykliczne), projekty, konkursy. Omówiono współpracę Biblioteki z instytucjami działającymi głównie na terenie regionu oraz zwrócono uwagę na rolę, jaką odgrywają poszczególne formy edukacji regionalnej wśród lokalnej społeczności.
    The article presents various form of regional education used by the “Biblioteka pod Atlantami” Powiat and Municipal Public Library in Wałbrzych. There is a brief description of the Regional Workroom of the Library and the most important educational activities and events which are organised by it, including various meetings (non-regular and regular events), projects, and competitions. One also emphasised the collaboration of the Library with various institutions which operate mainly in the region, and the role which is performed by the particular forms of regional education for the local community.
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 3(30); 161-174
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultywowanie pamięci o Marianie Jachimowiczu przez „Bibliotekę pod Atlantami” w Wałbrzychu
    The cultivation of memory about Marian Jachimowicz by the “Biblioteka pod Atlantami” in Wałbrzych
    Autorzy:
    Heidinger, Agnieszka
    Bany, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474293.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Bibliografia Mariana Jachimowicza
    Dni Mariana Jachimowicza
    Edukacja regionalna
    Jachimowicz Marian (1906–1999)
    Muzeum literackie
    Pokój Pamięci Poety Mariana Jachimowicza
    Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna „Biblioteka pod Atlantami” w Wałbrzychu
    Regionalizm
    Rok Mariana Jachimowicza
    The bibliography of Marian Jachimowicz
    The “Biblioteka pod Atlantami” Powiat and Municipal Public Library in Wałbrzych
    The Days of Marian Jachimowicz
    A literary museum
    The Memorial Room of Marian Jachimowicz
    Regional education
    Regionalism
    The Year of Marian Jachimowicz
    Opis:
    W artykule przedstawiono działania Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Wałbrzychu, „Biblioteki pod Atlantami”, podejmowane w celu kultywowania pamięci o poecie Marianie Jachimowiczu. Omówiono najważniejsze fakty z życia tłumacza i eseisty, wymieniono jego dzieła i nagrody, jakie otrzymał. Opisano Pokój Pamięci Poety, bibliografię przedmiotowo-podmiotową oraz zajęcia edukacyjne z nim związane. Dużo miejsca poświęcono obchodom Roku Mariana Jachimowicza.
    The purpose of the article is to present various forms of activities engaged by the “Biblioteka pod Atlantami” Powiat and Municipal Public Library in Wałbrzych which are oriented toward the cultivation of memory about a regional poet, Marian Jachimowicz. It presents the most important fact of the life of the translator and essayist, and enumerates the works and the accolades of the man of letters. It also describes the Memorial Room of the Poet Marian Jachimowicz, the primary and secondary bibliography of his works and the educational activities associated with this figure. Considerable attention was devoted to the celebration of the Year of Marian Jachimowicz.
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 3(30); 175-188
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies