Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Social Problems" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Socio-cultural values and children’s rights in calabar
Autorzy:
OFFIONG, EKWUTOSI ESSIEN
UDUIGWOMEN, GODSPOWER ANDREW
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1203001.pdf
Data publikacji:
2021-05-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Culture
Children’s Rights
Common Practices
Social Problems
Inhuman Practices
Child Abuse
Opis:
This paper on Socio-Cultural Values and Children’s Rights in Calabar analyses the history and value system associated with child upbringing in the city of Calabar. Communalism, which ensured child socialisation from birth, was a common practice in Calabar like in other areas of Africa and Nigeria until European incursion and eventual introduction of capitalism during colonial times. This change resulted in the diminishing of communal lifestyle and reduction of family sizes to nuclear forms. It also necessitated the population increase and related social problems. Although historical in content and analysis, the paper adopted the multidisciplinary approach of reconstruction with data gleaned from primary and secondary sources. Findings showed that right from pre-colonial times, inhuman practices that abused children’s rights like child pawning and killing of twins characterised this study area. Population increase and the rise of urban poor and slums resulted in the breeding of abused children, with most homeless on the streets of Calabar. Witchcraft labelling and child trafficking were also highlighted as other significant and recurring causes of child abuse in Calabar. This paper concluded by reiterating that as Calabar flouts its status as a ‘restful city’, children must not be denied of this ‘restful’ lifestyle. Child rights must be implementable and child right violators prosecuted.
Źródło:
Society Register; 2021, 5, 2; 13-30
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Categories and activities in the area of inclusion of people with disabilities found within commune strategies – selected examples based on the communes of the counties of Żywiec and Cieszyn districts
Autorzy:
MRÓZEK, SEBASTIAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941235.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
commune
Strategies of development
Strategies for solving social problems
people with disabilities
good practices in the area of inclusion
Opis:
The issue of strategies of activities aimed at people with disabilities living in the relevant communes is a topic rarely undertaken in discourse of special pedagogy. These issues are found among the other activities that local government entities are contemporary obligated to implement, and span solutions and activities in the area of inclusion for people with disabilities. It is hence important to know and overcome problems and barriers that hinder or block the right functioning of people with disabilities. Some of solutions and activities are contained in the two types of communal strategic documents, these are: Commune Development Strategies and Strategies for solving social problems. The article consists of three parts. The first covers the characteristics of communal strategies and social policy towards people with disabilities. The second part presents the assumptions and results of research based on a qualitative analysis of strategic documents of 27 communes (about 3900 pages of documents) in terms of categories and activities regarding the inclusion of people with disabilities. The whole is summarised in the final conclusions. The aim of the study is preliminary recognition of exemplary activities found in the strategies of communes from the counties of Żywiec and Cieszyn. Text notes the “good practices” and noteworthy solutions for inclusion applied by local government entities with respect to people with disabilities.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2019, 27; 29-52
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komiksové trilogie o životě Romů a romské identitě (romipenu) – knihy s hybridními žánrovými znaky
Comics Trilogies on the Life of the Romanis and Romani Identity (Romipen) – the Books with Hybrid Genre Features
Autorzy:
Urbanová, Svatava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/908907.pdf
Data publikacji:
2020-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social problems
stories of Roma
comics trilogy
hybrid geners
sociological aspect
společenská problematika
příběhy Romů
komiksové trilogie
hybridní žánry
sociologické aspekty
Opis:
K lepšímu porozumění romské mentalitě a romské kultuře mohou posloužit nejen příběhy o Romech (např. Děvčátko, rozdělej ohníček od Martina Šmause), tvorba romských autorů, psaná v češtině nebo romštině, vydávaná např. v nakladatelství KHER, ale také portréty romských postav. Dvě komiksové trilogie O přibjehi (2010) a Nejisté domovy (2016) zpracovávají řadu aktuálních společenských problémů, přitom podloží jsou sociologické průzkumné sondy a autentické narativy jednajících postav. Zpracování látky je zpřístupněno umělecky, navíc komiksově, v obrazovém narativu. U zrodu projektů stojí romistka Markéta Hajská a sociální antropoložka Máša Bořkovcová, které pro spolupráci získaly přední komiksové tvůrce (např. Vojtěcha Maška). Vzniklo postupně šest svazků s pozoruhodným obsahem, pojednávající o šesti osudech Romů odlišného generačního a sociálního původu. Zaujmou svou civilností, autenticitou, věcností, přitom vedou čtenáře k lepšímu pochopení romipenu (romské identity), vynikají odlišným výtvarným rukopisem a hybridností žánrových znaků. 
Stories about Roma (for example, Děvčátko, rozdělej ohníček Make A Fire, My Girl by Martin Šmaus), works by Romani authors written in Czech and Romani, published for example in the publishing house KHER, as well as portraits of Romani personages can help us better understand Romani mentality and culture. The two comic trilogies O přibjehi On Stories (201) and Nejisté domovy Uncertain Homes (2016) deal with a range of current social problems, based, however, on sociological research and the authentic narratives of the particular characters. The stories are attractive in terms of their art, specifically in the form of comics. The Romani scholar Markéta Hajská and the social anthropologist Máša Bořkovcová, who cooperate with leading comics artists (for example Vojtěch Mašek), are behind the origin of the project. Six volumes with a remarkable content gradually came into being dealing with the fates of six Roma of different generations and social origin. The works have a certain civility, authenticity and objectivity, while at the same time helping the reader obtain an improved understanding of Romipen (Romani identity), and are marked by a distinct artistic style and the hybrid character of the genre features.  
Źródło:
Bohemistyka; 2020, 1; 83-114
1642-9893
Pojawia się w:
Bohemistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zróżnicowanie regionalne pomocy społecznej na obszarach wiejskich w Polsce
Regional differences in social security measures in the rural areas of Poland
Autorzy:
Kaczmarek, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1022968.pdf
Data publikacji:
2018-09-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
rural areas
strategic directions and factors of rural development
rural areas as development peripheries
social problems
social security measures
Polska
obszary wiejskie
strategiczne kierunki i czynniki rozwoju wsi
obszary wiejskie jako peryferia rozwoju
problemy społeczne wsi
pomoc społeczna na wsi w Polsce
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie wybranych współczesnych problemów społecznych rozwoju obszarów wiejskich w Polsce i ich zróżnicowania terytorialnego w odniesieniu do działań pomocy społecznej. Jest to pośrednia metoda identyfikacji procesów marginalizacji wsi, różnicowania się obszarów wiejskich w kierunku ich polaryzacji, a także potencjału kapitału ludzkiego na wsi. Analiza dynamiki, zakresu i zróżnicowania regionalnego pomocy społecznej na terenach wiejskich pozwala na ilościowe ujęcie problemów społecznych, mających najczęściej charakter jakościowy.
The article discusses selected present-day social problems in the development of rural areas in Poland and how they differ among regions in terms of social security measures. It is an indirect method to identify the processes of marginalisation of rural areas, their tendency towards polarisation, and their human capital. An analysis of the dynamics and scope of welfare in rural areas as well as regional differences in those features allow a quantitative approach to social problems that are usually qualitative in nature.
Źródło:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2011, 14; 9-18
2353-1428
Pojawia się w:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problemy prawne i dylematy etyczne w badaniach autoetnograficznych w pedagogice resocjalizacyjnej
Legal Problems and Ethical Dilemmas in Autoethnographic Research in Resocialization Pedagogy
Autorzy:
Ciechowska, Magdalena
Kusztal, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15836823.pdf
Data publikacji:
2021-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
authoetnography
social rehabilitation
law
ethical problems
criminal code
researcher’s code of ethics
Opis:
The aim of this article is to present and analyze the legal problems and ethical dilemmas of researchers studying difficult ways of life. There are a lot of questions about the ethical, acceptable and legal ways of research and in relation to the participants of the research. The practical aim of this article is to answerthe question what we should do when we face different ethical dilemmas in our studies. A special difficult situation occurs to the researcher – pedagogue of social rehabilitation, because by conducting research on the phenomena of social exclusion or social pathology they describe and analyze situations related to crime, para-criminal behaviors, addictions, and provide profound diagnosis of disorders or therapy. During scientific research, the scholar penetrates the difficult situations, faces ethical dilemmas and encounters legal problems. Legal awareness and ethical responsibility are the guarantees of the pedagogue’s safety but above all the safety of the respondents. Although the article is not a complete and comprehensive study, it responds to the needs of researchers who themselves have to answer many questions about legal issues and solve many ethical dilemmas in the process of collecting and developing data.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2021, 61; 159-180
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies