Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social sphere" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Bilingual education of social sphere specialistsin Ukraine (the case of Zhytomyr Ivan FrankoState University)
    Autorzy:
    Sytnyakivska, Svetlana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1956452.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    kształcenie dwujęzyczne
    pedagodzy społeczni
    proces nauczania
    bilingual education
    social educationalists
    educational process
    Opis:
    W artykule poddano analizie proces kształtowania się i rozwoju edukacji dwujęzycznej. Nakreślono charakterystyki kształcenia dwujęzycznego specjalistów w zakresie pedagogiki społecznej i pracy socjalnej, uzasadniono konieczność wprowadzenia do planu studiów przedmiotów specjalnych w dwóch językach i przedstawiono wybrane zagadnienia edukacji dwujęzycznej przyszłych pedagogów społecznych w Uniwersytecie państwowym imienia Iwana Franki w Żytomierzu. Udowodniono ponadto, że kształcenie dwujęzyczne jest niezbędnym elementem nowoczesnego systemu edukacji w uniwersytecie, który wymaga dalszych badań i opracowania z punktu widzenia naukowego i metodologicznego. Rozwiązaniem pomocnym w jego realizacji w procesie kształcenia na uczelni może być organizacja nauki dyscyplin specjalnych metodą dwujęzyczną.
    In the article the process of the formation and development of bilingual education is analyzed. The characteristics of bilingual training of specialists in social pedagogy are outlined and the necessity to introduce specialist subjects in two languages is explained. Some peculiarities of bilingual education of future social educationalists in Zhytomyr Ivan Franko State University are also presented. It has been confirmed that bilingual education is a necessary component of a modern system of academic education and that it requires further study and development as regards the scientific and methodological aspect. Organizing the study of special subjects according to the bilingual method may become a variant of implementating bilingual education in the educational process at university.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2016, 5; 65-74
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uzbekistan: A State Undergoing Total Reconstruction
    Autorzy:
    Bodio, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2014425.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Uzbekistan
    Shavkat Mirziyoyev
    leadership style
    political dialogue
    human resources and management system
    security and foreign policy
    state reconstruction strategy
    economy and social sphere
    Opis:
    This study attempts to demonstrate the reform strategies implemented in the last three years in Uzbekistan. The author focuses on analyzing the implementation of five priorities of this strategy - the dialogue between the authorities and society, human resources and management system, economy and social sphere, security and foreign policy. He devotes a great deal of attention to present the image of the architect of these reforms - the president of the state. The author emphasizes that the style of exercising power, including the implementation of reforms by Shavkat Mirziyoyev, fits into the model of transformational leadership. It is a reforming, missionary, and servant (national) leadership tailored to the expectations and aspirations of the society, but also burdened with high risk, regardless of the starting conditions for the reconstruction of the state.
    Źródło:
    Polish Political Science Yearbook; 2020, 2 (49); 11-40
    0208-7375
    Pojawia się w:
    Polish Political Science Yearbook
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uzbekistan – państwo w totalnej przebudowie
    Uzbekistan: A State Undergoing Total Reconstruction
    Узбекистан – государство в процессе полной реконструкции
    Autorzy:
    Bodio, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/568482.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Uzbekistan
    Shavkat Mirziyoyev
    leadership style
    state reconstruction strategy
    political dialogue
    human resources and management system
    economy and social sphere
    security and foreign policy
    Узбекистан
    Шавкат Мирзиёев
    формат и стиль лидерства
    стра¬тегия государственного переустройства
    политический диалог
    система управления персоналом
    экономика и социальная сфера
    безопасность и внешняя политика
    Opis:
    This study attempts to demonstrate the reform strategies implemented in the last three years in Uzbekistan. The author focuses on analyzing the implementation of five priorities of this strategy – the dialogue between the authorities and society, human resources and management system, economy and social sphere, and security and foreign policy. He devotes a great deal of attention to present the image of the architect of these reforms – the president of the state. He emphasizes that the style of exercising power, including the implementation of reforms by Shavkat Mirziyoyev, fits into the model of transformational leadership. It is a reforming, missionary, and servant (national) leadership tailored to the expectations and aspirations of the society, but also burdened with high risk, regardless of the starting conditions for the reconstruction of the state.
    В данном исследовании предпринята попытка представить стратегии реформ, реализованные в Узбекистане за последние три года. Автор сосредотачивает вни¬мание на анализе пяти приоритетов этой стратегии: диалога власти с обществом, человеческих ресурсов и системы управления, экономики и социальной сферы, безопасности и внешней политики. Большое внимание уделяет архитектору этих реформ, которым является президент государства. Подчеркивает, что стиль осу¬ществления власти, включая реализацию реформ Шавката Мирзиёевa, вписывается в модель трансформационного лидерства. Это реформаторское и миссионерское руководство, а также национально-государственная служба в соответствии с ожи¬даниями и стремлениями большинства общества, но также связанные с высоким риском, ввиду изначальных условий восстановления государства.
    Źródło:
    Nowa Polityka Wschodnia; 2020, 2(25); 61-101
    2084-3291
    Pojawia się w:
    Nowa Polityka Wschodnia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kapitał społeczny małego miasta i edukacja międzykulturowa. Propozycja działań w sferze publicznej
    Social capital of a small town and intercultural education. A suggestion for activities in the public sphere
    Autorzy:
    Grzybowski, Przemysław Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1956256.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    kapitał społeczny
    edukacja międzykulturowa
    miasto
    sfera publiczna
    social capital
    intercultural education
    city
    public sphere
    Opis:
    W artykule zostały zawarte obszerne fragmenty analizy kapitału społecznego opracowanej dla burmistrza Lubska. Autor przedstawia także założenia koncepcji edukacji międzykulturowej adresowanej do społeczeństwa małego miasta. Celem autora jest zainicjowanie dyskusji nad formami współpracy między przedstawicielami władz samorządowych i środowiskiem akademickim w dziedzinie projektowania i realizowania koncepcji edukacji międzykulturowej. Przedstawiony dokument zawiera sugestie działań władz miasta, instytucji samorządowych i organizacji społecznych, na zasadach współpracy międzypokoleniowej.
    The article contains extensive excerpts from the analysis of social capital prepared for Mayor of Lubsko. The author also outlines the concept of intercultural education addressed to the small town community. The author’s aim is to initiate discussions on forms of cooperation between representatives of local government and the academic community in the field of design and implementation of intercultural education. This document contains suggestions for actions by city authorities, self-government institutions, social organizations and nongovernmental organizations on the basis of intergenerational cooperation.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2018, 8, 1; 213-225
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polish Feminist Movement after 1989: Achievements, Challenges and Open Questions
    Autorzy:
    Krzyżanowska, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2044011.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    gender
    public sphere
    equality
    democracy
    social change
    post-1989 Poland
    Opis:
    My paper aims to sketch the current condition as well as main challenges of the Polish feminist movement after 1989. It focuses on how gender and women’s issues are approached and conceptualised in Poland today. The paper is enriched by a short outline of history of Polish women struggle for equal rights in especially political and economic dimensions. Importance of commemoration and acknowledgment of history of Polish women struggle is seen as crucial to post-1989 Polish reality in which terms such as democracy, freedom, equality, justice had to be re-invented/re-defined.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2015, 2(108); 39-62
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    What money can’t buy – nieodbyta debata
    Autorzy:
    Nawojczyk, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2050265.pdf
    Data publikacji:
    2014-08-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    marketization of the public sphere
    the commodifi cation of education
    social justice
    inequality in access
    Michael Sandel
    Ryszard Borowicz
    Opis:
    The dominant paradigm for a number of decades of neo-liberal economy has not signifi cantly weakened even times of economic crises referred to as the largest since the Great Depression. Moreover, for a long time we were witnessing the moving logic of economic activities to other spheres of social life. The process of marketization of the public sphere is constantly progressing. It should, therefore, take the debate over its reach and impact on the functioning of the community. We need to ask yourself a number of questions, the answers to which will be crucial for our life as a community. These questions about the moral, ethical and social boundaries of the market put in a rather provocative way Michael Sandel. Adopting a broader debate over them is essential, because the important aspects of our existence both in terms of individual and as a community will really on that. Does the knowledge, information, our body, clean air, access to education, to health care are goods? Are they subject to the rules of supply and demand? Is the market mechanism the best way to distribute them? Is there a legitimate way? Answers to these questions should not be limited to the discourse of the efficiency measure, which sometimes seems to dominate public discourse and especially political. This discourse should be conducted in relation to the concept of social justice and equality as marketization processes inevitably lead to the emergence of new dividing lines and the growing social inequality. This current refl ection on society was constantly present in publications of Richard Borowicz. These questions he asked yourself and his readers for a long time. It is a pity, that now he is not able to participate directly in this discourse.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2014, 4(104); 107-119
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies