Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Thesis" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Émotion et raison : la subjectivité dans les mémoires académiques dans la perspective de la pratique réflexive
Emotions and mind: subjectivity in theses in the perspective of reflective practice
Autorzy:
Rachwalska von Rejchwald, Jolanta Rachwalska von Rejchwald
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143372.pdf
Data publikacji:
2022-06-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
reflective practice
thesis
master’s degree
subjectivity
emotion
Opis:
The article is devoted to the analysis of academic diploma theses: bachelor’s and master’s, carried out in the course of 1st and 2nd degree Romance Philology between 2005-2017 in the perspective of reflective practice. Based on the assumption of the pre-scientific character of the diploma thesis and the resulting imperative of objectivity, the aim of the article is to examine the traces of subjectivity present in the language of the diploma theses. The subject of interest is both subjectivity expressed in 1 singular person, but above all other, less obvious, more “constructed” forms (e.g. metaphors, expressive use of adjectives), which express the emotional commitment of the author of the work. In conclusion, the analysis of the works shows a conflict of paradigms: the scientific imperative of objectivism with the desire to express emotions aroused by literature, and in this indirect way, also to express one’s self and personality.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2022, 49, 2; 35-46
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dimension linguistique, discursive et intellectuelle de la rédaction de texte académique en langue étrangère. Exemple des résumés de mémoires de licence et de master à la philologie française
Linguistic, discursive and intellectual dimension of foreign language academic text writing. Example of the summary of the BA & MA theses at the French philology
Autorzy:
Grabowska, Monika
Ucherek, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143368.pdf
Data publikacji:
2022-06-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
summary of a BA/MA thesis
academic writing
French philology
Opis:
The article focuses on the French summaries of BA & MA theses written by students of French philology at the University of Wrocław between 2015 and 2020. The objective is to determine to what extent the linguistic, discursive and intellectual dimensions of this short academic text constitute, for the students, a source of challenges during the writing process. The general conclusion is that very often the summary of a diploma thesis looks like a report detailing the activities of the student, instead of summarizing an intellectual trajectory and informing of the results of the research.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2022, 49, 2; 99-113
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pratiche di stesura della tesi di laurea in italiano LS
Writing practices of the Master’s thesis in Italian as a foreign language
Autorzy:
Załęska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143348.pdf
Data publikacji:
2022-06-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Master’s thesis
academic discourse
rhetoric
genre
teaching
writing
Italian as foreign language
Opis:
In the Italian academic discourse research, Master’s degree theses used to be studied mainly from the perspective of linguistic competencies of their authors. However, strictly linguistic skills are not the only challenge for undergraduate, who must also convey intellectual content in appropriate discursive and rhetorical forms. The paper explores the patterns of a peculiar form of “collaborative writing”, i.e. the cooperation between the thesis supervisor and the student. Using the example of Master’s theses in lin- guistics, written in Italian as a foreign language, three basic didactic approaches are discussed in the paper. In the didactics of content the supervisors emphasize knowledge, i.e. linguistic concepts expected to be applied in a Master’s thesis. In the didactics of forms, the supervisors focus on the linguistic code, that  is, on grammatical and lexical correctness of the Master’s thesis. In the didactics of forms of content the supervisors use regularities observed in academic discourse, such as genre and rhetorical structures, as valuable teaching resources likely to help students develop metacommunicative awareness.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2022, 49, 2; 21-33
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykonywanie roli zawodowej: prawnik liminalny
Performing a professional role: a lawyers liminality
Autorzy:
Kaczmarek, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037186.pdf
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
liminality
professional role
role-differentiation thesis
identity of a lawyer
liminalność
rola zawodowa
tożsamość prawnika
teza o rozdziale ról
Opis:
Ramy prezentowanego artykułu wyznaczają dwa cele. Po pierwsze, ugruntowanie obrazu „prawnika liminalnego”. Realizując to zadanie zamierzam dokonać adaptacji kategorii liminalności do opisu zawodu prawnika. Po drugie, przedstawienie linii argumentacyjnej, odwołującej się do tezy o rozdziale ról, która skłonić ma do rozważenia przedłożonej propozycji. Tak postawione cele zostaną zrealizowane w trzech etapach. Punktem wyjścia czynię rozpoznanie pojęcia liminalności. W tym zakresie odwołam się do ustaleń dwóch antropologów Arnolda van Gennepa i Victora Turnera. W kolejnym kroku omawiam za Jonasem Söderlund i Elisabeth Borg dominujące sposoby badania liminalności w literaturze z zakresu socjologii organizacji i zarządzania. W ostatnim punkcie ustalenia te odnoszę do tezy o rozdziale ról, wyróżniając dwa jej ujęcia. W ramach tego odniesienia usiłuję wykazać, że teza o rozdziale ról wpisuje się w liminalne ujęcie roli zawodowej. Wniosek ten stanowi argument na rzecz myślenia o prawniku w kategoriach liminalności.
The article has two main goals. The first is to establish the image of a lawyer’s liminality. To carry out this task, I adapt the category of liminality to the description of the legal profession. The second is to present argumentation that draws on the thesis about the differentiation of roles, which will assist consideration of the main proposition. These goals are implemented in three stages. My starting point is an exploration of the concept of liminality. In this regard, I refer to the findings of two anthropologists: Arnold van Gennep and Victor Turner. In the next step, I discuss, following Jonas Söderlund and Elisabeth Borg, the dominant ways of examining liminality in the sociology of the organization and management of professional groups. In the last section, I relate these findings to the thesis about the differentiation of roles, distinguishing two of its approaches. As part of this reference, I try to show that the thesis on the differentiation of roles fits into the liminal approach to the professional role. This conclusion is an argument in favour of thinking about a lawyer’s liminality.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2020, 82, 3; 17-31
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies