Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "The Institute of" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    WARSZAWSKIE ŚRODOWISKO HISTORYKÓW HISTORIOGRAFII ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UCZONYCH ZWIĄZANYCH Z INSTYTUTEM HISTORII POLSKIEJ AKADEMII NAUK
    THE WARSAW GROUP OF HISTORIANS OF HISTORIOGRAPHY WITH PARTICULAR EMPHASIS ON SCHOLARS WORKING IN THE INSTITUTE OF HISTORY OF THE POLISH ACADEMY OF SCIENCES
    Autorzy:
    ROMEK, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/909873.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    History of historiography
    scholars of the Institute of History of the Polish Academy of Sciences in Warsaw
    scientific publications by Andrzej Wierzbicki
    Opis:
    The development of the history of historiography in Poland was inspired by Marceli Handelsman, a professor at the Warsaw University in 1915-1939. Aft er World War II, his students Marian Henryk Serejski and later Andrzej Feliks Grabski and Andrzej Wierzbicki - employees of the Institute of History of the Polish Academy of Sciences in Warsaw – developed research describing the impact of contemporary culture, current beliefs and political trends on historical research. Today, in the Warsaw group of historians, that research work is continued by Zbigniew Romek and Marcin Wolniewicz.
    Źródło:
    Historia@Teoria; 2017, 2, 4; 111-120
    2450-8047
    Pojawia się w:
    Historia@Teoria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    HISTORIA HISTORIOGRAFII NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKIM
    THE HISTORY OF HISTORIOGRAPHY IN THE UNIVERSITY OF WARSAW
    Autorzy:
    BŁACHOWSKA, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/909872.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    history of historiography
    Institute of History at the University of Warsaw
    Opis:
    The history of historiography as an independent discipline was created in 1948-1958. In the academic year 1957/1958, the Historical Institute established the Department of History of Historiography and Methodology of History Teaching. Th e initiator of its creation and subsequently its fi rst director was Wanda Moszczeńska (1896-1974), a student of Marcel Handelsman (1882-1945). Th e most successful period of the department was 1976-1997, when the Department was led by Jerzy Maternik, a student of Wanda Moszczeńska.
    Źródło:
    Historia@Teoria; 2017, 2, 4; 123-133
    2450-8047
    Pojawia się w:
    Historia@Teoria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Эпоха деятельности профессора Анджея Ситарского – расцвет познанской украинистики (воспоминание-посвящение как эго-текст)
    Autorzy:
    Kosmeda, Tetyana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1026547.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-05
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    ego-text
    the genre of memoirs-dedications
    the category of memory
    the activity of the Head of the Institute
    the elite linguistic character of a scientist and lecturer of Russian language
    Opis:
    The paper is devoted to a holistic analysis of the scientific-organisational and scientific-didactic activity of the Head of the Institute of Russian and Ukrainian philology, Professor Andrzej Sitarski (2008–2019). In the paper, the author presents her reflections on the status of ego-texts along with their categories. The authorʹs attention is primarily focused on the evaluation of Professor Sitarski’s role in the upbringing of talented linguists, as well as on his personal contribution to the development of Poznań Ukrainian studies. The in-depth analysis is conducted on the basis of the category of memory that is depicted in ego-text genres, including the genre of memoirs-dedications. Professor Sitarski has an outstanding linguistic personality of a bilingual that boils down to particular verbal and nonverbal properties represented through his psychotype – his abilities of the elite linguistic character of a scientist and lecturer of Russian language are distinctive for him.
    Źródło:
    Studia Rossica Posnaniensia; 2021, 46, 1; 23-38
    0081-6884
    Pojawia się w:
    Studia Rossica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność Akcji Katolickiej w Archidiecezjach Gnieźnieńskiej i Poznańskiej (do roku 1939)
    The activity of the Catholic Action in the Archdiocese of Gniezno and Poznań (until 1939)
    Autorzy:
    Gajowczyk, Kazimiera
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1039389.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    the Archdiocese of Gniezno and Poznan until 1939
    Catholic Action
    Catholic Action Institute in Poznan
    Fr. Antoni Banaszak
    Kazimiera Gajowczyk
    Opis:
    Kazimiera Gajowczyk graduated from the Catholic Social School in Poznan and until 1939 was the director of the Office of the Catholic Action Institute in Poznan. Together with Fr. Antoni Banaszak she edited  the Institute's monthly "Doniesienia" ("Reports") addressed for the parish sections of the Catholic Action. Fr. Antoni Banaszak was a meritorious   activist of the Catholic Action in Poznan. After liberation from a Nazi concentration  camp he lived in France and worked for the Polish Catholic Mission in Paris,  up to 1982 he was rector of the Polish Seminary in Paris. He encouraged Kazimiera Gajowczyk to write the text presented here, in which  she describes her experience from the activity of the Catholic Action before the Second World War. He explained his role in a letter dated 8 Dec. 1989, a photocopy  of which is reproduced herewith.
    Źródło:
    Ecclesia. Studia z Dziejów Wielkopolski; 2016, 11; 263-281
    1731-0679
    Pojawia się w:
    Ecclesia. Studia z Dziejów Wielkopolski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Duchowni, instytucje i organizacje kościelne w życiu literackim międzywojennego Poznania
    The clergy and Church institutions and organizations in the literary life of interwar Poznań
    Autorzy:
    Biesiada, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1039498.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    literary life in poznań in 1919-1939
    polish writers’ trade union. participation of clergy in culture
    st. adalbert booksellers
    principal institute of catholic action. journalism in the 20th century
    „tęcza” (1927-1939)
    „kultura” (1936-1939)
    the ladies of charity of st. vincent de paul
    Opis:
    Among the people who created the ambiance of the Poznań literary life in the interwar period were priests-men of letters, such as the poet Ewaryst Nawrowski, the authors of reportages and memoirs - Nikodem Cieszyński, Ignacy Posadzy, Józef Kłos. An important part was played by priests-men of learning linked to the University of Poznań and the Poznań Seminary who presented their works at sessions of the Poznań Society of Friends of Sciences but also gave talks to more general audiences during events held both by Church and lay organizations. This group included among other such priests as Bronisław Gładysz, Kazimierz Kowalski, Władysław Hozakowski, Edward Warmiński. The Church culture forming center was the St. Adalbert Booksellers, an important publisher of Polish and world literature, which also published a cultural journal for the intelligentsia called “Tęcza”. Another such center was the Principal Institute of Catholic Action, publisher of the “Kultura” weekly, one of the leading journals of this profile in Poland.
    Źródło:
    Ecclesia. Studia z Dziejów Wielkopolski; 2015, 10; 207-260
    1731-0679
    Pojawia się w:
    Ecclesia. Studia z Dziejów Wielkopolski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje zawodowe a system praktyk w kształceniu studentów informacji naukowej i bibliotekoznawstwa
    Professional competences vs. traineeship system in education of students of research information and librarianship
    Autorzy:
    Irena, Gruchała
    Stanula, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/910750.pdf
    Data publikacji:
    2013-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    professional competences
    student traineeships
    Institute of Research Information and Book Studies at the Jagiellonian University
    kompetencje zawodowe
    praktyki studenckie
    Instytut INiB UJ
    informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
    Opis:
    Praktyki zawodowe są ważnym elementem kształcenia na kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo. Istotnie wpływają na poszerzenie kompetencji zawodowych studentów, co w przyszłości decyduje o możliwości ich zatrudnienia. W niniejszym artykule podjęto analizę realizacji praktyk na przestrzeni ostatnich ośmiu lat (2004/2005–2011/2012) w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego, na podstawie dokumentacji zgromadzonej w instytucie. W analizie brano pod uwagę miejsca praktyk, rodzaje instytucji, w których one przebiegały, oraz opinie opiekunów praktyk i studentów. Przedstawiono także zmiany w programach praktyk, wynikające z wdrażania nowego programu kształcenia w instytucie, opracowanego zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, oraz ich wpływ na szanse absolwentów na rynku pracy.
    Traineeship programs constitute an important element in higher education in research information and librarianship. They significantly influence and improve professional competence of students, which may turn out to be decisive in their prospective employment. The present article attempts to analyze the quality the traineeship program offered by the Institute of Research Information and Librarianship at the Jagiellonian University within the time frame of the past eight years (2004/2005-2011/2012). The analysis is based on the available documentation kept at the institute. The analysis includes a review of the location of placements, types of host institutions and opinions of traineeship programs supervisors and students involved. In addition, the changes introduced to the traineeship program resulting from the implementation of a new curriculum at the institute, devised according to the All-National Framework of Professional Qualifications for higher education institutions, are presented and discussed. The article is concluded with a discussion on the possible influence of traineeship program upon future chances of employment on the labour market.
    Źródło:
    Biblioteka; 2013, 17(26); 169-193
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies