Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Ways" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Triggering Children’s Ways of Conceptualizing the World (Through the Analysis of the Meaning of the Concept of the Horizon)
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1972163.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    didactic intervention
    participatory observation
    understanding of the concept
    ways of categorizing the concept
    Opis:
    The article presents the results of research carried out in the 2016/2017 school year in selected primary schools in an urban environment (Łódź). The aim of the study was to diagnose the ways of understanding the abstract concept of the horizon, in groups of 8- to 9-year-olds and 9- to 10-year-old children. The research was carried out in a venue that provided a natural learning environment (in two second grade classes and two third grade classes). The research adopted the strategy of didactic intervention. The researcher acted as an observer and a participant, and the research material came from participatory observation. The observation covered both the activities of pupils as well as the effects of these activities. The research material obtained in the course of conversations with children and their artistic activity was analyzed. The research results reconstructed the children’s process of understanding the concept of the horizon and revealed possibilities of enriching educational discourse.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2018, 51; 104-114
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Glimpse of the Cultural Differences between China and the US and the Implications on Intercultural Communication
    Autorzy:
    Hao, Lulu
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932055.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    intercultural communication
    China and the US
    cultural differences
    communication rituals
    customary symbols and expressions
    values
    ways of thinking
    implications
    Opis:
    In the context of globalization and the increasingly frequent intercultural communication, the author illustrated some of the typical cultural differences between China and the US, bearing in mind that cultural knowledge is one of the indispensable element for developing intercultural communicative competence. The major differences include communication rituals, customary symbols and expressions, values, and ways of thinking, etc. The purpose is to inform readers who may be interested in both cultures and are motivated to learn cultural knowledge as the basis for more effective and appropriate intercultural communication. The research goal is to study the cultural differences and reflect on their implications on intercultural communication.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2020, 4(130); 125-137
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Military Perspective on the Strategic Planning Process in the United States within 2017–2018 Timeframe
    Perspektywa wojskowa na planowanie strategiczne w Stanach Zjednoczonych w latach 2017–2018
    Autorzy:
    Klisz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2190953.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    national defense
    strategy
    planning process
    DIME
    ends
    ways
    means
    national power
    security
    grand strategy
    obrona narodowa
    strategia
    proces planowania
    strategia bezpieczeństwa narodowego
    strategia obronności
    planowanie
    Opis:
    The article examines the development process of the national level security strategies in the United States. It explains the basic theory of the strategy-making, as well as the primary processes and relations among the major security enterprises. The author focuses on the 2017–2018 timeframe due to the significant changes in the U.S. legislative system and exceptional personalities involved in the strategy-making process. However, the article delivers a military perspective on strategy development. Still, it does not exclude general information on the U.S. political arena, legal framework, scope of the documents, or historical facts. These data facilitate a more comprehensive understanding of the complex political-military relations during the strategy-making process. The primary purpose of the article is to analyze coherent, layered strategic planning process during President Donald Trump administration (2017–2020) and draw significant conclusions, which other countries might implement in their planning system.
    Artykuł charakteryzuje proces opracowywania dokumentów strategicznych w Stanach Zjednoczonych w latach 2017–2108. Głównym celem artykułu jest analiza procesu planowania w czasie rządów administracji prezydenta Donalda Trumpa oraz przedstawienie wniosków do wykorzystania w innych państwach. W treści artykułu znajduje się objaśnienie najważniejszych podstaw teoretycznych z obszaru planowania strategicznego, głównych procesów, jak również najważniejszych podmiotów organizacyjnych z obszaru bezpieczeństwa państwa. Artykuł skupia się jedynie na okresie 2017–2018 ze względu na znaczące zmiany, które zaszły w obszarze legislacyjnym, jak również udział w całym procesie planowania strategicznego kluczowych oficerów Sił Zbrojnych Stanów Zjednoczonych. W artykule wykorzystano technki oraz narzędzia badawcze z obszaru wojskowości, jednak szeroko zaprezentowano informacje dotyczące aktów prawnych czy odniesień historycznych w celu ułatwienia zrozumienia skomplikowanego procesu planowania strategicznego.
    Źródło:
    Świat Idei i Polityki; 2020, 19; 147-169
    1643-8442
    Pojawia się w:
    Świat Idei i Polityki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    To the pluralism of educational ways
    Autorzy:
    Ries, Lumir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/48474738.pdf
    Data publikacji:
    2003-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    pluralism
    education
    post-modern situation
    totality
    difference
    reformatory ways
    alternative schools
    artistic avant-garde
    education of teachers
    social status of teachers
    freedom
    full humanness
    love
    Opis:
    The article deals with post-modern approach and philosophical thinking and its relation to pluralism. Its manifestation together with globality can be seen at various types of educational projects and schools (reformatory, alternative) and views of liberation of teachers, pupils and their parents to freedom and full humanness.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2003, 1; 149-157
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies