Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "gender in" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 28
Tytuł:
"This Town Is Against Gender": Bending Gender in Italian Culture
Autorzy:
Gennero, Valeria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626033.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
gender studies
war against gender
gender-bending
American gender studies
Italian gender studies
approaches to gender
gender stereotypes
Opis:
Valeria GenneroUniversity of BergamoItaly“This Town Is Against Gender”: Bending Gender in Italian CultureThis essay describes the misrepresentation of gender theory in Italian culture and politics, arguing that the violence of the attacks unleashed against gender in Italy constitutes a paradoxical example of the importance of a category of analysis that in today’s United States has come to be represented as tame (and even tedious).
Źródło:
Review of International American Studies; 2017, 10, 2
1991-2773
Pojawia się w:
Review of International American Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Posthumanity and the Prison-House of Gender in Douglas Coupland’s <i>Microserfs</i>
Autorzy:
Göç-Bilgin, Murat
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626262.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Douglas Coupland
Microserfs
posthuman
cyborg theory
gender
Opis:
This article aims to analyze Douglas Coupland’s Microserfs with a deliberate emphasis on posthuman theory, body politics, and gender to construe the transformation of the human body, human-machine nexus, and captivity in inhumanity with a struggle to (re)humanize minds and their bodies. One of the arguments of the paper will be that posthumanism offers a new outlet for breaking the chains of captivity, that is, escaping into non-human to redefine humanity and to emancipate the human mind and human body to notch up a more liberated and more equitable definition of humanity. As gender and sex are further marked by the mechanical and mass-mediated reproduction of human experiences, history, and memory, space and time, postmodern gender theories present a perpetual in-betweenness, transgression and fluidity and the dissolution of grand narratives also resulted in a dissolution of the heteronormative and essentialist uniformity and solidity of the human body. Gender in a posthuman context is characterized by a parallel tendency for reclaiming the possession of the body and sexual identity with a desire to transform the body as a physical entity through plastic surgery, genetic cloning, in vitro fertilization, and computerization of human mind and memory. Therefore, the human body has lost its quality as gendered and sexed and has been imprisoned in an embodiment of infantile innocence and manipulability, a “ghost in the machine,” or a cyborg, a hybrid of machine and organism (Haraway). The human-machine symbiosis, then, is exteriorized and extended into a network of objects switching “natural human body” to an immaterialized, dehumanized, and prosthetic “data made flesh.” In this regard, Coupland’s Microserfs boldly explores the potential of posthuman culture to provide a deconstruction of human subjectivity through an analysis of human and machine interaction and to demonstrate how human beings transgress the captivity of humanity by technologizing their bodies and minds in an attempt to become more human than human.
Źródło:
Review of International American Studies; 2020, 13, 1; 197-213
1991-2773
Pojawia się w:
Review of International American Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Genderfikacja Czy miasta mają płeć? [rec. Marguerite van den Berg: Gender in the Post-Fordist Urban. The Gender Revolution in Planning and Public Policy. London: Palgrave Macmillan, 2017, ss. 128.]
Genderfikacja Czy miasta mają płeć? [dot. M. van den Berg: Gender in the Post-Fordist Urban. The Gender Revolution in Planning and Public Policy]
Autorzy:
Warmuz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/534726.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
gentrification
genderfication
Marxist feminism
identity policy
Opis:
The aim of the review is to discuss the main threads in Marguerite van den Berg’s monograph Gender in the Post-Fordist Urban. The Gender Revolution in Planning and Public Policy (2017). The author of the monograph analyses the city of Rotterdam in terms of gender-specific practices, which, according to the researcher, are consistent with the logic of the post-fordist city.
Źródło:
Śląskie Studia Polonistyczne; 2018, 12, 2; 207-217
2084-0772
2353-0928
Pojawia się w:
Śląskie Studia Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Polish Language Is Not a Male-Chauvinistic Language (A Computer-Aided Research on the Polish Gender Category Presented in a Nutshell)
Język polski nie jest męskoszowinistyczny (krótka informacja o wspomaganym komputerowo badaniu nad rodzajem w języku polskim)
Autorzy:
Włodarczyk, Hélène
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/13132597.pdf
Data publikacji:
2023-01-04
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
rodzaj w języku polskim
lingwistyka interaktywna
językowy obraz świata
gender in Polish
interactive linguistics
linguistic view of the world
Opis:
I took up the topic of grammatical gender in Polish due to the fact that the theories of 5, 7 and even 9 genders (including the so-called personal-masculine gender in plural) accepted in Poland since the second half of the 20th century give rise to unnecessary difficulties for foreigners attempting at correctly building Polish sentences such as Matka i dziecko nie mogli się sobą nacieszyć. (‘Mother and child could not stop enjoying each other’). The research I conducted as part of interactive linguistics (using the Prolog artificial intelligence language and the SEMANA platform) showed that the theory distinguishing the category of gender from the category of animacy (as in comparative Slavic linguistics) is more economical and gives better results (than the theory of 9 genders) both in the analysis and production of utterances. Additionally, due to the “personal-masculine” gender introduced into Polish grammar, there arose a debate on the possible “male-chauvinistic” character of the Polish language, and consequently of the entire Polish culture. In response to this, I argue that one should not too hastily identify grammatical categories with cognitive categories, especially since in all European languages I know, it is the masculine gender which is the unmarked gender (-feminine). It follows from this that the masculine gender has two meanings, one broad and more abstract (e.g., man as a human being in general) and one narrow indicating only men (e.g., man as a male person). Recently, however, the non-marked meaning of the masculine gender has been undermined by the so-called inclusive speech. In Polish, in the plural, the so-called masculine-personal form indicates either a group of men or a group of entities among which is at least one human being regardless of gender (in the utterance quoted above, in which the verb nie mogli (‘could not’) exhibits the so-called personal-masculine form, the feminine noun matka (‘mother’) and the neuter noun dziecko (‘child’) constitute a collective subject that occurs in grammatical agreement with the verb form in the masculine gender, acting as an exponent of the category of humanity (not “masculinity”). Thus, the so-called personal-masculine form is used with the unmarked gender meaning of a personal (or human) form (+human, feminine). The research I conducted shows that in contemporary Polish the category of gender has the following meanings: masculine, feminine, and neuter, and the category of animacy: inanimate (-animate), human animate (+animate, +human), and non-human or animal animate (+animate, -human).
W niniejszym artykule podejmuję temat rodzaju w języku polskim ze względu na fakt, że upowszechniane w Polsce od drugiej połowy XX wieku teorie pięciu, siedmiu, a nawet dziewięciu rodzajów (w tym tzw. rodzaju męskoosobowego) sprawiają cudzoziemcom niepotrzebne trudności w poprawnym budowaniu polskich zdań typu: Matka i dziecko nie mogli się sobą nacieszyć. Badania, jakie prowadziłam w ramach lingwistyki interaktywnej (za pomocą języka sztucznej inteligencji Prolog oraz platformy SEMANA), wykazały, że teoria odróżniająca kategorię rodzaju od kategorii żywotności (jak w porównawczej lingwistyce słowiańskiej) jest bardziej ekonomiczna i daje lepsze wyniki (niż teoria dziewięciu rodzajów) tak w analizie, jak i w produkcji wypowiedzi. Ponadto wprowadzenie do gramatyki opisowej języka polskiego rodzaju męskoosobowego zapoczątkowało debatę nad rzekomo „męskoszowinistycznym” charakterem polszczyzny, a co za tym idzie – także całej kultury polskiej. W odpowiedzi na to twierdzę, że nie można zbyt pochopnie utożsamiać kategorii gramatycznych z kategoriami kognitywnymi, zwłaszcza że w znanych mi językach europejskich odróżniających rodzaj męski od żeńskiego rodzajem nienacechowanym jest rodzaj męski (-żeński). Z tego wynika, że rodzaj męski ma dwa znaczenia – szerokie i bardziej abstrakcyjne (np. człowiek) albo wąskie, wskazujące tylko na mężczyzn (np. mężczyzna). Ostatnio jednak charakter nienacechowany rodzaju męskiego został podważony przez tzw. mowę inkluzywną. W języku polskim w liczbie mnogiej tzw. forma męskoosobowa wskazuje albo na grupę mężczyzn, albo na grupę istot, wśród których znajduje się przynajmniej jedna istota ludzka niezależnie od płci – jak w cytowanym przykładzie wypowiedzi, w której czasownik nie mogli ma tzw. formę męskoosobową, a matka (rzeczownik rodzaju żeńskiego) i dziecko (rzeczownik rodzaju nijakiego) stanowią zbiorowy podmiot, który występuje w zgodzie z formą czasownika w rodzaju męskim jako wykładnik kategorii ludzkości (a nie „męskoosobowości”). Zatem tzw. forma męskoosobowa jest użyta z nienacechowanym znaczeniem rodzaju (-feminine) oraz z nacechowanym znaczeniem formy osobowej, czy inaczej ludzkiej (+human). Z przedstawionych badań wynika, że w języku polskim kategoria rodzaju ma obecnie następujące znaczenia: męski, żeński i nijaki, a kategoria żywotności: nieżywotny (-animate), żywotny ludzki (+animate, +human) i żywotny nieudzki (+animate, -human).
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2022, 30, 2; 1-7
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:
Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pułapki tożsamości. Kilka uwag o kategoriach płci w narracjach gender studies
Identity Traps. Some Remarks on Gender Categories in Gender Studies narratives
Autorzy:
Baer, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/467179.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Opis:
Monika Baer, Identity Traps. Some Remarks on Gender Categories in Gender Studies narratives The article approaches the problem of gender-based identity dilemmas in the context of Gender Studies narratives.
Monika Baer, Identity Traps. Some Remarks on Gender Categories in Gender Studies narratives The article approaches the problem of gender-based identity dilemmas in the context of Gender Studies narratives.
Źródło:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2004, 9
1508-6305
2544-3186
Pojawia się w:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
REGINE or “Gender Goes Legal in France”
Autorzy:
Möschel, Mathias
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/701043.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Opis:
Like in other French scientific disciplines, gender has a hard time establishing itself as a legitimate approach in French legal studies. Nevertheless, whereas one can observe some changes occurring in social sciences and the humanities, French legal academy has been particularly impenetrable to feminist legal theory and gendered approaches to legal analysis. This article will first explain why this is the case and then describe how a new project, entitled REGINE, intends to address and overcome some of the obstacles. Key words: feminist legal theory, France, legal analysis, REGINE.
Źródło:
Romanica Silesiana; 2013, 8, 1
1898-2433
2353-9887
Pojawia się w:
Romanica Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender-based Differences in EFL Learners Language Learning Strategies and Productive Vocabulary
Autorzy:
Montero-SaizAja, Alejandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371435.pdf
Data publikacji:
2021-07-09
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
gender-differences
language learning strategies
productive vocabulary
EFL learners
second year of Spanish non-compulsory Secondary Education
Opis:
Gender is a key factor in the field of Second Language Acquisition (SLA), where its impact on language learning strategies (Aslan, 2009; Oxford & Nyikos, 1989; Sumarni & Rachmawaty, 2019) and productive vocabulary (Canga Alonso & Arribas García, 2014; Fleckenstein, 2018; Jiménez Catalán & Moreno Espinosa, 2004) has been investigated. However, to our knowledge, there is a lack of research of gender on language learning strategies in relation to productive vocabulary in English as a Foreign Language (EFL). The present study aimed to pursue three objectives. The first one was to ascertain whether males or females employed more language learning strategies. The second objective was to determine whether males or females had more productive vocabulary. Finally, the third objective was to investigate whether there was a statistically significant relationship between language learning strategies and productive vocabulary. The sample consisted of 51 EFL learners (20 males and 31 females) at the second year of Spanish non-compulsory Secondary Education (equivalent to 12th grade). The Strategy Inventory for Language Learning (SILL) questionnaire (Oxford, 1990) and the Productive Vocabulary Levels Test (PVLT) (Laufer & Nation, 1995, 1999) were the instruments employed in order to measure informants’ language learning strategies and productive vocabulary respectively. Afterwards, students’ answers were processed electronically and analyzed quantitatively. Results revealed that females use language learning strategies significantly more than males, but there were not statistically significant differences between them regarding productive vocabulary. Moreover, a positive correlation was found between language learning strategies and productive vocabulary.  
Źródło:
Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2021, 7, 2; 83-107
2450-5455
2451-2125
Pojawia się w:
Theory and Practice of Second Language Acquisition
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eksperymenty nad tożsamością płciową mężczyzn w twórczości Marka Hłaski
Experiments on Male Gender Identity in the Oeuvre of Marek Hłasko
Autorzy:
Mosak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/534511.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
socialist realism literature
masculinity
gender
post-war literature
Opis:
The present article aims to analyse the depictions of male protagonists in the oeuvre of Marek Hłasko. The post-World War Two crisis of hegemonic masculinity resulted in transformations of male and female gender identities in the 1950s. What seems to reflect the said reconfiguration of masculinity model are the changes occurring between the main protagonists of the particular pieces of Hłasko’s prose. In the 1954 short story entitled Baza Sokołowska, the men’s identities are, in the natural way, embedded in biology. In order to join the male community of drivers and gain their respect, it is enough to go through an initiation ritual. In the prose written by Hłasko after 1955, however, more and more often appear the male characters who humiliate the young and thwart them on their way to join masculine community, yet simultaneously some characters are presented who contest forms of patriarchal culture and refuse to participate in it. Hłasko’s Israeli novels, in turn, feature a series of male protagonists for whom gender (or even sexual) identity is merely a social construct. The narrator/protagonist of Drugie zabicie psa (Killing the Second Dog) would even consciously “perform” his masculinity to obtain an affluent female tourist’s trust and, as a result, to cozen her out of her money, which he needs to pay back his debts.The analysis of Marek Hłasko’s selected prose writings focused on the representation of various masculinity models leads the author of the article to a conclusion that male gender identity is consistently shifting towards constructivist concepts.
Źródło:
Śląskie Studia Polonistyczne; 2020, 15, 1
2084-0772
2353-0928
Pojawia się w:
Śląskie Studia Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stereotyp mężczyzny w przekładzie "Opowieści o mężczyznach" Miloša Crnjanskiego
Стереотипне представе о мушком идентитету у пољском преводу "Прича о мушком" Милоша Црњанског
Male gender stereotypes in the Polish translations of Miloš Crnjanski’s "Tales about men"
Autorzy:
Filipek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/486641.pdf
Data publikacji:
2013-07-01
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
stereotzpy
mężczyzna
Crnjanski
przekład
стереотип
мушкарац
Црњански
превод
stereotypes
men
translation
Opis:
У "Причама о мушком" Црњански је креирао неколико мушких ликова које је приказао у ситуацијама које се стереотипно везују за мушки свет (професионална делатност, политика, сфера еротике). У послератном свету поремећених вредности, у потрази за стабилизацијом и личном срећом мушкарци прекорачују границе које намеће стереотипна представа о мушком идентитету. Уколико перцепција родног стереотипа не разликује читаоце оригинала и превода, превод намеће пољским читаоцима другачији поглед на неке мушке ликове због разлике у културно-историјским искуствима код читалаца превода.
Gender stereotypes present a conventionally simplified and standardized conception or image concerning the typical social roles of males and females. M. Crnjanski focuses on the problem of the various stereotypes of men. The writer shows his characters in areas that are stereotypically considered to be appropriate for men, such as professional work, politics, war, and sexual relations. The book contained stereotypes that the readers of the original version and the readers of the translations perceive differently, because Polish and Serbian readers have different historical and cultural experiences.
Źródło:
Przekłady Literatur Słowiańskich; 2013, 4, 1; 73-88
1899-9417
2353-9763
Pojawia się w:
Przekłady Literatur Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy męskie kobiety i zniewieściali mężczyźni to wytwór kultury współczesnej? Ślady przenikania się ról płciowych w dramacie Barbara jeszcze Gasztołdowa żona Dominika Magnuszewskiego
Are masculine women and effeminate men a product of contemporary culture? Traces of gender role interpenetration in Dominik Magnuszewski’s play Barbara jeszcze Gasztołdowa żona
Autorzy:
Lemański, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1068630.pdf
Data publikacji:
2020-12-28
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Dominik Magnuszewski
romantyzm
kobieta w historii i literaturze
androcentryczna nieświadomość
Romanticism
women in history and literature
androcentric ignorance
Opis:
Celem artykułu jest pokazanie procesów społecznych i kulturowych, które utrwalają patriarchalny model społeczeństwa na podstawie dramatu Dominika Magnuszewskiego Barbara jeszcze Gasztołdowa żona. Wykorzystując badania z zakresu antropologii kulturowej, rozpatruję utwór w kontekście przedstawienia ról płciowych w sposób niezgodny z archetypowymi wzorami. Król Zygmunt reprezentuje typ zniewieściałej męskości, natomiast królową Bonę zestawiam z typem kobiecości zwanym virago, łączącym cechy uznawane za męskie z kobiecymi. Artykuł rozwija stan badań nad problemem dominacji patriarchatu w XIX wieku w Polsce, wykorzystując w tym celu terminologię zaczerpniętą z antropologii kulturowej (androcentryczna nieświadomość).
The aim of the paper is to show the social and cultural processes that perpetuate the patriarchal model of society using the example of Dominik Magnuszewski’s play Barbara jeszcze Gasztołdowa żona. Using research in the field of cultural anthropology, I consider the work in the context of the representation of gender roles in a manner inconsistent with the archetypal patterns. King Sigismund represents the type of effeminate masculinity, while Queen Bona is referred here to the virago femininity type, combining traits considered as masculine and feminine. The paper develops research into the problem of the domination of patriarchy in 19th century Poland, using terminology taken from cultural anthropology (androcentric ignorance).
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2020, 26, 2; 157-170
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:
Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender-Translation-Gap: Die Kategorie Geschlecht als Faktor beim Transfer (post-)jugoslawischer Literatur ins Deutsche
Gender Translation Gap: The Category of Gender as a Factor in the Transfer of (Post)Yugoslavian Literature into German
Gender Translation Gap: Rodna kategorija kao faktor u transferu (post)jugoslavenske književnosti na njemački jezik
Autorzy:
Messner, Elena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25189941.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
prijevod
gender
bosanska, srpska, hrvatska književnost 1992— 2012
translation
Bosnian, Serbian, Croatian literature 1992—2012
Opis:
The unequal import of (literary) translations of male and female authors from Bosnia, Croatia and Serbia in German will be critically examined in this article regarding the following three aspects: 1. The gender differences in the quantity of translations; 2. The selection strategies for the translation of female authors, especially in the period from 1992 to 2012 (which mostly covers the period of the Yugoslav wars); 3. The role of female actors in the translatory field. The answers to these questions will show whether in this period one could speak of the “gender translation gap”.
Uvoz (književnih) prijevoda autorica i autora iz Bosne i Hercegovine, Hrvatske i Srbije na njemački jezik bit će u ovom članku kritički ispitan s obzirom na sljedeća tri aspekta: 1. Rodne razlike u količini prijevoda; 2. Strategije odabira prijevoda autorica, posebice u razdoblju od 1992. do 2012. (koje najvećim dijelom obuhvaća razdoblje jugoslavenskih ratova); 3. Uloga aktera u translacionom polju: Jesu li one djelovale kao prevoditeljice i posrednice za autore jednako često kao što su prevoditelji bili angažirani kao posrednici za autorice? Odgovori na ova pitanja pokazat će može li se u naznačenom razdoblju govoriti o fenomenu koji nazivam “gender translation gap”. Ovaj se pojam koristi u sociološkim i ekonomskim studijama o globalnim razlikama u plaćama između muškaraca i žena — i bit će ovim tekstom uveden u teorijsku raspravu o rodu i prijevodnom tržištu.
Źródło:
Przekłady Literatur Słowiańskich; 2022, 12; 1-24
1899-9417
2353-9763
Pojawia się w:
Przekłady Literatur Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Do Girls Have All the Fun? Anxiety and Enjoyment in the Foreign Language Classroom
Autorzy:
Dewaele, Jean-Marc
MacIntyre, Peter
Boudreau, Carmen
Dewaele, Livia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/783197.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Foreign Language Enjoyment
Foreign Language Classroom Anxiety
individual differences
gender
Opis:
The present study focuses on gender differences in Foreign Language Enjoyment (FLE) and Foreign Language Classroom Anxiety (FLCA) among 1746 FL learners (1287 females, 449 males) from around the world. We used 21 items Likert scale ratings reflecting various aspects of FLE (AUTHORS), and 8 items extracted from the FLCAS (Horwitz et al., 1986).  An open question on FLE also provided us with narrative data.  Previous research on the database, relying on an average measure of FLE and FLCA (AUTHORS) revealed significant gender differences.  The present study looks at gender differences in FLE and FLCA at item level. Independent t-tests revealed that female participants reported having significantly more fun in the FL class where they felt that they were learning interesting things, and they were prouder than male peers of their FL performance.  However, female participants also experienced significantly more (mild) FLCA: they worried significantly more than male peers about their mistakes and were less confident in using the FL. Our female participants thus reported experiencing both more positive and more mild negative emotions in the FL classroom.  We argue that this heightened emotionality benefits the acquisition and use of the FL.
Źródło:
Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2016, 2, 1
2450-5455
2451-2125
Pojawia się w:
Theory and Practice of Second Language Acquisition
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy badań jakościowych karier zawodowych kobiet w III RP
Selected aspects of qualitative research into women’s careers in public life during the Third Republic of Poland
Autorzy:
Kamińska-Berezowska, Sławomira
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046875.pdf
Data publikacji:
2020-09-22
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
qualitative research
in-depth interviews
narrative interviews
women’s career
gender
Opis:
The article shows specificity of qualitative research using interview techniques in an analysis of professional careers of women in Poland. It focuses in particular on the individual indepth interview and narrative interview, their similarities as well as their drawbacks and ways of applying them in analyses of women’s functioning in their professional lives. The article presents specific studies in which these techniques have been applied and shows when and to what extent they contributed to obtaining interesting results. Other issues raised in the article involve: deliberate resignation from anonymity while using these techniques and including gender sensitivity in a result analysis. As for the traps related to analysis of data obtained using these two types of interviews, specific focus was put on the time of conducting such interviews, which results in subjectivity of the analyzed research material.
Źródło:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2020, 11; 162-179
2353-9658
Pojawia się w:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe problemy bioetyczne w narracji społecznej
New Bioethical Problems in the Social Narrative
Autorzy:
Mariański, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40048719.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
bioetyka
zapłodnienie pozaustrojowe in vitro
klonowanie ludzi
zmiana płci
eutanazja
bioethics
in vitro fertilisation
human cloning
gender reassignment
euthanasia
Opis:
Nowe problemy bioetyczne, jakie pojawiły się w ostatnich kilku dekadach, można rozważać z wielu punktów widzenia: medycznego, psychologicznego, socjologicznego, filozoficznego (etycznego) i teologicznego. W naszych rozważaniach podejmujemy w narracji społecznej takie zagadnienia, jak: zapłodnienie pozaustrojowe in vitro, klonowanie ludzi, zmiana płci i eutanazja. Pytamy o to, jak młodzi Polacy oceniają te nowe sytuacje według kryteriów „dopuszczalne – niedopuszczalne”, „moralne – niemoralne”, „godziwe – niegodziwe”. Podstawą tych diagnoz są wyniki badań socjologicznych i rezultaty ogólnokrajowych sondaży opinii publicznej. Nowe problemy bioetyczne nie mają jeszcze bogatego opracowania socjologicznego.
The new bioethical problems that have emerged in the last few decades can be considered from several perspectives: medical, psychological, sociological, philosophical (ethical) and theological. The article addresses the attitudes towards issues such as in vitro fertilisation (IVF), human cloning, gender reassignment and euthanasia in the social narrative. It asks how young Poles evaluate these new situations according to the criteria ‘acceptable’ – ‘unacceptable’, ‘moral’ –‘immoral‘, ‘decent ‘ – ‘wicked‘. The diagnoses are based on the results of sociological studies and nationwide opinion polls.
Źródło:
Chowanna; 2022, 1(58); 1-41
0137-706X
2353-9682
Pojawia się w:
Chowanna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 28

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies