Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "COVID‑19" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Difficulties Perceived by Polish Academic Teachers in Connection with the COVID-19 Pandemic: Predictive Role of Resilience
Autorzy:
Gabryś, Agnieszka
Boczkowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931857.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
COVID-19 difficulties
COVID-19 pandemic
higher education
Polish academic teachers
resilience.
Opis:
Coronavirus epidemic (COVID-19) poses a significant challenge for the society. One of such social groups are academic teachers. The aim of this study is to become acquainted with the perceived difficulties of Polish academic teachers connected with the COVID-19 pandemic and to assess the importance of resilience in perceiving these difficulties. One hundred and one (n = 101) Polish academic teachers completed the Scale of Perceived Difficulties Associated with the COVID-19 Pandemic SOTCov19 (NA) and the Resilience Assessment Scale SPP-25. The descriptive statistics, correlation analysis (Pearson’s correlations coefficient), and progressive stepwise regression analysis were used. The study shows that Polish academic teachers experience the greatest difficulties in three areas: recreational and cultural aspect, health and care aspects, and remote working - online lessons. A significant correlation between included variables was obtained. It is also well worth mentioning that the two subscales of resilience - tolerance for failure and treating life as a challenge, and personal competence to deal with and tolerance of negative emotions - entail a predictive function in explaining the perceived difficulties, however the percentage of variance is low, unlike expected.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2021, 2(132); 115-130
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
COVID-19 and security-development nexus : Vietnam’s perspectives
Autorzy:
Thao, Chu Minh
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2030679.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
security
development
Covid-19
transformation
Opis:
Covid-19 is considered as an important factor that impacts largely on the security and development. Covid-19 has caused the shiftin the definition of the national security and significance of new emerging non-traditional security issues, for instance the health security, and human security. Accordingly, Covid-19 has had devastating effects on the poor and human development, due to the economic recession and diversion of resources to focus on coping with the virus, stressing the accomplishment of sustainable development goals. It is anticipated that the entanglement of security and development issues gives rise to more complex challenges to ensure the stability and progress of sustainable economic development. This context has raised a question of how countries, especially lower middle-income countries like Vietnam, could cope with arising challenges and opportunities in the new context. This research concludes that Vietnam, as a perfect case study, has strongly supported global and regional cooperation to reset development agenda to focus on quick economic recovery towards resilient, green inclusive, and sustainable development. Internally, Vietnam was successful in controlling the pandemic, and become one of few countries that achieved positive GDP growth in the region in 2020. The key to overcome these challenges remains with the Communist Party of Vietnam’s strong political leadership to control Covid-19, and to take advantages of development trends such as globalization, shifting of supply chain, digital economy, and green recovery and green growth.
Źródło:
Reality of Politics; 2022, 19; 113-131
2082-3959
Pojawia się w:
Reality of Politics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Madagascar and its Covid organics. Issues arising
Autorzy:
Udeoji, Ebele Angela
Amanchukwu, Ikenna Arthur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933350.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
covid-19
covid organics syrup
sustainable development
Opis:
The unrelenting spread of the Corona Virus (Covid-19) pandemic through all nations of the world has sent medical researchers on a frenzied search for a cure. The island nation of Madagascar, in Africa, surprisingly contributed to this global research effort through its ‘Covid Organics syrup’. Presently, though, the Covid Organics syrup is no longer seriously touted as a viable cure for Covid-19. However, its advancement has thrown up issues relating not only to research and development in itself and in herbal remedies, but also on the ability of herbal development to play a role in ensuring sustainable development. The paper reviews these issues and the potentialities of herbal therapy vis-à-vis the global quest for sustainable development.
Źródło:
Reality of Politics; 2021, 16; 134-151
2082-3959
Pojawia się w:
Reality of Politics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of COVID-19: Rwanda’s case
Rozwój COVID-19: przypadek Rwandy
Autorzy:
Sinining, Vicente C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1941369.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
coronavirus
COVID-19
Rwanda
koronawirus
Opis:
The author describes the development of COVID-19 disease in Rwanda. He paid special attention to the measures taken by the government to minimize the spread of the virus. These measures, although key factors in the effective management of the health crisis, have far-reaching social and economic consequences.
Autor opisuje rozwój choroby COVID-19 w Rwandzie. Szczególną uwagę zwrócił na środki podjęte przez rząd w celu zminimalizowania rozprzestrzeniania się wirusa. Podjęte środki, choć są kluczowymi czynnikami w skutecznym zarządzaniu kryzysem zdrowotnym, mają daleko idące konsekwencje społeczne i gospodarcze.
Źródło:
Cywilizacja i Polityka; 2020, 18, 18; 22-27
1732-5641
Pojawia się w:
Cywilizacja i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organization of General Elections during a Pandemic. A Comparative Analysis of Poland and the Czech Republic
Autorzy:
Miszczuk, Rafał
Martyniuk-Placha, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22180767.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
elections
electoral law
COVID-19
voting
Opis:
The aim of this paper is a comparative analysis of the new methods used to organise the 2020 general elections in Poland and the Czech Republic, which were held in the state of the SARS-19 virus pandemic. This paper analyses the voting methods introduced in connection with sanitary regulations in both countries and the scale of votes cast in this way in relation to the total. It discusses and compares the requirements introduced that voters and electoral commission members had to meet on voting day to minimise the risk of infection with the virus. The text shows a number of similarities in both countries in terms of the measures applied to prevent the spread of the virus associated with a personal visit to a polling station. An additional aspect of the comparative analysis of the covid-voting methods in the two countries was a discussion of voting rules for those infected or in quarantine on voting day. Analysis of the data showed that in both countries the alternative voting method, was not very popular.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2023, 3(53); 27-42
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania pandemiczne a przemiany w prawie i praktyce ustrojowej wybranych państw europejskich
Pandemic Challenges Versus Changes in the Law and System Practice Selected European Countries
Autorzy:
Robel, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2047309.pdf
Data publikacji:
2022-04-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Pandemia Covid-19
praworządność
demokracja
rządy prawa
konstytucja
Covid-19 pandemic
rule of law
democracy
constitution
Opis:
The article presents the changes that have taken place in the laws and systemic practice of states as a result of counteracting the crisis related to the Covid-19 pandemic. The author, pointing to pandemic challenges as well as actions taken by governments of states belonging to the Council of Europe, pointed out that the peculiar bluntness of changes could be most noticed in the construction and implementation of regulations on states of emergency. On the other hand, the issue of modifying the constitution was approached more carefully.
W artykule zaprezentowano przemiany, jakie zaszły w prawie i praktyce ustrojowej państw w wyniku przeciwdziałania kryzysowi związanemu z pandemią Covid-19. Autor wskazując na wyzwania pandemiczne jak i na działania podejmowane przez rządy wybranych państw należących do Rady Europy, wskazał iż swoiste tępo zmian najbardziej można było dostrzec w ramach konstruowania i wprowadzania w życie przepisów dotyczących stanów nadzwyczajnych. Ostrożniej podchodzono natomiast do kwestii modyfikacji konstytucji.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2022, 2(66); 65-76
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Seksualność w związkach w Polsce i Japonii w trakcie pierwszej fali COVID-19
Sexuality in relationships during the first wave of COVID-19
Autorzy:
Hirayama, Maki
Klon, Weronika
Pacher, Alice
Waszyńska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2118826.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
sexual life
sexuality
COVID-19 pandemic
intimate relationships
życie seksualne
seksualność
pandemia COVID-19
związki intymne
Opis:
Since the beginning of 2020, COVID-19 pandemic and the restrictions, such as lockdown and social distance) have had an impact on people’s lives. In this paper, our aim is to analyze how the lockdown (restrictions) in the early stage of the outbreak had an impact on sexuality in intimate relationships among the people in Poland and Japan. Online surveys were conducted in both countries. For this purpose, measurements were performed using the quantitative method with the use of an online questionnaire by Barbara Rothmüller adapted to the requirements of the study. Then comparisons were made between the Polish and Japanese groups. The results were compared to the existing knowledge in the field of the studied phenomenon. The observations made allowed to note several statistically significant differences between the studied groups and the areas in which the subjects from the Japanese and Polish samples did not differ significantly from each other. The observed differences mostly concerned the dynamic of the declared changes in the area of sexual behavior, which turned out to be higher in the Japanese group. The theoretical depiction refers to the differences between eastern and western cultures and the specificity of Poland and Japan, which, being culturally homogenous, function in the era of globalization.
Od początku 2020 roku pandemia COVID-19 oraz ograniczenia, takie jak blokada i dystans społeczny, mają wpływ na życie ludzi. W niniejszym artykule chcemy przeanalizować, w jaki sposób zamknięcie (restrykcje) we wczesnej fazie epidemii wpłynęło na relacje seksualne w związkach intymnych w Polsce i Japonii. W tym celu dokonano pomiarów metodą ilościową z wykorzystaniem zaadaptowanego do wymogów badania kwestionariusza autorstwa Barbary Rothmüller w wersji online. Następnie dokonano porównań pomiędzy grupą polską i japońską. Wyniki odniesiono do dotychczasowej wiedzy w zakresie badanego zjawiska. Poczynione obserwacje pozwoliły zanotować kilka istotnych statystycznie różnic występujących pomiędzy badanymi grupami oraz obszary, w których osoby badane z próby japońskiej i polskiej nie różniły się od siebie w sposób znaczący. Obserwowany odmienny rozkład udzielanych odpowiedzi dotyczył w dużej mierze dynamiki deklarowanych zmian w obszarze zachowań seksualnych, która okazała się wyższa w grupie osób pochodzenia japońskiego. Rozważania podjęto w obszarze różnic pomiędzy kulturami wschodnimi i zachodnimi oraz specyfiki obu uwzględnionych krajów, które będąc mało zróżnicowane kulturowo, funkcjonują jednak w erze globalizacji.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2022, 18, 3; 119-137
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Migracja zarobkowa z Azji Centralnej do Rosji w dobie pandemii COVID-19
Labor migration from Central Asia to Russia during the COVID-19 pandemic
Трудовая миграция из Центральной Азии в Россию во время пандемии COVID-19
Autorzy:
Stopczyński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053365.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Central Asia
migrants
Russia
COVID-19 pandemic
Средняя Азия
мигранты
Российская Федерация
COVID-19
пандемия
Opis:
Like most countries in the world, the Russian Federation has also been struggling with the coronavirus pandemic that causes the COVID-19 disease since the beginning of 2020. The pandemic has harmed many areas of life in Russia, including social, demographic and economic issues. The changes also affected the labor market, which to a large extent is shaped by economic migrants from Central Asia. The situation of the economic migrants themselves has also changed significantly. Many of them lost their jobs, especially in the first half of 2020. Due to sanitary restrictions and the closure of borders, the number of Central Asian residents who decided to leave for Russia has significantly decreased. Experts emphasize that economic migrants make a significant contribution to the development of the Russian economy and the economies of Central Asian countries. This article aims to present how the Covid-19 pandemic influenced the shape of economic migration from Central Asia to Russia in the context of changing employment conditions and the socio-economic situation, both in Russia and the countries of the region.
Подобно большинству стран мира, Российская Федерация также пострадала от пандемии COVID-19, вызванной вирусом SARS-Cov-2 в начале 2020 года. Эпидемия затронула многие сферы общественной жизни в России, включая социальную, экономическую и демографическую области развития государства. Изменения затронули также и рынок труда, который в значительной степени был сформирован за счет экономических мигрантов из стран Центральной Азии. Сама по себе ситуация с экономическими мигрантами значительно изменилась. Многие из них потеряли работу, особенно в первой половине 2020 года. В связи с санитарными ограничениями и закрытием границ численность резидентов из Центральной Азии, желающих уехать в Россию, значительно сократилась. Экс- перты подчеркивают, что экономические мигранты вносят значительный вклад в развитие российской экономики, равно как и экономик стран Центральной Азии. Данная статья наглядно показывает, каким образом пандемия COVID-19 повлияла на формирование процессов экономической миграции из стран Цен- тральной Азии в Россию в контексте изменившихся условий трудоустройства и новой социально-экономической ситуации, как в России, так и в странах всего региона.
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2022, 2(33); 90-108
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact of Covid-19 pandemic on of the world
Wpływ pandemii Covid-19 na świat
Autorzy:
Mudaheranwa, Benjamin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1941357.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Covid-19
coronavirus
pandemic
koronawirus
pandemia
Opis:
The author analyzes a number of issues regarding the impact of Covid-19 on societies in Africa, Asia, the USA and Europe. Author describes the expanded of the coronavirus and the effects of the pandemic. Particular attention is paid to analyzes economic, political, social and psychosocial problems of selected countries.
Autor analizuje szereg problemów dotyczących wpływu Covid-19 na społeczeństwa w Afryce, Azji, USA i Europie. Opisuje rozprzestrzenianie się koronawirusa i skutki pandemii. Szczególną uwagę zwraca na analizę problemów ekonomicznych, politycznych, społecznych, a także psychospołecznych wybranych państw.
Źródło:
Cywilizacja i Polityka; 2020, 18, 18; 188-201
1732-5641
Pojawia się w:
Cywilizacja i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Implications of Infodemic Concurrent with COVID-19
Autorzy:
Sikorski, Juliusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342718.pdf
Data publikacji:
2023-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
infodemic
COVID-19
disinformation
misinformation
malinformation
Opis:
The scale of disinformation surrounding the COVID-19 pandemic has been called infodemic. It involved disseminating various messages and theories that had a significant negative impact on limiting the spread of the disease but also exacerbated existing social antagonisms and emboldened and radicalised fringe groups. Infodemic, to a large extent manifested in social media, also fostered the formalisation of denialist circles, who transferred their sometimes very aggressive sentiments from the web to the real world. Negation and contestation of the pandemic were partly born spontaneously but were also created as part of postmodern hybrid activities. Consequently, narratives of infodemic led to difficulties in functioning health services, but above all, to an increase in morbidity and mortality related to COVID-19. The consequences of the infodemic would also include various economic effects, such as increased medical expenses for unvaccinated people or turbulence in the labour market.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2023, 4(52); 79-89
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Italian Constitution Facing the Test of the Covid-19 Pandemic
Włoska konstytucja w obliczu pandemii Covid-19
Autorzy:
Bilancia, Paola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2047285.pdf
Data publikacji:
2022-04-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Italian constitutional system
Government
Parliament
Regions
Covid-19 pandemic
włoski system konstytucyjny
parlament
region
pandemia Covid-19
Opis:
The article analyses the Italian Government’s response to the recent Covid-19 pandemic and, more precisely, the centralization of decisions and the consequent marginalization of Parliament and Regions. The author assesses the compatibility of the governmental emergency measures with the Italian Constitution (which does not expressly regulate the “state of emergency”) and with the principle of proportionality, in order to verify whether the compression of some fundamental rights and constitutional competencies was justified by the contingent crisis.
Artykuł przedstawia reakcję rządu włoskiego na niedawną pandemię Covid-19, a dokładniej kwestię centralizacji decyzji podejmowanych w temacie pandemii oraz związaną z tym marginalizację parlamentu i regionów włoskich. Autorka dokonuje oceny zgodności rządowych środków nadzwyczajnych z włoską konstytucją (która nie normuje wprost instytucji „stanu wyjątkowego”) oraz z zasadą proporcjonalności, w celu sprawdzenia, czy centralizacja niektórych praw podstawowych i kompetencji konstytucyjnych była uzasadniona przez zaistniały kryzys.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2022, 2(66); 109-118
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Akulturacja studentów międzynarodowych w trakcie pandemii COVID-19
Acculturation of international students during the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Linka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878344.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
studenci międzynarodowi
pandemia COVID-19
akulturacja
strategie akulturacyjne
international students
COVID-19 pandemic
acculturation
strategies of acculturation
Opis:
W niniejszym artykule przedstawiono oddziaływanie pandemii COVID-19 na akulturację i strategie akulturacyjne studentów międzynarodowych w UE, USA i Australii. Pandemia wyostrzyła trudne i ryzykowne aspekty akulturacji studentów, przyśpieszając ją. Izolacja pandemiczna oraz chaos informacyjny spowodowany pandemią utrudniają badanym przejście od fazy szoku kulturowego do fazy zdrowienia/adaptacji. U tych, którzy przed pandemią zbliżali się do tego etapu, można zaobserwować zatrzymanie adaptacji i przyjęcie strategii wymuszonej separacji. Studenci wybierają strategie akulturacyjne - lub przez pandemię są skazani na takie wybory - które nie wiążą się z budowaniem relacji ze społeczeństwem przyjmującym: separację i marginalizację. Integracja pojawia się jedynie w kontekście relacji z innymi studentami międzynarodowymi, mieszkającymi w tym samym miejscu. Równocześnie studenci wyrażają obawy co tego, czy pandemia i jej skutki umożliwią im dalszą integrację ze społeczeństwem przyjmującym. To z kolei rodzi obawę przyszłego odpływu studentów międzynarodowych z UE, USA i Australii, czemu można zapobiec, zmieniając paradygmat myślenia o miejscu studentów międzynarodowych w systemach wspomnianych krajów.
This article presents the impact of the COVID-19 pandemic on the acculturation process and acculturation strategies of international students in the UE, USA and Australia. The pandemic has exacerbated difficult and risky aspects of acculturating students and accelerated their acculturation. Epidemic isolation and the information chaos caused by the pandemic make it difficult for students to move from the culture shock phase to the recovery/adaptation phase. Those who were approaching the stage of adaptation prior to the pandemic were stopped and had to adopt the strategy of forced separation. Students choose, or are forced by the pandemic, to take acculturation strategies that do not involve building relationships with the host society: separation and marginalization. Integration, on the other hand, occurs only in the context of integrating with other international students living in the same place. At the same time students express concerns about whether the pandemic and its effects will enable them their further integration.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2021, 15, 2; 297-310
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybory parlamentarne w czasie pandemii COVID-19. Przykład wyborów litewskich w 2020 r.
Parliamentary elections during the COVID-19 pandemic: an example of the Lithuanian elections in 2020
Autorzy:
Malużinas, Martinas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1853446.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Litwa
wybory parlamentarne
kampania wyborcza
pandemia Covid-19
Lithuania
parliamentary elections
election campaign
Covid-19 pandemic
Opis:
Przedmiotem niniejszego artykułu są wybory parlamentarne w Republice Litewskiej. Podjęto się analizy przebiegu i uwarunkowań instytucjonalnych wyborów, które odbyły się na Litwie w październiku 2020 roku w czasie trwającej pandemii Covid-19. W artykule przeanalizowano takie elementy, jak: wyniki wyborów na Litwie w 2020 r., nowe regulacje wyborcze, a także zaimplementowane nowe techniki głosowania w czasie pandemii. Oprócz tego poruszono także zagadnienia przebiegu kampanii wyborczej, która prowadzona była w warunkach obostrzeń i ograniczeń, które miały zwiększyć bezpieczeństwo wyborców oraz zmniejszyć transmisję koronawirusa SARS-CoV-2.
The subject of this article are the parliamentary elections in the Republic of Lithuania. An analysis of the course and institutional conditions of the elections that took place in Lithuania in October 2020 during the ongoing Covid-19 pandemic was undertaken. The article analyzes such elements as: the results of the elections in Lithuania in 2020, new electoral regulations, as well as the implementation of new voting methods during the pandemic. In addition, the issues of the course of the election campaign were also raised, which was conducted in the conditions of restrictions that were made to increase the safety of voters and reduce the transmission of the SARS-CoV-2 coronavirus.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2021, 69; 216-233
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Between Stagnation and Development. Models of Students’ Leisure Time Activity During the Pandemic
Autorzy:
Błajet, Piotr
Przyborowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1964307.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
pandemic
Covid-19
students’ leisure time
development
Opis:
The aim of the presented research results was to diagnose changes in leisure time behaviours in the situation of the Covid-19 epidemic. The acquired knowledge about changing leisure time behaviour will be used to develop programmes to promote leisure time activity for students during and after the pandemic. The respondents used the Jay B. Nash model of leisure time, which indicates 4 levels of positive use of leisure time and also includes 2 negative levels, i.e. excesses and crime. We assume that the change in leisure time behaviours during the pandemic may consist in creating more valuable forms of activity, giving not so much pleasure but satisfaction (e.g. pursuing interests, creative activity). We also assume that as a result of these changes a sense of spending time in a valuable and meaningful way during the pandemic (building health, feeling satisfied) will be created, which may result in the permanence of the behavioural changes that have occurred, which may become new health and leisure time habits.
Źródło:
The New Educational Review; 2021, 65; 134-148
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany w jakości kształcenia akademickiego w dobie pandemii COVID-19
Changes in the quality of academic education in the time of the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Czapiewska, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932545.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
pandemia  COVID19
edukacja
kształcenie  zdalne
jakość  kształcenia
elearning
pandemic  COVID19
education
higher  education
quality  of  education
Opis:
Through the first period of the coronavirus pandemic, and in the need to teach remotely the education system in Poland underwent the accelerated process of implementation of distance learning solutions. The task that universities set themselves in the era of the prevailing pandemic was to maintain the quality of education at the existing level, while ensuring the safety of students and lecturers. The main aim of the study is to illustrate the changes in the academic education process that occurred during the COVID-19 pandemic. This article highlights the specific features of distance learning, pointing to its positive and negative sides. To achieve the assumed goal, a query of domestic and foreign literature in the field of the presented research issues was used, as well as an analysis of secondary sources of information, mainly reports on remote education research during the pandemic. The analyzes show that the forced transfer of education to virtual platforms brought some benefits, but also resulted in a number of unfavorable changes. The educational experience so far during the pandemic has shown that the transfer of this form of verification of learning outcomes to cyberspace posed serious problems - not so much for students, but for teachers. Remote education offers hope for matching teaching techniques to the needs of students, as well as for forcing lecturers to improve the quality of their classes, also in terms of content. Distance learning techniques are therefore becoming an integral part of the education process. The issues discussed in the article may constitute a starting point for further in-depth research.
System szkolnictwa w Polsce przeszedł w pierwszym okresie pandemii koronawirusa i w warunkach konieczności prowadzenia nauczania zdalnego przyspieszony proces wdrażania rozwiązań edukacji na odległość. Zadaniem, które sobie wyznaczyły uczelnie wyższe w dobie panującej pandemii, było utrzymanie jakości kształcenia na istniejącym poziomie, przy jednoczesnym zapewnieniu bezpieczeństwa studentom i wykładowcom. Zasadniczym celem opracowania jest zobrazowanie zmian w procesie kształcenia akademickiego, które nastąpiły w czasie pandemii COVID-19. W niniejszym artykule wskazano na specyficzne cechy kształcenia zdalnego, wskazując jego pozytywne i negatywne strony. Do realizacji założonego celu posłużyła kwerenda literatury krajowej i zagranicznej z zakresu prezentowanej problematyki badawczej, jak też analiza wtórnych źródeł informacji, głównie raportów z badań dotyczących kształcenia zdalnego w czasie pandemii. Z przeprowadzonych analiz wynika, że wymuszone przeniesienie edukacji na platformy wirtualne przyniosło pewne korzyści, ale i spowodowało szereg niekorzystnych zmian. Dotychczasowe doświadczenia edukacyjne w czasie pandemii pokazały, że przeniesienie tej formy weryfikacji efektów uczenia się do cyberprzestrzeni nastręczało poważnych problemów - nie tyle studentom, co prowadzącym zajęcia. Edukacja zdalna stwarza nadzieję na dopasowanie technik nauczania do potrzeb studentów, a także na zmuszenie wykładowców do podniesienia jakości swoich zajęć, również od strony merytorycznej. Techniki kształcenia na odległość stają się więc integralną częścią procesu edukacji. Podjęte w artykule zagadnienia mogą stanowić punkt wyjścia do dalszych pogłębionych badań.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2021, 3(133); 50-63
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies