Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "liberał democracy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Non-Liberal Democracy and the Possibilities of Its Consolidation
    Autorzy:
    Plecka, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2195799.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    crisis
    democracy
    liberal democracy
    non-liberal democracy
    democratic
    backsliding
    Opis:
    The notion of non-liberal democracy has become an inseparable element of the debate on the crisis of liberal democracy. For some scholars and journalists, non-liberal democracy is a consequence of the crisis of liberal democracy. It should be pointed out that when indicating the causes of this crisis in the economic, political, and cultural spheres, researchers rarely address the issue of the legitimacy of identifying democracy as non-liberal and its characteristics. Moreover, no one has initiated a broad debate on the possibility of a retreat from non-liberal democracy and the conditions that must be met to return to liberal democracy. That is why this paper attempts to describe the phenomenon called nonliberal democracy and analyse the conditions which should be fulfilled, both in political and social terms. It is to enable the return to the idea of liberal democracy.
    Źródło:
    Polish Political Science Yearbook; 2022, 4(51); 25-34
    0208-7375
    Pojawia się w:
    Polish Political Science Yearbook
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Few Problems with Mouffe’s Agonistic Political Theory
    Autorzy:
    Mazur-Bubak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/594494.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Agonism
    antagonism
    Mouffe
    Freud
    aggression
    liberal-democracy
    nature of politics
    Opis:
    he main goal of examining a single philosophical theory, connected with social and political disciplines, is not just to identify its incoherence or to restate the theory in a more elegant way. More important in that kind of investigation is to show its possible impact on people’s lives and the functioning of communities. Thus, it seems more reasonable to conduct a critical analysis of the possible consequences for a real society than to undertake a simple study of the argument’s logical consistency. The main aim of this paper is to introduce doubts about the thesis of Chantal Mouffe presented by her in Agonistics. Thinking the World Politically and Passion and Politics. Main hypothesis is that thinking about the “political” and “politics” with reference to enmity as well as claiming that the source of every political and social activity is antagonism, can provoke an attitude that social and political scenes are battlefields rather than an agora or the space of human interactions. First of all, the author provides the critical analysis and reconstruction of the most important claims connected with the “political”, which can have strong negative effects-i.e. brutalization and creating a negative basis for social relation. Then presents a few possible sources of thinking of “political” as a “competition” or rather “enmity”. The last part it is the critic of what Mouffe claims about reason why people get involve into politics, based on the psychological experiments and in result of this the author shows the importance of validity the high standards in politics, diplomacy and relation on the social level.
    Źródło:
    Polish Political Science Yearbook; 2019, 2 (48); 307-318
    0208-7375
    Pojawia się w:
    Polish Political Science Yearbook
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polityka historyczna w zróżnicowanym społeczeństwie
    Historical policy in a diversified society
    Autorzy:
    Zenderowski, Radosław
    Cebul, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1876918.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    polityka historyczna
    zróżnicowanie społeczne
    władza
    liberalna demokracja
    historical policy
    social diversification
    government
    liberal democracy
    Opis:
    Celem artykułu jest podjęcie refleksji dotyczącej uwarunkowań (możliwości i ograniczeń) realizacji przez podmioty państwowe polityki historycznej w zróżnicowanym społeczeństwie - w warunkach liberalnej demokracji. Tak zarysowane zadanie wymaga w pierwszej kolejności wskazania kreatorów oraz pola znaczeniowego terminu „polityka historyczna”, a także możliwych (dostępnych) sposobów, którymi może być ona realizowana. Ze względu na objętość artykułu będzie to jedynie próba zasygnalizowania pewnych, w przekonaniu autorów istotnych dla tytułowej problematyki, zagadnień mogących stanowić przyczynek do dalszych badań.
    The aim of the article is to undertake a reflection concerning the conditions (possibilities and limitations) of the realization by state subjects of the historical policy in a diversified society - in conditions of liberal democracy. A task designed in this way needs above all to point at the creators and the semantic field of the term “historical policy” and also possible (accessible) means by which it can be realized. Due to the volume of the article, it will be just an attempt to signalize some essential problems, for the authors, in a discussion of that issue which may become a contribution to further research.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2020, 13, 2; 103-116
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Liberalna czy nieliberalna? Percepcja izraelskiej demokracji przez Unię Europejską
    Liberal or illiberal? Perception of Israeli democracy in the European Union
    Autorzy:
    Katulski, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2117557.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    European Union
    perception
    Israel
    liberal democracy
    Israeli-Palestinian
    conflict
    Izrael
    Unia Europejska
    demokracja liberalna
    konflikt izraelskopalestyński
    percepcja
    Opis:
    Liberal democracy perspective dominates the perception of actors and partners in the foreign relations of European Union. This stems from the declared fundamental values of the Union: respect for human dignity and human rights, freedom, democracy, equality and the rule of law. This also influences the judgment of Israel, who connected to the EU with cooperation but also criticised for its attitude towards the Israeli-Palestinian conflict. Liberal democracies not only allow their citizens to exercise their right to vote but also guarantee a degree of protection from the state to all political life participants, maintain plurality, respect religious, ethnic and other minorities. Israel presents itself as a liberal democracy, therefore it seems important to verify if this view is shared by the European Union. The Union, member states and politicians in their documents or during the debates judge such aspects of Israeli politics as the occupation of West Bank, Golan Heights and East Jerusalem, settlements in the occupied territories, policies towards minorities, non-government organizations, oftentimes taking a critical stance towards Israeli actions. This may indicate that, despite Israel being a close political and economical partner, it still does not comply with the fundamental values and leaves something to be desired.
    Perspektywa demokracji liberalnej ma dominujący wpływ na unijną percepcję zewnętrznych aktorów i partnerów w stosunkach międzynarodowych. Wynika to z deklarowanych przez Unię Europejską podstawowych wartości: godności człowieka, wolności, demokracji, równości, praworządności i poszanowania dla praw człowieka. Według tej samej perspektywy oceniany jest Izrael, który z Unią połączony jest współpracą, ale też krytykowany w kwestii konfliktu izraelsko-palestyńskiego. Demokracje liberalnie nie tylko pozwalają obywatelom na wyrażenie własnej woli politycznej w akcie wyborczym, ale także zapewniają uczestnikom życia politycznego ochronę przed państwem, dbają o pluralizm polityczny czy szanują mniejszości religijne, etniczne i inne. Izrael prezentuje się jako demokrację liberalną, zasadne więc wydaje się sprawdzenie, czy podobnie widzi go Unia Europejska. Unia, państwa członkowskie i politycy w swoich dokumentach czy podczas debat oceniają takie aspekty izraelskiej polityki jak okupacja Zachodniego Brzegu, Wzgórz Golan i Jerozolimy Wschodniej, osadnictwo na terytoriach okupowanych, politykę wobec mniejszości etnicznych, organizacji pozarządowych, często przedstawiając krytyczne stanowisko wobec izraelskich działań. Świadczyć to może o tym, że choć Izrael pozostaje bliskim Unii Europejskiej partnerem gospodarczo-politycznym to wciąż pozostawia wiele do życzenia i odstaje od jej podstawowych wartości.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2022, 1(135); 219-235
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Deterioration of the Quality of Liberal Democracy in the Central and Eastern European Countries. The Case of Eleven European Union Members
    Pogorszenie jakości demokracji liberalnej w państwach Europy Środkowej i Wschodniej. Przykład jedenastu członków Unii Europejskiej
    Autorzy:
    Kubas, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1927744.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    CEE countries
    the process of democratization
    deterioration of liberal democracy
    państwa Europy Środkowej i Wschodniej
    proces demokratyzacji
    pogorszenie liberalnej demokracji
    Opis:
    The article analyzes the quality of liberal democracy in 11 Central and Eastern European countries, the European Union members. The paper examines the most important fields of the process of democratization, enabling to trace the deterioration of liberal democracy like electorate’s support for populist parties, neglecting the rule of the state of law, and the level of corruption. The methods of research are the analysis and synthesis of the material, comparative method, quantitative-qualitative method. Upon the analysis, the typology of three trends of the deterioration of democratization in CEE countries can be offered: massive deterioration, small decrease, stable democracy.
    Artykuł analizuje jakość demokracji liberalnej w jedenastu państwach Europy Środkowej i Wschodniej będących członkami Unii Europejskiej. W procesie badawczym uwzględniono pięć czynników obrazujących pogarszający się stan procesu demokratyzacji, w tym m.in. poparcie elektoratu dla populistycznych partii politycznych, przestrzeganie zasady państwa prawa, czy stan korupcji. W trakcie badań wykorzystano analizę i syntezę danych, podejście porównawcze oraz metodę ilościowo-jakościową. W wyniku analizy wyłaniają się trzy kategorie państw Europy Środkowej i Wschodniej ze względu na jakość i poziom demokracji liberalnej w kontekście jej pogarszającego się stanu: państwa o znacznym spadku jakości demokracji, państwa o małym spadku jakości demokracji, państwa o stabilnej demokracji.
    Źródło:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2021, 6 (64); 79-90
    2082-1212
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja liberalna we współczesnej myśli politycznej
    Liberal Education in the Contemporary Political Thought
    Autorzy:
    Grygieńć, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/26443926.pdf
    Data publikacji:
    2013-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    liberal education
    republicanism
    liberalism
    communitarianism
    democracy
    civic virtue
    Great Books
    humanities
    Opis:
    The article is devoted to the problem of the place ascribed to liberal education (and most of all to humanities as constituting its essential part) in contemporary political thought. In times when many rightist as well as leftist thinkers diagnose a crisis of liberal democracy and its educational system, displaying much anxiety about the still-lowering level of citizens’ willingness to participate in a public sphere, some of them propose their diagnosis of such situation and postulates of reform aimed at raising the level of citizens’ engagement in democratic life. One of the means to achieving that goal is implementation of the idea of liberal education, which might work in favor of students’ character development, their acquisition of a holistic view of reality, and their consciousness of the fact of overlapping character of relations binding individual and communal wellbeing. The article aims at presenting theoretical ways of defending humanities in face of contemporary restatement of the role of liberal education in Western societies. The course of argument is following: firstly the transition made in XXth century from “liberal education” to “education to liberalism” (resulting in specialization and vocational character of science) will be traced. Then the opinions of critics to such model of education will be shown, focusing on the representatives of three political doctrines: republicanism, communitarianism and liberalism. In case of each of these group of thinkers their characteristic attitude towards humanities, will be displayed.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2013, 3(96); 7-27
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies