- Tytuł:
- Wielowymiarowa Skala Postaw Wobec Osób z Niepełnosprawnościami - sprawdzenie właściwości psychometrycznych polskiej wersji
- Autorzy:
-
Byra, Stanisława
Domagała-Zyśk, Ewa - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/36442712.pdf
- Data publikacji:
- 2022-11-25
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
- Tematy:
-
niepełnosprawność
postawy
skala postaw
właściwości psychometryczne - Opis:
- Postawy wobec osób z niepełnosprawnościami są zjawiskiem dynamicznym, zależnym od szeregu czynników prawnych, społecznych i indywidualnych. W ostatnich latach kształtowane są one w Polsce głównie przez zmiany legislacyjne związane z przyjęciem Konwencji o Prawach Osób z Niepełnosprawnościami i wynikających z niej innych przepisów krajowych, wprowadzaniu modelu edukacji włączającej oraz przemianom społecznym, dzięki którym różnorodność w aspekcie zdrowia i posiadanych (niepełno)sprawności rozumiana jest jako powszechne doświadczenie, a nie powód do izolacji i odrzucenia. Nowy paradygmat postrzegania niepełnosprawności wymaga zastosowania nowych metod badania współczesnych zjawisk, w tym postaw wobec osób z niepełnosprawnościami. Celem niniejszego tekstu jest przedstawienie procesu adaptacji do warunków polskich i sprawdzonych właściwości psychometrycznych. Wielowymiarowej Skali Postaw Wobec Osób z Niepełnosprawnościami autorstwa L. Findler, N. Vilchinsky oraz S. Werner (2007). MAS-POL posiada satysfakcjonujące wskaźniki rzetelności, zarówno dla wersji skierowanej wobec osób z niepełnosprawnością w ogóle, jak i wobec osób z niepełnosprawnością ruchową, intelektualną i sensoryczną. Pozyskane za pomocą tego narzędzia dane mogą poszerzyć dotychczasowe analizy postaw wobec osób z niepełnosprawnością, bazując na bardziej rozbudowanej i złożonej strukturze tego zjawiska. Obejmuje odrębne wersje do mierzenia postaw względem osób doświadczających różnych, ale najbardziej reprezentatywnych rodzajów niepełnosprawności. Analiza właściwości narzędzia wskazuje, że może być ono użytecznym narzędziem we współczesnych badaniach w obszarze niepełnosprawności.
- Źródło:
-
Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(3 (40)); 219-238
2083-0998
2719-4078 - Pojawia się w:
- Studia z Teorii Wychowania
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł