Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "persons" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Can There Be Post-Persons and What Can We Learn From Considering Their Possibility?
Autorzy:
Neiders, Ivars
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781327.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Enhancement
moral status
persons
post-persons
Opis:
Many prominent bioethicists have recently raised the question of the possibility of moral status enhancement. In this paper I discuss the arguments advanced by Nicholas Agar for the possible existence of the postpersons. I argue that in spite of the many limitations and shortcomings of Agar’s account, there are no conclusive reasons to rule out the possibility of moral status enhancement. However, if post-persons are as they are described by Agar, the fact of their possibility is less interesting and ethically relevant than it might seem. Most importantly, the account of post-persons given by Agar is rather an outcome of some implausible assumptions. I propose that Agar conflates the ethical with the scientific and dismisses the importance of phenomenology in framing our ethical outlook. Also, he seems to follow the assumption made by many utilitarian ethicists that such features as sentience and cognitive capacities have some universal relevance. This accounts for the delusion that we can view our moral attitudes from the point of view of the Universe.
Źródło:
Ethics in Progress; 2015, 6, 1; 56-71
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inny, bo uzdolniony czy opóźniony?
Different, because of talented or retarded?
Autorzy:
Wejner-Jaworska, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920184.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
talented persons
self-esteem
diagnosis
Opis:
The article presents the problem of talented persons in the context of their own difficulties resulting from their understated self-esteem. The subject is presented as an examples of an adult and a child exposing the need of the early diagnosis of the child’s ability. A proper and early diagnosis is the basis of comprehensive development, building an adequate and high self-esteem and prevention of social exclusion.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2014, 7; 27-39
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania emancypacyjne w kontekście autonomii dorosłych osób z niepełnosprawnością wzroku
The challenges of emancipation in the context of autonomy of adults with visual impairment
Autorzy:
Walkiewicz-Krutak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920334.pdf
Data publikacji:
2015-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
emancipation
autonomy
subjectivity
persons with visual impairment
foundations
Opis:
The aim of this article is to identify significant determinants of emancipation of persons with visual impairment. Ridding oneself of restrictions, stereotypes, and even violence affecting various spheres of functioning of a blind adult is crucial to the mdevelopment and consolidation of his/her subjectivity. It is assumed that conscious autonomy of visually impaired people, enabling and conditioning performance of the tasks related to adulthood, requires independence in orientation and mobility, independence in carrying out activities of daily living, easy access to information and opportunities to communicate, undertaking satisfying professional activities as well as rewarding family, social and cultural activities. Developing subjectivity and autonomy in adulthood requires support from the family, as well as well-planned and consistently implemented educational and rehabilitation activities. The process of expanding autonomy of an individual can take place in relationship to the emancipation process of the group. One example is the activities of foundations run by visually impaired persons, whose main purpose is promoting dignified living of the blind.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2015, 10; 111-126
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Disqualification of en employee of a public administration authority in the European Union Member States
Autorzy:
Kmiecik, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28861135.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
administrative proceedings
impartiality
bias
close persons
consanguinity
affinity
Opis:
One of the rules contained in the Code of Good Administrative Behavior adopted in 2001 by the European Parliament is the principle of impartiality and independence (Article 8). The presence of this rule, despite its non-binding nature, prompted the author to examine – using the method of comparative law analysis – whether the EU Member States have regulated this issue in their legal systems – and if so, to what extent and how. The basic institution serving the implementation of this principle is the disqualification of an employee of the authority from participation in the proceedings in situations where their impartiality seems to be at risk. Not all EU countries explicitly provide for such an institution. Among the legal systems that contain it, only some regulate the entirety of issues related to it: the grounds for disqualification, the procedure for disqualification and the consequences of it, as well as the appealability of orders taken in this matter and the consequences of violating the provisions on disqualification. Regulations of individual issues differ in the degree of detail. This applies primarily to the reasons for the disqualification of an employee of the authority. The most important reason for the disqualification of employees (except when they or their spouse are a party to the proceedings) is the consanguinity or affinity between them and the party. However, the ranges of such ties resulting in automatic disqualification of an employee, adopted in EU member states, differ significantly. The second area of significant difference is the consequences of the potentially biased employee’s participation in the proceedings. The solutions adopted in this regard in legislation and jurisprudence depend on how the main purpose of the provisions concerning the disqualification of an employee is perceived: as strengthening the public’s trust in the executive, or as a fair settlement of the matter.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2023, 85, 2; 109-126
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W poszukiwaniu drogi do emancypacji – godność osoby starszej i ageizm w świetle koncepcji praw człowieka oraz w perspektywie rozwoju współczesnego społeczeństwa
In search of the way to emancipation – the dignity of older persons and ageism in the light of the concept of human rights and in view of the development of modern society
Autorzy:
Szczupał, Bernadeta
Chatzipentidis, Kiriakos
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920441.pdf
Data publikacji:
2016-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
dignity of older persons
ageism
concept of human rights
Opis:
In this article we will present selected issues on the international protection of the dignity of the elderly and dignity as a human right in the internal legal order. We will also present danger to dignity of older persons in the contemporary social reality. We will show the complexity of the problems, expectations, and challenges faced by the elderly. We’ll discuss situations that threaten their sense of dignity, as well as a conscious way of the elderly leading to the realization of this feeling, and we will draw attention to the prohibition of discrimination based on age in the general international law.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2016, 12; 99-118
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Everyday life and a sense of loneliness in the opinion of elderly persons with disabilities in long-term residential care
Autorzy:
SZCZUPAŁ, BERNADETA
WIŚNIEWSKA, JOLANTA IZABELA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/938213.pdf
Data publikacji:
2019-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
everyday life
loneliness
elderly persons with disabilities
social care homes
Opis:
The growing number of elderly people, including persons with disabilities, is a major social, economic and political challenge. The article presents the results of a qualitative research concerning the opinions of elderly persons with disabilities in long-term residential care, about their everyday life and the sense of loneliness experienced by them.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2019, 24; 11-25
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Twórczość Innego – nowa wartość w sztuce i w społeczeństwie?
The Art of the Other – a new value in the art and society?
Autorzy:
Nieduziak, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368648.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
creativity of persons with disabilities
art brut
E. Levinas
Another
Opis:
This article deals with the issues of creativity of people with disabilities and their social values. The starting point is the category of Another as saturated with pejorative meanings – in a social but positive context in the study of creativity. The combination of these contradictory approaches is reflected in the art brut, represented by artists with mental incompetence. Their creativity dictated by internal compulsion is presented as the work of marginalized people. The social context, as well as the type of disability that determines the way in which this art is treated: from the rejection of, for example, the early time of Nikifor's works, to the complete recognition of, for example, F. Kahlo's painting. The basic question, however, comes down to the question of the value of this art for man. Referring to the philosophy of E. Levinas, the author seeks to show that despite the assumption of the unknowability of another human being, the greatest value of the Other art is the ability to experience, to see though a fragment of the world of artists determined by the disability.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 16; 163-183
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
(Un)seen difference, i.e. regarding the image of persons with physical disabilities in selected feature films
Autorzy:
Mironiuk, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941793.pdf
Data publikacji:
2020-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
physical disability
feature films
media imagery of persons with physical disabilities
Opis:
The paper presents the results of a qualitative research on a topic of the film imagery of people with physical disabilities. Selected feature films were analysed on the basis of specific questions regarding femininity, masculinity and sexuality of persons with physical disabilities. Additionally, the research was also based on three imagery stages: the early-exploitation, the super-cripple and normality. The main result of the analysis is to settle two discourses: the main and the alternative. Despite the social changes, most popular representations are stereotypical, presenting disability as a total category and are shown from the masculine perspective. The most important presentation within the alternative discourse must include disability as a transparent, unseen difference.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2020, 31; 173-199
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia edukacji osób autystycznych w Polsce na tle zmian zachodzących wokół zaburzenia ze spektrum autyzmu
The history of education of autistic persons in Poland against the background of the changes accompanying autism disorders
Autorzy:
Buława-Halasz, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519608.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
autism spectrum disorder
autistic persons in Poland
the history of education
Opis:
The text is an attempt to organize the knowledge about the history of education of autistic persons in Poland, and to present this process against the background of changes taking place around the autism spectrum disorder (ASD). The three most important events in this area are: the new conceptualization of this disorder in the International Classification of Diseases, 11th Revision, the implementation to the standard of education of teachersmajoring in the education and therapy of persons with the autism spectrum disorder, and the demise of Professor Tadeusz Gałkowski, a researcher and activist who was the first to recognise this disorder in Poland.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2022, 46; 71-82
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metapher der Person im juristischen Diskurs.
Autorzy:
Szubert, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/914955.pdf
Data publikacji:
2015-12-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
artificial persons
concept
legal discourse
legal theories
meaning
metaphor
person
terminologization
terminology.
Opis:
The title of my paper could have suggested that I was going to address the metaphor of a person in the legal discourse as a type of scientific discourse in a broad sense of the term, i.e. beyond any individual accounts of it. In my article, I present the person metaphor as the constitutive term for the theory of artificial persons. The point of departure for my deliberations, in which I try to demonstrate the nature of metaphorical expressions used in building legal theories, is a statement by Paul Kirchhof, who demanded that metaphorical expressions be eradicated from positive (statutory) law. In my article, I ask whether the demand can also be applied to theoretical deliberations of lawyers on the nature of law.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2015, 42, 2; 101-118
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Racjonalne usprawnienie” w ramach edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością – rozważania na kanwie konwencji o prawach osób niepełnosprawnych Część 2
‘Reasonable accommodation’ in the education of children and youth with disabilities – as based on the convention on the rights of persons with disabilities Part 2
Autorzy:
Mikrut, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372395.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Convention on the Rights of Persons with Disabilities
reasonable accommodation
right to education
Opis:
The authorities of the Republic of Poland have ratified the Convention on the Rights of Persons with Disabilities and have undertaken the responsibility to implement such changes in the internal law and in social policy which aim at ensuring full and equal enjoyment of all rights and freedoms by people with disabilities and preventing their discrimination in different aspects of life. One of the ways of fulfilling this commitment is described as ‘reasonable accommodation’. The author of this article has attempted to find manifestations of such activities in the field of school legislation and its practical examples. As a result, it turned out that in the analysed area many solutions are in line with the spirit of the ‘reasonable accommodation’.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 17; 15-34
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integracja edukacyjna z innej perspektywy
Educational Integration From A Different Perspective
Autorzy:
Dryżałowska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368612.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
educational integration
social integration
persons with disability
effectiveness of integration action
education
inclusion
Opis:
Educational Integration changed the social situation of persons with disability starting the sequence of new factors setting assessments for her. Getting to know their interrelationships and conditioning seems significant for current determining laying individuals of the disabled and wider social contexts in area which are accommodating oneself reasons for taking action ill-advised, in consequence faked, for their public integration.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 16; 33-61
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Racjonalne usprawnienie” w ramach edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością – rozważania na kanwie konwencji o prawach osób niepełnosprawnych Część 1
‘Reasonable accommodation’ in the education of children and youth with disabilities as based on the Convention on the Rights of Persons with Disabilities Part 1
Autorzy:
Mikrut, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368629.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Convention on the Rights of Persons with Disabilities
reasonable accommodation
right to education
Opis:
The authorities of the Republic of Poland have ratified the Convention on the Rights of Persons with Disabilities and have undertaken the responsibility to implement such changes in the internal law and in social policy which aim at ensuring full and equal enjoyment of all rights and freedoms by people with disabilities and preventing their discrimination in different aspects of life. One of the ways of fulfilling this commitment is described as “reasonable accommodation”. The author of this article has attempted to find manifestations of such activities in the field of school legislation and its practical examples. As a result, it turned out that in the analysed area many solutions are in line with the spirit of the “reasonable accommodation”.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 16; 79-99
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stereotypes in Ukrainian Society Related to Internally Displaced Persons from Donbass
Stereotypy w ukraińskim społeczeństwie w stosunku do osób wewnętrznie przemieszczonych z Donbasu
Autorzy:
Voytyuk, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616416.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
stereotypes
Internally Displaces Persons (IDPs)
Donbass
Ukraine
stereotypy
osoby wewnętrznie przemieszczone
Donbas
Ukraina
Opis:
W ukraińskim społeczeństwie zawsze istniały stereotypy. Główną przyczyną ich występowania były z reguły różnice w rozwoju historycznym niektórych regionów. Pod wpływem czasu niektóre stereotypy zniknęły, ale inne pojawiły się w ich miejscu. Wojna w Donbasie doprowadziła do pojawienia się nowych stereotypów, które zaczęły mocno zakorzeniać się w świadomości społecznej. Zasadniczo te stereotypy odnoszą się do osób wewnętrznie przesiedlonych (IDP) z Donbasu i mają negatywną konotację. Głównymi dostarczycielami stereotypów są osoby publiczne, działacze społeczni i media. Celem artykułu jest analiza najbardziej rozpowszechnionych stereotypów w niektórych regionach Ukrainy nieobjętych konfliktem oraz poznanie przyczyn ich wystąpienia.
Stereotypes have always existed in Ukrainian society. The main reason for their occurrence as a rule, was the differences in the historical development of certain regions. With the influence of time, some stereotypes disappeared, but others appeared in their place. The war in the Donbass, has led to the emergence of new stereotypes, which began to firmly take root in the minds of people. Basically, these stereotypes relate to Internally Displaced Persons (IDPs) from the Donbass and have a negative connotation. The main disseminators of stereotypes are public figures, community activists and the media. The purpose of the article is to analyze the most widespread stereotypes in some regions of Ukraine not covered by the conflict and to find out the reasons for their occurrence.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2019, 3; 93-106
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Free movement of persons between Switzerland and the European Union and state security
Autorzy:
Kraśnicka, Izabela
Perkowska, Magdalena
Wrońska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616772.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
free movement of persons
migration
security
criminality
swobodny przepływ osób
migracja
bezpieczeństwo
przestępczość
Opis:
W artykule przedstawiono etapy wprowadzenia swobodnego przepływu osób, wspólnych zasad lotnictwa cywilnego oraz układu Schengen pomiędzy UE a Szwajcarią. Posługując się metodą analityczną autorki przedstawiły podstawowe regulacje we wskazanym zakresie. Wymienione przepisy mają niewątpliwie wpływ na migrację pomiędzy UE a Szwajcarią. Dlatego też dokonano analizy danych statystycznych dotyczących dynamiki migracji stałych i tymczasowych – jak element badań empirycznych. Kolejna część poświęcona została analizie przestępczości związanej z migracjami tj. 1) nielegalne przekroczenie granicy, nielegalny pobyt, nielegalne zatrudnienie; 2) podżeganie do nielegalnego przekroczenia granicy, nielegalnego pobytu; 3) zatrudnienie cudzoziemców bez zezwolenia; 4) sprzeczne z prawem postępowanie wobec osób pełniących funkcję publiczną wskazane w ustawie o cudzoziemcach. Wskazane czyny zabronione są ściśle powiązane ze zjawiskiem swobodnego przepływu osób, regulacjami Schengen oraz zasadami lotnictwa cywilnego pomiędzy UE i Szwajcarią. Mają również wpływ na dynamikę przestępczości cudzoziemców w Szwajcarii, co również poddano analizie.
The paper presents the phases of introducing free movement of persons, common rules within civil aviation between the EU and Switzerland, and the Schengen Agreement. Analysing this based on the currently applicable Swiss and EU legislation, the authors present the regulations in this area. As those regulations influence migration, the paper also presents statistical data on the permanent and non-permanent foreign population in Switzerland and contains a thorough analysis of that data – as part of the paper’s empirical research. The further empirical part is an empirical analysis of data on the penalties for: 1) unlawful entry, exit, and period of stay and working without a permit, 2) encouraging unlawful entry, exit or an unlawful period of stay, 3) employment of foreign nationals without a permit, and 4) fraudulent conduct towards the authorities penalised under the Federal Act on Foreign Nationals. These crimes mostly concern illegal border crossing, encouraging and helping illegal border crossing and other illegal actions aimed at aiding the activities of illegal migrants. The crimes are strictly linked to the issue of the free movement of persons, the common rules of the EU and Switzerland within the field of civil aviation and the Schengen Agreement between Switzerland and the EU. For this reason, the paper presents statistical data on the criminality of foreigners, related to the problem of migration.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2014, 3; 59-75
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies