Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sociolinguistics" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Valores centrales y sociolingüística en la comunidad de habla de Almería
    Core Values and Sociolinguistics in the Almeria Speaking Community
    Autorzy:
    Marcos, Francisco García
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1048235.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    sociolinguistics
    core value
    attitudes
    sociolinguistics stratification
    Opis:
    The article applies in the Almeria speaking community the core value sociolinguistic methodology developed by J.J. Smolicz in Australia. The results demonstrate the absolutely nuclear role of language in that community, in all target groups. The case of Almería, very probably, shows a universal pattern of sociolinguistic behaviour. In principle, it confirms the theoretical and methodological hypothesis developed in Australia. They also highlight the relevance of interdisciplinary-based research, from which valuable descriptive results can be obtained for the disciplines involved.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2019, 46, 4; 125-133
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Die Nachbarsprache Polnisch aus einer sprachpolitischen und soziolinguistischen Perspektive im Kontext der Mehrsprachigkeit in Europa
    Autorzy:
    Kowlonek-Janczarek, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916988.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-05
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    language policy
    sociolinguistics
    ultilingualism
    Opis:
    The main goal of this article is to discuss the position of Polish language in the European Union, especially in the German-Polish border region. The role of language policy in the process of multilingualism will also be presented.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2009, 35, 1; 139-150
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Contribución de la prensa a la adquisición del vocabulario
    Contribution of the press to the acquisition of vocabulary
    Autorzy:
    Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
    Trigo Ibáñez, Ester
    Romero Oliva, Manuel Francisco
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1395757.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-13
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    language teaching
    lexical competence
    media
    sociolinguistics
    Opis:
    The press brings the reader closer not only to the news of a community but also to its language and culture. The objective of this study is to know the relationship between press consumption and lexical competence. Specifically, the weekly time spent by 171 graduate students from Malaga reading the press and its relationship with two lexical tests in Spanish – mother tongue – and French or English – foreign language – will be analysed. The results show that there is no significant relationship between available vocabulary and press consumption. Instead, the relationship is significant with the ability to identify technicalities when the data refer to the foreign language of the informants. These findings invite us to continue promoting didactic applications that integrate press reading both to improve lexical competence and to integrate the sociopragmatic component of the language.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2021, 48, 2; 97-108
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Manifestation de l’identité dans le discours des supporters de football
    Constructing collective identity in football fan discourse
    Autorzy:
    Napieralski, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/43665760.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    football
    discourse analysis
    sociolinguistics
    internet commentary
    Facebook
    Opis:
    Identity is a complex concept, as it is not solely a matter of an individual’s perception of oneself, but also influenced by how others perceive them. This is the view of Patrick Charaudeau, who defines identity as “a complex matter, as it is not only a matter of self, but also a matter of others, or more precisely, a matter of self through the eyes of others”. To gain insight into the construction of identity among football supporters, particularly those of the Polish National Team, this study aims to analyze the discourse of online football supporters during the 2022 FIFA World Cup in Qatar. Specifically, the study focuses on the comments made by fans on the Facebook page Łączy nas piłka. The research will examine how a collective identity is formed through the comments made by supporters in a virtual cultural reality. The analysis will be based on the various comments made by online users, including judgments, encouragements, replies, insults, and internet mèmes. The comments section of Łączy nas piłka serves as the fertile ground for linguistic exchanges where the online football supporters express their discourse, marked by a diverse range of emotions and values that are commonly shared among the fans of the Polish National Team. Through this study, we aim to present the discourse of online football supporters, which reflects the manifestation of collective identity among football supporters. By examining the language used by these supporters in online discourse, we can gain insights into how collective identities are formed and expressed in the digital realm.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2024, 51, 1; 109-124
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Le discours des commentaires sur le football des internautes lecteurs de www.lequipe.fr
    Discursive features of web-users commentaries at the football newsgroup of the www.lequipe.fr
    Autorzy:
    Napieralski, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1050604.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    sociolinguistics
    lexicology
    youth language
    linguistics
    football
    discourse analysis.
    Opis:
    Internet visitors, having found this instrument of global communication, have discovered a new field of verbal battles where they can release their emotions, expressing completely anonymously views. The Internet has changed the image of debate, and of polemic discussion, which earlier was an exchange of replies, and now thanks to forums and “reactions”, a “bath of opinions” has manifest, where everyone can add his two cents. The commentary we would like to present in this work are the reactions of the readers of the website www.lequipe.fr who after each article had the opportunity to express their arguments and their reactions to the article they had read.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2015, 42, 4; 63-75
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Le hate dans les commentaires des internautes de la presse sportive
    Internet users’ hate phenomenon in the sports press
    Autorzy:
    Napieralski, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1048553.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    football
    hate
    sociolinguistics
    discourse analysis
    insult
    internet commentary
    Opis:
    In recent years, the Internet has become a place where a new type of users, the “outraged”, have the opportunity to express themselves anonymously on any subject. They take advantage of it to propagate hate just for pleasure. This kind of verbal abuse, which we will consider as a new act of speech, already occupies an important place in the community of web users. This research will examine the hate speech of French football fans, in order to analyze their ways of expressing themselves. It seems that verbal hate is characteristic of younger people, the generation not shocked by the deviant “trolling” behaviors. Hate is expressed in most cases with insults, but it seems to us that it is not the lexemes and their semantic content that play the preponderant role, but above all the context and co-text of the utterances produced by Internet users. Arriving at the definition of the hate phenomenon will be one of the main objectives of this study. We will try to prove that this concept is not identical to those already well-defined, like insults, curses, valves, etc. The hate phenomenon will be illustrated with several examples taken from a corpus of French and Polish comments.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2017, 44, 3; 103-120
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    L’EVOLUTION DU STATUT DE TAMAZIGHT DANS LA CONSTITUTION DE L’ETAT ALGERIEN
    Autorzy:
    TABTI, Rabah
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2142891.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    tamazight
    constitution
    officielle
    minorité
    sociolinguistique
    official
    minority
    sociolinguistics
    Opis:
    40 ans après la proclamation de la Déclaration Universelle des Droits des Peuples, et 54 ans après son indépendance, l’Algérie officialisa le Tamazight, langue maternelle de près de 9 millions de Berbères. Mais, malgré sa constitutionnalisation depuis 2016, le Tamazight reste une langue marginalisée, minorisée pour ne pas dire ignorée. Il est le parent pauvre du gouvernement. A ce jour, le Tamazight peine à se retrouver. Ignoré de l’administration et de la justice, il joue à peine le rôle de figurant dans l’enseignement. Deux ans après sa constitutionnalisation (langue nationale et officielle), il est toujours à son balbutiement dans la vie quotidienne des gens qui le parlent (i.e. : les Amazighofones ou Berbérophones).  Il n’est enseigné que pour 6,67% des 9 millions d’élèves inscrits. Non introduit dans plusieurs wilayas du pays, beaucoup plus facultatif qu’obligatoire, le Tamazight reste une langue à enseigner et non une langue d’enseignement. L’officialisation de Tamazight et son application concrète sur les terrains juridique, éducatif, politique, économique... soulèvent beaucoup d’enjeux. Beaucoup de mentalités sont à revoir et d’énormes complexes doivent être dépassés. Il ne suffit pas de proclamer une langue « officielle » pour lui rendre ses lettres de noblesse. En ce qui concerne l’Algérie dans les domaines linguistique et démocratique, hélas, beaucoup reste à faire pour pouvoir construire une Algérie de l'espoir,  l’Algérie de demain.
    Źródło:
    Comparative Legilinguistics; 2022, 50; 180-194
    2080-5926
    2391-4491
    Pojawia się w:
    Comparative Legilinguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Anxiety over EFL speaking and writing: A view from language classrooms
    Autorzy:
    Gkonou, Christina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/780699.pdf
    Data publikacji:
    2011-08
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    English language anxiety
    teaching writing
    sociolinguistics of language learning
    Opis:
    The assumption that foreign language learners experience a high level of anxiety mainly when faced with speaking activities implies that research should focus on those learners prone to anxiety over that skill. Despite not being widely investigated, foreign language writing anxiety also seems to be a concern for a large number of students. Drawing on questionnaire findings, the study reported in this article examined the nature of, and the connection between the English language classroom speaking and writing anxiety of 128 Greek EFL learners in private language school settings. Speaking anxiety was operationalised by Horwitz, Horwitz, and Copeʼs (1986) Foreign Language Classroom Anxiety Scale, and writing anxiety was measured by Gungle and Taylorʼs (1989) ESL version of the Daly and Millerʼs (1975) Writing Apprehension Test. Interconstruct and intraconstruct associations between the two instruments were examined through principal components analysis with varimax rotation and correlations check. A significant and high correlation was found between classroom anxiety and speaking anxiety, thus indicating that the English language classroom context is a source of speaking anxiety. Writing anxiety was found to load primarily on items relating to attitudes towards writing in English followed by self-derogation for the process and fear of negative evaluation by the teachers and/or by fellow students. On the basis of the findings, suggestions are made concerning the reassessment of the influence that writing anxiety exerts on classroom performance and the adoption of teaching techniques that promote topic-centred process writing.
    Źródło:
    Studies in Second Language Learning and Teaching; 2011, 1, 2; 267-281
    2083-5205
    2084-1965
    Pojawia się w:
    Studies in Second Language Learning and Teaching
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bespoke Language Teaching (BLT): A proposal for a theoretical framework. The case of EFL/ELF for Italians
    Autorzy:
    Santipolo, Matteo
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/780943.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    English teaching in Italy
    English as a world language
    sociolinguistics
    Opis:
    This paper deals with the problems of teaching English as a foreign language (EFL) and as a lingua franca (ELF) in the Italian educational system and, in particular, with introducing language variation in the English class. After briefly illustrating how English teaching has changed in the last few decades, an outline is drawn of what happens in the Italian school system today from child care to university as far as English teaching is concerned. The second part of the contribution focuses on the increasing variability of English as a world language, both within and outside the native speakers’ domain. The second part also deals with the issues that the complex nature of variation in English has raised when teaching it, and underlines how such issues have recently, although only partially, been acknowledged by the Italian Ministry of Education. The final section, illustrates a proposal for implementing the teaching of English variation in Italian schools, based on the concepts of utility and usability which have given birth to a student-tailored approach called Bespoke Language Teaching.
    Źródło:
    Studies in Second Language Learning and Teaching; 2017, 7, 2; 233-249
    2083-5205
    2084-1965
    Pojawia się w:
    Studies in Second Language Learning and Teaching
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Var lever bestämdhetsformer som dörra kvar?
    Autorzy:
    Andersson, Lars-Gunnar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1177328.pdf
    Data publikacji:
    2011-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Sociolingvistik
    Dialektologi
    Språkförändring
    Morfologi
    Grammatiskt genus
    sociolinguistics
    dialectology
    language change
    morphology
    grammatical gender
    Źródło:
    Folia Scandinavica Posnaniensia; 2011, 12; 23-32
    1230-4786
    2299-6885
    Pojawia się w:
    Folia Scandinavica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gender in culture and gender in language. On translation of the novel Lubiewo by Michał Witkowski into German and Swedish
    Autorzy:
    Petersson, Barbara Gawrońska
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1177319.pdf
    Data publikacji:
    2011-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    translation
    gender
    animacy
    sociolinguistics
    proper nouns
    genus
    kategoria ożywienia
    socjolingwistyka
    imiona własne
    rodzaj gramatyczny
    przekład
    Źródło:
    Folia Scandinavica Posnaniensia; 2011, 12; 57-70
    1230-4786
    2299-6885
    Pojawia się w:
    Folia Scandinavica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sociolingvistická situace psaných slovanských jazyků v 1. polovině 18. století
    Autorzy:
    Knoll, Vladislav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/776848.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    historical sociolinguistics
    18th century
    history of Slavonic literary languages
    variety linguistics
    historic grammars
    historic dictionaries
    Opis:
    The main aim of the article is to present a complex image of the diversity, use and functions of written Slavonic idioms in the first half of the 18th century, which is the period that shortly precedes the creation of the modern national languages. This detailed view shows that the number of the written varieties was much larger, and the function structure of the single languages and varieties in each speech community was more complex than now. The article also discusses the methodological issues linked to the studies on the pre-national languages and tries to find the common patterns of variety hierarchy in each of the main cultural areas of the Slavonic world.
    Źródło:
    Slavia Occidentalis; 2017, 74/1; 7-40
    0081-0002
    Pojawia się w:
    Slavia Occidentalis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Теоретичні підходи до вивчення ставлення до мови
    Theoretical approaches to language attitude studies
    Teoretyczne podejście do studiów postawy językowej
    Autorzy:
    Muzyka, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2090115.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    language
    language attitude
    sociolinguistics
    language policy
    linguistic personality
    prestige of language
    language loyalty
    język
    postawy językowe
    socjolingwistyka
    polityka językowa
    tożsamość językowa
    poszanowanie języka
    lojalność językowa
    Opis:
    This article focuses on the analysis of the scientific literature on investigating language attitude, theoretical approaches to the language attitude analyzed, the core paradigms of investigation connected to studying and distinguishing of language attitude presented, as well as the importance of data gathered regarding language attitudes and the specific nature of the language attitude studies in Ukraine that are analyzed. Studying language attitudes is popular, as the language which is investigated has numerous sociocultural functions, and knowledge of language attitudes helps to achieve success in language policy planning. Moreover, influences on linguistic personality and language attitudes allow evaluation not only of the loyalty to a particular language, but also the functional value of each of these. Language attitude is an instrument which allows successful language policy to be constructed, and also informs about the language identification of speaker, as well as about language status and prestige.
    Artykuł analizuje literaturę naukową dotyczącą badań w zakresie kształtowania postawy językowej, a także poglądy dydaktyków w kwestii socjolingwistycznej wykładni pojęcia postawy językowej. Wytyczono kluczowe kierunki badawcze w zakresie budowania postawy językowej oraz podkreślono szczególną wagę zgromadzonej wiedzy w przedmiotowej kwestii oraz aspekty badań w zakresie kształtowania postawy językowej w nauce ukraińskiej. Zbadanie kwestii kształtowania postawy językowej jest poważnym tematem współczesnego dyskursu naukowego, gdyż język pełni swoje społeczno-kulturowe funkcje. Znajomość postawy językowej umożliwia podjęcie skutecznych działań w zakresie planowania polityki językowej oraz kształtowania tożsamości nosicieli języka. Postawa językowa w życiu społecznym pozwala zarówno oceniać stopień lojalności wobec konkretnego języka, jak i wnioskować o funkcjach, które język pełni w społeczeństwie. Jest ona instrumentem pozwalającym zbudować efektywną politykę językową, wskazać na językowe utożsamienie nosiciela i wywieść wnioski o reputacji i stopniu poszanowania języka.
    Źródło:
    Studia Ukrainica Posnaniensia; 2021, 9, 2; 51-58
    2300-4754
    Pojawia się w:
    Studia Ukrainica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Linguistic Processes in the Kaleidoscope of Spoken Language namely, on the Most Recent Trends in the Development of Russian and Ukrainian Languages
    Procesy językowe w kalejdoskopie żywej mowy, czyli o najnowszych tendencjach w rozwoju języka rosyjskiego i ukraińskiego
    Autorzy:
    Horniatko-Szumiłowicz, Anna
    Monachowa, Tetiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/635958.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Croatian cinematography
    Yugoslav cinematography
    Croatian film canon
    film modernism
    cinematic language
    linguistic processes
    spoken language
    Russian language
    Ukrainian language
    word manipulation
    lexicography
    linguistic gender studies
    academic language
    language of teaching
    sociolinguistics
    Opis:
    The paper looks into the current trends in the development of Russian and Ukrainian languages as discussed in the latest book authored by prof. Tetyana Kosmeda. The focus is on five aspects (distinguished by the above named researcher) of linguistic processes taking place at the moment within the Russian and Ukrainian language systems themselves such as: word manipulation, lexicographic issues, linguistic gender studies, the issue of spoken academic language and the language of teaching, and sociolinguistics. The validity of the research and the conclusions reached by prof. Tetyana Kosmeda were affirmatively verified, with great appreciation on the part of the author for the amazing precision and research skills of the Ukrainian linguist.
    In his book, Patrycjusz Pająk composes a Croatian film canon. His top list of the best Croatian feature films contains 15 pictures: Concert (1954) by Branko Belan, H–8... (1958) by Nikola Tanhofer, Train Without a Timetable (1959) by Veljko Bulajić, Rondo (1966) by Zvonimir Berković, The Birch Tree (1967) and Gold, Frankincense and Myrrh (1971) by Ante Babaja, Kaya (1967) and An Event (1969) by Vatroslav Mimica, Handcuffs (1969) by Krsto Papić, Occupation in 26 Pictures (1978) by Lordan Zafranović, The Rhythm of Crime (1981) by Zoran Tadić, The Melody Haunts My Memory (1981) by Rajko Grlić, What Iva Recorded (2005) by Tomislav Radić, Buick Riviera (2008) by Goran Rušinović, The Blacks (2009) by Goran Dević and Zvonimir Jurić. As a main criterion for building his own canon, the author takes the innovative character of the cinematic language and the rich symbolic imagery of the story.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Slawistyczne; 2018, 15
    2084-3011
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Slawistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zooinwektywy w różnych odmianach języka polskiego i ukraińskiego
    Animal-related invectives in differents language varieties of polish and ukrainian
    Зooiнвeктиви в рIзнoвидaх пoльcьkoї тa уkpaїнcьkoї мoв
    Autorzy:
    Sojka-Masztalerz, Helena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2090144.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    сoцioлiнгвістикa
    нeoceмaнтизaцiя
    зooінвeктивa
    мoвнi кoнтaкти
    sociolinguistics
    neosematisation
    animal-related invective
    language contact
    Opis:
    Appelatives having an insulting function have been used since the earliest times. Nowadays, they are present in standard language and in substandard types of language (sociolects). The aim of the article is to show that animal-related invectives are more and more frequently usedin order to express negative emotions towards the receiver. In Polish and Ukrainian, the number of animal-related invectives increases but also semantics of the words broaden as the meaning of those words originally referred to the name of a given animal. The lexemes were analyzed and divided into two groups: names of animals that have several meanings, but some of them overlap (pl. baran – ukr. бapaн, pl. cap – ukr. цaп, pl. krowa – ukr. кopoвa) and names that  have completely different meanings in the two languages (pl. wydra – ukr. видpa, pl. larwa – ukr. ляpвa, pl. szakal – ukr. шaкaл).
    Aпeлятиви y фyнкцiї знeвaжaння вживaлиcя вжe y cтapoдaвнi чacи. Coгoднi виcтyпaють вoни y стандартних тa субстандартних різновидах дaнoї мови (в зaгaлнoдepжaвнйі мовi тa в coцioлeктax). Метою статті є спроба показати, що дедалі частіше для вираження негативних емоцій стосовно адресата вживають інвективи утворені від назв тварин. B різновидах польської та української мов збільшується не тільки кількість зооінвектив, але відбувається також розширення семантики слів, первинне значення яких пов’язують із назвою тварини. Пpoaнaлiзoвaнi лексеми пoдiляютьcя нa двi гpyпи: нaзви твapин, якi мaють кiлькa знaчeнь, aлe дeякi з ниx пepeкpивaютья (пoл. baran – yкp. бapaн, пoл. cap – yкp. цaп, пoл. krowa – yкp. кopoвa), i нaзви, щo мaють абcoлютнo piзнi знaчeння в oбox мoвax (пoл. wydra – yкp. видpa, пoл. larwa – yкp. ляpвa, пoл. szakal – yкp. шaкaл).
    Źródło:
    Studia Ukrainica Posnaniensia; 2021, 9, 2; 73-84
    2300-4754
    Pojawia się w:
    Studia Ukrainica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies