Wszystkie pola: Joanna, Dudek - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Recenzja: Joanna Dziadowiec-Greganić, Agnieszka Dudek: Handmade in Wiśniowa Wiśniowsko rócno robota O najbardziej materialnym z niematerialnych aspektów dziedzictwa kulturowego w pogranicznej gminie Wiśniowa.
Review: Joanna Dziadowiec-Greganić, Agnieszka Dudek: Handmade in Wiśniowa. Wiśniowsko rócno robota. O najbardziej materialnym z niematerialnych aspektów dziedzictwa kulturowego w pogranicznej gminie Wiśniowa.
Autorzy:: Węglarz, Stanisław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/667103.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Źródło:: Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2019, 19; 176-179
1506-5790
2353-9860
Pojawia się w:: Studia Etnologiczne i Antropologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Soba Expedition: Preliminary Fieldwork Report (2022–2023)
Autorzy:: Drzewiecki, Mariusz
Ciesielska, Joanna
Kurcz, Maciej
Dudek, Agnes
Mohammed, Nagla Abdeen
Suliman, Yassin Abdelmajid Bashir
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/20678951.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: Sudan
Soba East
community archeology
Opis:: The program of fieldwork in 2022-2023 was developed to meet the largest group of residents, in this case, these were school-age children as well as the persons who are considered to be holding the vastest knowledge about the past and cultural traditions – the oldest women. Moreover, a field school for students and graduates from Sudanese universities and a workshop for experienced researchers were organised to discuss various methods of archaeological research, data creation, and processing as well as to present the results of the most recent research in Soba.
Źródło:: Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2022, 22, 1; 1-10
1506-5790
2353-9860
Pojawia się w:: Studia Etnologiczne i Antropologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Czytanie i pamięć. Małgorzata Wójcik‑ Dudek: W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży. Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2016, ss. 336
Reading and Memory Małgorzata Wójcik-Dudek: W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży. Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2016, ss. 336.
Autorzy:: Żygowska, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/699608.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: czytanie
pamięć
Zagłada
reading
memory
Shoah
Opis:: The text is a critical review of Małgorzata Wójcik-Dudek’s W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży. It refers to and briefly comments upon the issues tackled in the chapters of the book. The review analyses the book in terms of its way of describing contemporary texts on the Holocaust aimed at the fourth generation and deciphering the Shoah-related imagery; it also examines how the eponymous notions of reading (wyczytywanie) and loading (wczytywanie) of memory are realised in the book.
Recenzja stanowi krytyczne omówienie pracy Małgorzaty Wójcik-Dudek W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży. Przytoczone zostały tu zagadnienia poruszone w poszczególnych rozdziałach pracy i opatrzone krótkimi komentarzami. Opracowanie zostało poddane analizie pod kątem sposobu opisywania współczesnych tekstów kierowanych do czwartego pokolenia, dotyczących Zagłady Żydów i rozczytywania zagładowego imaginarium, a także realizacji tytułowych zagadnień – wyczytywania i wczytywania pamięci.
Źródło:: Narracje o Zagładzie; 2018, 4; 455-462
2450-4424
Pojawia się w:: Narracje o Zagładzie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Joanna, Dudek" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język