Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "mobility;" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
Public Participation GIS for sustainable urban mobility planning: methods, applications and challenges
Autorzy:
Czepkiewicz, Michał
Brudka, Cezary
Jankowski, Piotr
Kaczmarek, Tomasz
Zwoliński, Zbigniew
Mikuła, Łukasz
Bąkowska, Edyta
Młodkowski, Marek
Wójcicki, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1023367.pdf
Data publikacji:
2016-09-16
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
PPGIS
mobility planning
sustainable mobility
travel survey
crowdsourcing
SUMP (Sustainable Urban Mobility Plan)
Opis:
Sustainable mobility planning is a new approach to planning, and as such it requires new methods of public participation, data collection and data aggregation. In the article we present an overview of Public Participation GIS (PPGIS) methods with potential use in sustainable urban mobility planning. We present the methods using examples from two recent case studies conducted in Polish cities of Poznań and Łodź. Sustainable urban mobility planning is a cyclical process, and each stage has different data and participatory requirements. Consequently, we situate the PPGIS methods in appropriate stages of planning, based on potential benefits they may bring into the planning process. We discuss key issues related to participant recruitment and provide guidelines for planners interested in implementing methods presented in the paper. The article outlines future research directions stressing the need for systematic case study evaluation.
Źródło:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2016, 35; 9-35
2353-1428
Pojawia się w:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Hakowanie systemu”. O mobilizowaniu zasobów i strategiach działań akademików wywodzących się z klas ludowych
“Hacking the System”. On Resource Mobilization and Action Strategies of Popular-Class Academics
Autorzy:
Tobiasiewicz, Edyta
Łuczaj, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762807.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
upward mobility
social mobility
biographical interviews
adaptation strategies
social class
Opis:
The paper presents the results of the analysis of 25 biographical narrative interviews conducted between 2020–2021 with people from working-class backgrounds who, in the process of becoming academic workers, experienced the costs of cultural mobility. International literature suggests that upward mobility is not only a source of satisfaction or prestige but also suffering for academics from the unprivileged classes. Therefore, in our paper, we aim to answer two research questions: (1) what adaptation strategies do academics from the working-class use to deal with difficult experiences?, and (2) what resources do they mobilize at different stages of life (childhood, school years, the beginning of a research career) to implement these strategies? The analysis of empirical material allowed us to distinguish a number of practices that, in the long term, enabled the interviewees to develop an academic career, e.g., collaboration with “significant others” (of higher social positions), hiding deficits of a capital, context-dependent manifestation of various sets of cultural practices, or the rebellion against the rules and norms present in the family or academic environment. Based on these practices, we define six categories of adaptation strategies: “hacking the system”, “hyper-productivity”, “borrowing capital”, “class manoeuvring”, “indirect career path”, and “resistance”.
Źródło:
Człowiek i Społeczeństwo; 2023, 56; 133-161
0239-3271
Pojawia się w:
Człowiek i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja uniwersytecka i procesy stratyfikacji społecznej.
Academic education and the processes of social stratification
Autorzy:
Melosik, Zbyszko
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644665.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
education
stratification
social
mobility
equality
egalitarianism
Opis:
In the article author discusses the relationships between education and social stratification. The theories of meritocracy and credentalism are analyzed and a special attention is paid to the opposition between their interpretations of the equality/inequality dilemma. Then the R. Turner’s concepts of social mobility and E. Hopper’s concepts of social creation of aspiration are presented. In the second part of the article the phenomenon of overeducation and diploma in ation is considered as well as a case of higher education in Japan as a factor of social stratification in this country.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2013, 3, 1; 21-46
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Slavs on Steamships. Steamship Travels between Europe and Asia, 1869–1890
Autorzy:
Ewertowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15582256.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
mobility
modernity
Slavic travel writings
steamship
transport revolution
Opis:
This article examines diverse travel narratives about steamship voyages to Asia in the first two decades after the opening of the Suez Canal, with special focus on journeys through the Suez Canal, Red Sea, and Indian Ocean. Sources include Polish, Serbian and Russian authors: Julian Fałat, Vlado Ivelić, Lucjan Jurkiewicz, Milan Jovanović, Vsevolod Krestovskiy, Karol Lanckoroński, Bronisław Piłsudski, Paweł Sapieha, Henryk Sienkiewicz, Ivan Yuvachev, Hugo Zapałowicz, and Ivan Zarubin. Given this variety of sources, consisting of 12 accounts in 3 languages, written by different types of travellers with dissimilar social backgrounds, it is possible to demonstrate a variety of phenomena that may be associated with steamship voyages. The two main issues examined here are: 1) the coexistence of multiple mobilities in the era of steam power, 2) different experiences of time while voyaging.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2022, 23; 19-43
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
LIMINALITY: BLACK DEATH 700 YEARS LATER. WHAT LESSONS ARE FOR US FROM THE MEDIEVAL PANDEMIC?
Autorzy:
BEDYŃSKI, WOJCIECH
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036130.pdf
Data publikacji:
2020-04-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
pandemic
Black Death
mobility
social structure
religiosity
liminality
Opis:
Black Death, global plague of the 14th century deeply changed the society of Medieval Europe. This unexpected catastrophe killed from 30 to 60 per cent of the continent’s population remaining the most deadly of all known wars, epidemics or natural disasters up to date1. It was an impulse to a profound transformation of European society, religiosity and art that opened doors for the Renaissance. Time of the catastrophe had a clearly liminal character, well described in Boccaccio’s Decameron. It is far too early to predict the COVID-19 pandemic’s impact on the world in long-time perspective, as we know little about how and when the disaster will end, but mechanisms of the liminal period are already to be seen and can be described, so is the influence of the virus on global economy, mobility, culture. There are similarities even in human reactions – from the hostility towards Asians (pogroms of Jews as a reaction to the Black Death) to ‘corona-parties’ (similar to the plays described by Boccaccio).
Źródło:
Society Register; 2020, 4, 3; 129-144
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobilność zagraniczna polskich doktorów - możliwości i bariery
International mobility of Polish PhD holders - obstacles and possibilities
Autorzy:
Zielińska, Małgorzata
Kowzan, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193975.pdf
Data publikacji:
2016-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
academic mobility
gender
PhDs
migration
mobilność akademicka
doktorzy
migracje
Opis:
Artykuł przedstawia wyniki badań jakościowych dotyczących osób ze stopniem doktora, pracujących na polskich uczelniach, odnoszące się do ich mobilności międzynarodowej. Pod uwagę wzięto opinie o mobilności, doświadczenia mobilności (nieliczne staże naukowe wśród badanych), a także bariery, które według rozmówców utrudniają im mobilność. Szczególną uwagę poświęcono kwestiom rodzinnym (partnerom i dzieciom), a także kompetencjom językowym i warunkom pracy. Deklaracje dotyczące mobilności porównano z danymi na temat sposobów utrzymania się doktorów. Dla części doktorów dochód małżonka jest podstawowym źródłem utrzymania, z czego można wysnuć wniosek, że nie zaryzykują utraty przez małżonka pracy, nawet jeśli mobilność będzie bardziej wymagana niż obecnie.
The paper presents results of qualitative research on PhD holders working at Polish universities, regarding their international mobility. The respondents’ opinions on mobility, their experiences of it (e.g. experiences of study visits), as well as obstacles, which prevented mobility were taken into consideration and analysed. Special attention was given to family issues (related to partners and children), language competences and working conditions. Declarations regarding mobility were compared to data on the respondents’ sources of income. For some of them the partner’s income was a primary means of livelihood. Therefore, we argue that demanding more mobility from the researchers may be counter-productive, since the mobility of the family could put the partner’s income at risk.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2016, 1, 47; 181-201
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Трудовая мобильность каракачан в Болгарии – условия и мотивация
Labor Mobility of the Karakachans in Bulgaria – Circumstances and Motivation
Autorzy:
Димитров, Начо
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635960.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
cross-border labor mobility
small ethnic group
politic
economy
adjustments
Opis:
The term  migration  is  used  to  describe  a  type  of  human  behavior  with  immediate  social, cultural, economic and political consequences. The researched cross-border labor mobility of the Karakachans in Bulgaria in the post socialist period affects more than 90% from the Karakachan families in only a few years. This problem is pressing concerning the protectional Greek policy towards the Karakachan community from the beginning of the 1990s and the following mutual related migratory and identity-processes. Subjects of the present research are the Karakachans in Bulgaria, the Bulgarian people married to Karakachans and children from mixed marriages. The topics of the research include the various circumstances and factors for their labor mobility in Greece after 1989. The basic aim of this work is to explain the problem about the origin of researched labor mobility, which should answer the questions why it is possible and very probable. As a result, the social-economic, political and cultural circumstances which are important for the origin and the development of the labor mobility of the Karakachans in Bulgaria since 1989, are being depicted and investigated here.
The  term  migration  is  used  to  describe  a  type  of  human  behavior  with  immediate  social, cultural, economic and political consequences. The researched cross-border labor mobility of the Karakachans in Bulgaria in the post socialist period affects more than 90% from the Karakachan families in only a few years. This problem is pressing concerning the protectional Greek policy towards the Karakachan community from the beginning of the 1990s and the following mutual related migratory and identity-processes. Subjects of the present research are the Karakachans in Bulgaria, the Bulgarian people married to Karakachans and children from mixed marriages. The topics of the research include the various circumstances and factors for their labor mobility in Greece after 1989. The basic aim of this work is to explain the problem about the origin of researched labor mobility, which should answer the questions why it is possible and very probable. As a result, the social-economic, political and cultural circumstances which are important for the origin and the development of the labor mobility of the Karakachans in Bulgaria since 1989, are being depicted and investigated here.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2015, 8
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzynarodowa mobilność edukacyjna jako determinanta rozwoju osobistego i zawodowego studentów
Educational mobility as a determinant of students’ personal and professional development
Autorzy:
Zapotoczna, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2194751.pdf
Data publikacji:
2021-12-26
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
internationalisation
labour market
educational mobility
Erasmus programme
graduates’ skills
employability
Opis:
The aim of the article is to analyze the extent, to which the participation of students in learning mobility projects on the example of the Erasmus+ programme influences the improvement of their individual skills desired from the perspective of the labour market. The text begins with an introduction that outlines the background to the considerations undertaken. Next, the historical context of learning mobility in Europe and the process of internationalization of universities are presented as one of the consequences of the globalizing labour market. In the following part of the article we characterized the best known European programme promoting academic mobility Erasmus+. The end of the article contains a review of the research on the competences of beneficiaries of learning mobility projects, supported by statistical data, and an attempt to draw a link between participation in student exchange and the chances of finding a satisfactory employment after graduation. The analysis shows that graduates with foreign mobility experience develop a number of characteristics and skills, that increase their employability and career opportunities.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2021, 20, 2; 217-230
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The linguistic and cultural experiences of Portuguese Erasmus+ students during their stay in Ostrava: Challenges and opportunities
Autorzy:
Włosowicz, Teresa Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15010278.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
student mobility
intercultural experience
English as a lingua franca
developing intercultural skills
Opis:
The study investigates the linguistic and cultural experiences of Erasmus+ students from Portugal at the University of Ostrava in the Czech Republic. Special attention is paid to the chal- lenges encountered by the students in both communication and coping with cultural differences, as well as to their language needs, ways of communicating, attitudes towards the Czech culture, and the role of English in communication. The research tool was a questionnaire covering a number of questions related to the purpose of the study. As the results show, while the intercultural experience was generally enriching and the participants appreciated some interesting aspects of the Czech culture, they were particularly disappointed by the limited number of Czechs able to speak English and some of the academic teachers’ low levels of language proficiency in English. In fact, this is not limited to the lack of language skills, as communication problems can also lead to the perception of the interlocutor as unpleasant and unhelpful.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2022, 49, 2; 181-205
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie nowych technologii w orientacji przestrzennej osób z niepełnosprawnością wzroku
New technologies used in the spatial orientation of people with visual impairment
Autorzy:
Miler-Zdanowska, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368712.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
spatial orientation
visual disability
electronic orientation aids
electronic travel aids
electronic mobility aids
Opis:
The fast development of electronic and information technologies makes them becoming ever more present in the lives of the blind and visually impaired people. The aim of this article is to present modes of mobility of people with visual impairment, with particular focus on new technologies. The article contains the classification and characteristics of electronic aids used in spatial orientation and mobility for blind people. It also presents the benefits and difficulties of using these types of new technologies. The article presents research projects related to the construction and testing of new technical solutions in Poland.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 18; 59-72
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Klasa kreatywna w dużym mieście
Creative class in a big city
Autorzy:
Stryjakiewicz, Tadeusz
Męczyński, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1023287.pdf
Data publikacji:
2015-12-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
creative class
city
Poznań
locational factors
mobility
klasa kreatywna
miasto
czynniki lokalizacji
mobilność
Opis:
Celem opracowania jest identyfikacja roli klasy kreatywnej w mieście, mobilności tej kategorii osób oraz rozpoznanie czynników przyciągania i odpychania reprezentantów różnych kategorii klasy kreatywnej wobec miasta. Analiza opiera się na dwóch projektach badawczych: ACRE (Accommodating Creative Knowledge. Competitiveness of European Metropolitan Regions within the Enlarged Union; the project from the 6th Framework Programme of the European Union) oraz CREA.RE (Creative Regions; the project from the INTERREG IV C, coordinated by the Poznań City Hall).
The aim of this paper is to disscuss the following issues:a) a role of the creative class in a city, b) mobility of the creative class, c) a significance of the pull or push factors for the reperesentatives of the different groups of the creative class to live and work in a city. The analysis is based on two research projects:1) ACRE – Accommodating Creative Knowledge. Competitiveness of European Metropolitan Regions within the Enlarged Union (the project from the 6th Framework Programme of the European Union),2) CREA.RE – Creative Regions (the project from the INTERREG IV C, coordinated by the Poznań City Hall).The results of the empirical analysis are presented mainly on the example of the Poznań Metropolitan Region (POM).
Źródło:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2015, 31; 97-109
2353-1428
Pojawia się w:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
El papel de la movilidad estudiantil en el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural: un estudio de caso
The role of student mobility in the development of intercultural communicative competence: a case study
Autorzy:
Šifrar Kalan, Marjana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395889.pdf
Data publikacji:
2021-07-13
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
intercultural communicative competence
intercultural encounter
attitudes and stereotypes towards Spanish culture
student mobility
Opis:
The objective of this case study is to investigate the role of student mobility in the development of intercultural communicative competence in university students. In order to indicate the changes in the participants, especially about their attitudes towards Spanish culture, Spaniards and their stereotypes, an interpretative research with an ethnographic approach has been carried out, namely, we have interviewed several students of Hispanic Philology from the University of Ljubljana (level C1 of Spanish), who had spent at least one semester with the Erasmus scholarship studying in Spain. The article does not pretend to achieve a statistical generalization due to its limited sample, however it can be useful as a preliminary study.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2021, 48, 2; 33-43
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Co jest stawką mobilności pracy? Granice, migracje, współczesny kapitalizm
What’s at Stake in the Mobility of Labour? Borders, Migration, Contemporary Capitalism
Autorzy:
Mezzadra, Sandro
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1012652.pdf
Data publikacji:
2016-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
migration
border
multiplication of labour
late capitalism
mobility
migracje
granica
multiplikacja pracy
późny kapitalizm
mobilność
Opis:
Prezentowany tekst rozpoczyna się od krótkiego omówienia kilku wpływowych badań na temat mobilności pracy w ramach historycznego i współczesnego kapitalizmu. Później, opierając się na ustaleniach z ostatniej książki autora, Border as Method, or, the Multiplication of Labour (napisanej razem z Brettem Neilsonem), przechodzi do namysłu nad znaczeniem upowszechnienia się granic w epoce globalizacji z perspektywy „późnego” kapitalizmu. W ostatniej części autor skupia się na podmiotowym wymiarze polityki migracji, dostarczając w tym kontekście wielu przykładów z różnych części świata (w tym z regionu Pacyfiku).
The talk starts with a short discussion of some influential works on the mobility of labour in historical and contemporary capitalism. Drawing upon a book I recently published with Brett Neilson, Border as Method, or, the Multiplication of Labour, I then discuss the significance of the proliferation of borders in the global age from the point of view of “late” capitalism. In the last part of the talk I focus on the subjective stakes of the politics of migration, providing instances from many parts of the world (including the Asia-Pacific region).
Źródło:
Praktyka Teoretyczna; 2016, 21, 3; 79-93
2081-8130
Pojawia się w:
Praktyka Teoretyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Crossing borders . . . shifting sands: An investigation of Chinese students’ study experiences in the UK and China
Autorzy:
Kaur, Kashmir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780705.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
student mobility
Chinese students
English for academic purposes (EAP)
English as a medium of instruction (EMI)
Opis:
In the current landscape of higher education in the UK, international students play a key role. It is an environment in which they not only cross borders physically but also transition through various identities as they develop their professional and linguistic confidence and skills to fully access and contribute to their programme of study and beyond. The aim of this paper is to outline the results of an empirical investigation into Chinese students’ perceptions of their study experiences in the context of student mobility and English-medium instruction in higher education. It reports on a study of two groups of Chinese students – one group studying in an English-speaking environment, the other in their home country where instruction is delivered through the medium of English. Semi-structured focus group interviews were conducted at each site which focused on the transition of “crossing borders” for educational purposes. The data was analysed using thematic analysis (Clarke & Braun, 2016). The main finding was that both groups experienced remarkably similar learning issues, despite being located in very different learning environments and crossing different types of borders.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2019, 9, 3; 451-472
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska migracja: motywy mobilności, jej dynamika i propozycja socjologicznej rekonceptualizacji
Polish migration: motives for the mobility, its dynamics and a proposal of sociological reconceptualisation
Autorzy:
Nowak, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692858.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social mobility
the „new” migration
regional labor market
Central Europe
mobilność
emigracja
emigracja „nowa”
regionalny rynek pracy
Opis:
The article recapitulates basic information on contemporary Polish international migrations. First, consecutive waves of migration of the 1980 are presented, followed by later developments of the late 1980s and 1990s of the twentieth century, up to the beginning of the twenty first century being a result of the political consequences of the enlargement of the EU (namely Poland’s joining the Europen Union and the subsequent Schengen agreement in 2004). After that certain ‘push factors’ occurring in Central and Eastern Europe are being described and the term: ‘individual factors’ is introduced. The main goal of the analysis presented in the article was to propose a possible strategy for answering questions regarding different intensiveness of the emigration from Central and Eastern European countries, bearing in mind that the quality of life in individual states – sources of that emigration – were comparable. In the analysis, available data from the Eurostat, government statistics, and sociological surveys were used.
Artykuł zbiera podstawowe informacje na temat zjawiska współczesnych polskich emigracji. We wprowadzającej części artykułu dokonano zestawienia kolejnych faz emigracji, po to by następnie zająć się interpretacją uwarunkowań i źródeł jej najnowszych fal po 2004 r. Na podstawie rekonceptualizcji podstawowych założeń XIX-wiecznej teorii migracji omówiono czynniki wypychające w Europie Środkowej i Wschodniej, aby wprowadzić pojęcie „czynników indywidualnych”. Celem analizy jest przedstawienie możliwej strategii odpowiadania na pytania dotyczące przyczyn migracji w naszym regionie, rekapitulującej zarejestrowane różnice w odpływie siły roboczej z poszczególnych krajów. Analiza oparta jest na zestawianiu danych statystycznych pochodzących z dostępnych publikacji naukowych, publicznych statystyk oraz badań opinii publicznej.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2014, 76, 3; 281-299
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies