- Tytuł:
-
Droga ucznia niepełnosprawnego do poznania języka obcego –studium przypadku ucznia z mózgowym porażeniem dziecięcym
How a disabled student learns a foreign language. A case study of an FL student with Celebral Palcy - Autorzy:
- Bielicka, Małgorzata
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1037679.pdf
- Data publikacji:
- 2011-06-15
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
- Tematy:
-
case study
disabled student
cerebral palsy
language education
studium przypadku
uczeń niepełnosprawny
mózgowe porażenie dziecięce
kształcenie językowe - Opis:
- The paper is a case study of a disabled student (cerebral palsy). The in-formation about the student was obtained from the interviews with him as well as his parents and teachers, school documents and a narration study which involved three psychologists. The main research questions focused on the difficulties which disabled students come across during their education. The research also addressed such issues as the role of the surroundings in the education of the disabled as well as the reasons be-hind the choice of philological studies by a disabled person.
- Źródło:
-
Neofilolog; 2011, 36; 173-185
1429-2173 - Pojawia się w:
- Neofilolog
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł