- Tytuł:
-
Rola treści humorystycznych w procesie glottodydaktycznym. Analiza wybranych podręczników do nauki języka niemieckiego
The role of humour in the foreign language learning. An analysis of selected coursebooks for the teaching of German - Autorzy:
- Wowro, Iwona
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1037810.pdf
- Data publikacji:
- 2019-09-24
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
- Opis:
- The aim of the article is to present the function of humour in teaching/learning, paying particular attention to the specific character of foreign language acquisition. The author presents arguments and concisely describes the most common forms of humour occurring in coursebooks . In the second part of the article the author quotes and briefly discusses some examples of comical elements in German textbooks which are intended for children and young people.
- Źródło:
-
Neofilolog; 2009, 33; 269-282
1429-2173 - Pojawia się w:
- Neofilolog
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł