Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "snowboard" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
THE CHOICE OF THE BEST TESTS IN PRACTICAL LEARNING OF SNOWBOARD STANCE
WYBÓR NAJLEPSZEGO TESTU W NAUCE UTRZYMYWANIA ODPOWIEDNIEJ POZYCJI W JEŹDZIE NA SNOWBOARDZIE
Autorzy:
Hrazdíra, Eduard
Kalichová, Miriam
Sebera, Martin
Zvonař, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479951.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
snowboard ride learning
correct stance
tests
nauka jazdy na snowboardzie
prawidłowa postawa
testy pomocne w  nauce jazdy na snowboardzie
Opis:
In this article the authors analyze the conditionf of snowboard ride, especially to the issue of correct stance. In the authors opinion the efficiency of snowboard ride learning the skill of correct or incorrect to put of the front leg is especially influenced. In the article the best tests were talk over, eg. imbalance step test, riding scooter stance test, step on the stool test and shadow box test. The theoretical thesis were reinforced with research. This research was carried out between 2003 and 2006 on the sample of 120 pupils. Based on the results, the authors assign the best tests in snowboard ride learning.
W rozdziale zostały zanalizowane warunki nauki jazdy na snowbordzie, ze szczególnym uwzględnieniem wagi prawidłowej postawy. Autorzy argumentują, iż na skuteczność nauki jazdy ma wpływ umiejętność poprawnego lub niepoprawnego stawiania nogi. W artykule omówiono najbardziej znane testy pomocne w nauce jazdy na snowboardzie, tj. imbalance step test, riding scooter stance test, step on the stool test oraz shadow box test. Tezy teoretyczne artykułu zostały poparte badaniami przeprowadzonymi w latach 2006-2009 na próbie 120 uczniów. Na podstawie tych badań ustalono najlepsze testy w zakresie nauki jazdy na snowbordzie.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2014, 9; 183-189
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies