Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Gołaszewska-Kaczan, Urszula" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Diversity Management – problems and threats
    Autorzy:
    Gołaszewska-Kaczan, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/429343.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    diversity
    diversity management
    Opis:
    The article addresses the problem of diversity management. The paper presents the most important issues in this field, with particular emphasis on the problems and threats associated with implementation of the diversity management concept. It has been demonstrated that the positive aspects of diversity management can not be specified alone as both the employees’ diversity itself and the idea of managing that diversity can evoke certain controversies.
    Źródło:
    Optimum. Economic Studies; 2017, 2(86)
    1506-7637
    Pojawia się w:
    Optimum. Economic Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działania podnoszące poziom kapitału ludzkiego w nowej perspektywie finansowania 2014-2020
    Actions to improve quality of human capital in new financial perspective 2014-2020
    Autorzy:
    Gołaszewska-Kaczan, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955095.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    kapitał ludzki
    perspektywa finansowania 2014-2020
    human capital
    new financial perspective 2014-2020
    Opis:
    Kapitał ludzki stanowi podstawę rozwoju całych gospodarek i poszczególnych przedsiębiorstw. Jego poziom może rzutować między innymi na innowacyjność i konkurencyjność podmiotów gospodarczych. Dlatego tak ważne jest wspieranie jego rozwoju na każdym szczeblu, tzn. na szczeblu: jednostki ludzkiej, organizacji, jak i całego społeczeństwa. W tym obszarze duże znaczenie mają fundusze unijne, dzięki którym od lat są finansowane działania z zakresu podnoszenia poziomu kapitału ludzkiego. Nowa perspektywa finansowania 2014-2020 również przewiduje koncentrację na tym zagadnieniu. W artykule przedstawiono podstawowe informacje o kapitale ludzkim oraz miejsce działań nakierowanych na kapitał ludzki w nowej, unijnej perspektywie.
    Human capital is the foundation of development, both for national economies and specific businesses. It can affect innovativeness and competitiveness of all entities. That is why it is so vital to support its development on every level. The European Union funds play a considerable role in this regard – thanks to them, numerous human capital development activities have been possible. The new financial perspective 2014-2020 is also going to focus on the issue of human capital. The paper presents basic information about human capital and the significance of the activities concerning human capital in the new European budget.
    Źródło:
    Optimum. Economic Studies; 2014, 6(72); 91-104
    1506-7637
    Pojawia się w:
    Optimum. Economic Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wiedza jako element budujący kapitał ludzki
    Knowledge as Part of Human Capital
    Autorzy:
    Gołaszewska-Kaczan, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955311.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    human capital
    intellectual capital
    knowledge
    higher education
    kapitał ludzki
    kapitał intelektualny
    wiedza
    szkolnictwo wyższe
    Opis:
    Niniejszy artykuł jest poświęcony kwestii wiedzy, stanowiącej element kapitału ludzkiego. W opracowaniu przedstawiono więc jej rolę oraz powiązanie z innymi elementami tego kapitału. Wskazano także, iż wiedza może być zdobywana w różnorodny sposób, jednak przede wszystkim w procesie kształcenia, w tym kształcenia na poziomie studiów wyższych. Dlatego w artykule opisano poziom inwestycji w szkolnictwo wyższe w Polsce, jak również rezultaty tych inwestycji w postaci poziomu wykształcenia społeczeństwa polskiego.
    The paper concerns the issue of knowledge – a constituent of human capital. The author explores the role of knowledge and its connections with other elements of human capital. It is pointed out that although knowledge can be obtained in various ways, the formal education process, including university education, is the most significant of these. This is why the paper discusses the question of expenditure on higher education in Poland and the results of these investments, namely the educational level of the Polish society.
    Źródło:
    Optimum. Economic Studies; 2014, 4(70); 90-100
    1506-7637
    Pojawia się w:
    Optimum. Economic Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    University youth and ethical purchases
    Autorzy:
    Gołaszewska-Kaczan, Urszula
    Kuzionko-Ochrymiuk, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128595.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    ethical consumption
    modern customer
    ethical customer
    Opis:
    Purpose – The goal of this paper was to present the views, opinions and attitudes of university students on the topic of ethical shopping. It was based on theoretical considerations concerning the characteristics of a modern customer and ethical consumption. Research method – The study was conducted on a group of students from the Faculty of Economics and Management at the University of Bialystok. A survey was used in order to gather information. It consisted of 12 questions, including 7 questions in the content-related part with 5 questions concerning the specifics of the respondents’ examined. The latter section included characteristics such as their field of studies, gender, employment status, the amount of income a respondent can dedicate to shopping activities (after paying fixed expenses). The selection of the personal characteristics was not a random process. It was hypothesised that those characteristics could differentiate the students’ approach to ethical consumption. Results – It was established that the amount of money a student can devote to shopping did not have any significant influence on the survey responses. It seems necessary to conduct further research in order to provide more comprehensive information on the actual attitude of respondents, as well as on the impact of education on changes in the students attitudes to ethical consumption and shopping. Also, further analysis of other details of the respondents may be beneficial for deeper findings. Implications /originality /value – The paper provides interesting information about the academic youths’ attitude to ethical consumption. It also encourages further in-depth research.
    Źródło:
    Optimum. Economic Studies; 2020, 1(99); 155-173
    1506-7637
    Pojawia się w:
    Optimum. Economic Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social Responsibility of Universities: The Case of The Faculty of Economics and Management, University of Bialystok
    Autorzy:
    Gołaszewska-Kaczan, Urszula
    Grześ, Anna
    Kruk, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/429654.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    higher education
    corporate social responsibility (CSR)
    ISO 26 000
    University social responsibility (USR)
    Opis:
    Corporate social responsibility has been widely discussed and analyzed from the business perspective for several decades. The changes and challenges that universities have had to face during this time made them begin to undertake, with varying degrees of awareness, socially responsible actions. The aim of the paper is to present the issue of university social responsibility and attempt to evaluate whether the activities undertaken by the Faculty of Economics and Management at the University of Bialystok can be regarded as socially responsible ones. The analysis of the actions taken by this institution leads to the conclusion that despite the lack of a formally developed concept of social responsibility, the Faculty engages in a number of pro-social activities.
    Źródło:
    Optimum. Economic Studies; 2017, 5(89)
    1506-7637
    Pojawia się w:
    Optimum. Economic Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Eco-Labelling as a Tool of CSR: Opportunities and Threats
    Autorzy:
    Gołaszewska-Kaczan, Urszula
    Kruk, Marek
    Śleszyńska-Świderska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/429530.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    ecolabelling
    corporate social responsibility
    Opis:
    Corporate Social Responsibility is a concept which, although it is developing for many years, it is constantly improved in both terms – theoretical and practical. In theory area are creating new definitions and new areas for action shots and in practice area are sought new instruments that could be used in pro-social activities. In this way, more and more expanding a set of tools that are available for socially responsible companies. In this article will be discuss the eco-labeling, which is an instrument belonging to the traditional set of activities in the framework of CSR. Eco-labeling is relatively poorly described issue in literature. In practical area, we can also find deficiencies. Analyzing the areas of corporate social responsibility calculated by ISO 26000, eco-labeling can be included into the area of the environment, fair operating practices and consumer issues. This shows how multi-dimensional issue is the use of eco-labeling. This fact creates the possibility of assessing this practices of different points of view - companies , consumers and the environment. The purpose of this article is to identify opportunities and risks associated with the use of ecolabelling as a tool of CSR. In this article the authors will show that the activity in the area of eco-labeling not only builds the image of a socially responsible company, but also translates to specific business benefits. In addition, the authors will attempt to assess the proportion of customers for products marked with eco-labeling. Analysis of the problem will be based on the available literature in the field of corporate social responsibility, marketing, sustainable development and environmental protection.
    Źródło:
    Optimum. Economic Studies; 2015, 5(77)
    1506-7637
    Pojawia się w:
    Optimum. Economic Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies