Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ASSIMILATION" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Social and economic determinants of the Wallachian settlement in Thessaloniki in the 19th and early 20th centuries
    Autorzy:
    Paszkiewicz, Jędrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32331605.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Thessaloniki
    Vlachs
    settlement
    assimilation
    national propaganda
    Opis:
    The aim of the article is to present, on the basis of source materials and historiographical findings, the regularities associated with the evolution of the Wallachian settlement in Thessaloniki in the 19th and 20th centuries. In this case, a rapid process of assimilation of the newcomers into the local Greek-speaking Orthodox community is noticeable. It took place in the context of coexistence between individual Wallachian families and the Greek population in cultural and economic terms. At the root of integration of Wallachians with the Greeks were the religious community (subordination to the Patriarchate of Constantinople, common churches and liturgy in Greek), the lack of an adequately established Wallachian language tradition, and the impossibility of implementing their traditions (identified with a pastoral-transhumant economy) in urban socio-economic realities. As a result, the settlers in Thessaloniki became Hellenized in a linguistic and national sense, but they kept also some cultural distinctions, defined in terms of kinship or places of origin. This situation could not be altered by cultural activities of Romania, which at the turn of the 20th century aimed at establishing national and linguistic ties with individual Wallachian communities.
    Źródło:
    Balcanica Posnaniensia Acta et studia; 2023, 30; 315-330
    0239-4278
    2450-3177
    Pojawia się w:
    Balcanica Posnaniensia Acta et studia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kino jidysz na ziemiach polskich do wybuchu drugiej wojny światowej - konteksty społeczno-polityczne i kulturowe
    Yiddish Cinema in the Prewar Polish Lands: The Socio-political and Cultural Contexts
    Autorzy:
    Mazur, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/920901.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-13
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Yiddish cinema
    Zionism
    assimilation
    Bund
    Yiddish literature
    Opis:
    The article is an attempt to consider the impact of social-political contexts on Yiddish cinema in Poland before the outbreak of the Second World War. It also analyses the influence of cultural and ideological tendencies represented by the diaspora in Poland: traditional – related to Judaism and Yiddish language; Zionist – trying to resurrect Israel and appealing to Hebrew as the language of the Jews; Bund – a left wing party that supported a secular Yiddish culture and opposed Zionism, as well as the assimilation of Polish culture and language.
    Źródło:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2015, 17, 26; 129-138
    1731-450X
    Pojawia się w:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Development of Education for Indigenous Minorities in Alaska
    Autorzy:
    Gmerek, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955388.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Alaska
    education
    language
    indigenous
    minorities
    assimilation
    discrimination
    Opis:
    The history of development and modern forms of functioning of education for indigenous minorities in Alaska reveal trends which appeared in other areas of the Arctic. The systematic activity of education, along with the influence of other state institutions (military, offices), and also the often destructive influence of religious organizations contributed to irreversible changes in the ethnic awareness of indigenous communities. They have resulted in permanent changes in the ethnic identity of peoples inhabiting the Arctic for thousands of years. Initially, education was used by churches in the process of Christianization. Then, education was used to indoctrinate state ideologies (in particular national ones). And although currently various ethnic and national groups in the areas of the High North have opportunities in the sphere of using their own language and protecting their identity, the criteria for social promotion through the education system have remained unchanged. As a consequence, even representatives of large ethnic groups are determined – in their education and life choices. Nowadays, the drama of indigenous minorities living in Alaska and other minorities in the polar regions continues, and we cannot expect it to end in a “constructive” manner. The dilemma of “preserving identity” in the conditions of a multi-ethnic society does not lose its focus. Individuals from indigenous communities usually have to choose between achieving educational and socio-professional success (as part of the dominant majority system) and the attachment to their traditional culture.
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2018, 38; 151-169
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Discrimination of Arabic contrats by American learners
    Autorzy:
    Al Mahmoud, Mahmoud S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/780880.pdf
    Data publikacji:
    2013-06
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    discrimination of sound contrast
    Arabic consonant contrasts
    perceptual assimilation model
    Opis:
    This article reports on second language perception of non-native contrasts. The study specifically tests the perceptual assimilation model (PAM) by examining American learners’ ability to discriminate Arabic contrasts. Twenty two native American speakers enrolled in a university level Arabic language program took part in a forced choice AXB discrimination task. Results of the study provide partial evidence for PAM. Only two-category contrasts followed straightforwardly from PAM; discrimination results of category-goodness difference and both uncategorizable contrasts yielded partial support, while results of uncategorized versus categorized contrast discrimination provided counter-evidence to PAM.
    Źródło:
    Studies in Second Language Learning and Teaching; 2013, 3, 2; 261-292
    2083-5205
    2084-1965
    Pojawia się w:
    Studies in Second Language Learning and Teaching
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The cultural and social assimilation of immigrants, and systemic solutions - Poles in Norway and Ukrainians in Poland in the light of comparative research
    Autorzy:
    Nowiak, Wojciech
    Stelmach, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/616948.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    migration
    assimilation of immigrants
    Poles in Norway
    Ukrainians in Poland
    Opis:
    The article presents the problem of migration and assimilation of newcomers in the countries of residence. One of the main reasons for migration are economic and social considerations, this applies to both non-European arrivals and internal migration. The aim of this study, conducted by scholars from Norway and Poland, is to compare systemic solutions both within the social legislation and the functioning of the labor market with respect to Poles and Ukrainians, confronting them with existing barriers regarding the possibility of assimilation and obstacles related to the transformation of economic into settlement migration. The methodological and theoretical basis of the team’s research is comparative methods, including comparative politics. The research on immigrants was conducted using both quantitative methods - statistical and qualitative data analysis - and research using the in-depth interview method. Poles and Ukrainians are not at the same stage of formal migration due to the formal plane. According to the analysis, Ukrainians have much greater opportunities for actual assimilation than Poles in Norway. Smaller cultural differences and linguistic barriers to the Ukrainians in Poland are conducive to this process. If the state and Polish society take advantage of this situation and enable the settlement of Ukrainians and make their job offers more attractive, there is a chance that they will fill the emerging demographic gap. It would be for the benefit of both societies.
    Źródło:
    Przegląd Politologiczny; 2018, 4; 89-102
    1426-8876
    Pojawia się w:
    Przegląd Politologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój szkolnictwa dla mniejszości tubylczych na Alasce
    Development of Education for Indigenous Minorities in Alaska
    Autorzy:
    Gmerek, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955454.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    education
    indigenous minorities
    Alaska
    ethnic identity
    assimilation
    discrimination
    revitalisation
    language policy
    Opis:
    Development of Education for Indigenous Minorities in Alaska The article deals with the issue of the relation between education and processes of the development of ethnic identity of indigenous minorities in Alaska. Particular emphasis was placed on reconstructing the educational practices and policy that is being implemented for indigenous minorities within the school system (especially assimilation, discrimination and revitalisation of ethnic identity). An attempt was made at examining the relationship between schooling, socialisation, language policy, and the development of aboriginal minorities in Alaska.
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2015, 33; 79-98
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polscy aktorzy a międzywojenne kino jidysz
    Polish actors and Yiddish cinema of the inter-war period
    Autorzy:
    MAZUR, DARIA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/920957.pdf
    Data publikacji:
    2016-11-03
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Yiddish cinema
    assimilation
    national criteria of film characters
    tabooisation of roles
    Opis:
    The author presents the thesis that despite the cloistered character of the interwar era Yiddish cinema, Polish actors left their mark on Yiddish productions. Their participation in two silent films, which didn’t survive the war - Jeden z 36 and W lasach polskich were connected to the topic of assimilation, the community of faith and the historical experience of fighting with the invaders, as well as the main idea of rapprochement between the two nations. Polish actors’ roles were connected to non-Jewish characters, although one very important exception to this rule was the role of Berek Joselewicz. The Yiddish cinema of the late-1930’s, which was dominated by escapist stories detached from the contemporary social-political reality, does not contain any trace of cooperation with Polish actors. As the public press from the interwar era as well as from the years after the Second World War shows, its subject-matter was, however, rendered taboo by some Polish participants of interwar-period Jewish film productions, even though the initiative for creating the films ostensibily to break down prejudices and stereotypes was in, in fact, Polish.
    Źródło:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2016, 19, 28; 157-170
    1731-450X
    Pojawia się w:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Romanisierung als Integrationsfaktor des Imperium Romanum
    Romanization as a Factor Integrating the Roman Empire
    Autorzy:
    Mrozewicz, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16223687.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Imperium Romanun
    Romanization
    provinces
    assimilation
    integration
    creolization
    acculturation
    cultural changes
    cultural revolution
    Opis:
    Romanization is one of the most cultural phenomena of the Roman world, whose distant echoes are palpable even today. It should be construed as a consolidation of the image of the Roman state throughout its territory, while taking local cultural components into account. It was not directed and controlled from above; on the contrary, it should be approached as a grassroots process, by and large a spontaneous one. It was not straightforward and direct either, as Roman culture was disseminated and consolidated via a secondary, or „second-hand” impact.
    Źródło:
    Studia Europaea Gnesnensia; 2017, 16; 281-293
    2082-5951
    Pojawia się w:
    Studia Europaea Gnesnensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sandhi externe en macédonien et en roumain. Les assimilations de sonorité
    External sandhi in Macedonian and Romanian. The voicing assimilations
    Autorzy:
    Cychnerska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1048083.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    sandhi
    voiced obstruent
    voiceless obstruent
    vowel
    sonant
    assimilation
    inter-word boundary
    Macedonian
    Romanian
    Opis:
    The paper presents a comparative analysis of the assimilation in terms of voicing on the border between words in Macedonian and in Romanian. Although the compared languages belong to different language families, the pronunciation of the obstruental segments in this position is similar. In both Romanian andMacedonian, a regular regressive assimilation is observed on the border between two words. In Macedonian, the voiced obstruent at the end of a word can be pronounced as a voiced or a voiceless before a resonant at the beginning of the next word. It is important that more often the voiced obstruent at the end of the word loses voicing before a vowel in the initial position than before a sonant. In Romanian, before a resonant in the initial position, the voiced obstruent in the final position of the word in front of it is pronounced voiced. The voiceless obstruent on the border between words can be pronounced as a voiced if it occurs before a sonant in the initial position of the next word. This is an optional phenomenon like the voiceless pronunciation of the voiced obstruent before a resonant on the border of two words in Macedonian. As one can see, in both languages, obstruents at the end of a word behave differently before initial vowels and sonants on the inter-word border.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2020, 47, 3; 21-33
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jeszcze o kwestii żydowskiej w Lalce Bolesława Prusa
    On the Jewish question in Bolesław Prus’s novel The Doll
    Autorzy:
    Sobieraj, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1075492.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    assimilation;
    equality;
    anti-Semitism;
    hostility;
    anticipation of a pogrom
    asymilacja;
    równość;
    antysemityzm;
    wrogość;
    zapowiedź pogromu
    Opis:
    W swojej najwybitniejszej powieści, Lalce, Bolesław Prus poruszył wiele aspektów tzw. kwestii żydow-skiej. Pisarz ukazał kilka faz w rozwoju stosunków polsko-żydowskich. Pierwsza to faza braterskiej równości sprzed powstania styczniowego. Następnie zdarzył się okres asymilacji Żydów. Na końcu Prus przedstawił narastającą wrogość wobec Żydów. Ogólnie rzecz ujmując, pisarz krytykował antysemityzm zarówno w Lalce, jak i w swojej twórczości publicystycznej. Z drugiej jednak strony przyznać trzeba, że Prus często postrzegał Żydów w sposób stereotypowy. Lalka ukazuje ekonomiczny triumf Zydów nad niepraktycznymi i nieudolnymi Polakami. Ukazane w powieści nastroje antysemickie zwiastowały warszawski pogrom Żydów z końca 1881 roku.
    The Doll, the most famous novel by Bolesław Prus, published in 1890, was concerned with many aspects of the Jewish question. The author portrayed a few phases in relations between Poles and Jews. The first phase was the short epoch of equality and fraternity before the January Uprising. Then came the period of the assimilation of Jews. Finally, Prus observed a growing process of hostility towards Jews. On the whole, anti-Semitic views were criticized by him both in The Doll, and in his journalism. Yet, on the other hand, it must be acknowledged that Prus was often inclined to perceive Jewry in stereotypical ways. The Doll presents an economic triumph of Jews over impractical and inept Poles. Anti-Semitic public feelings that were shown in the novel anticipated the Warsaw pogrom of Jews that took place at the end of 1881.
    Źródło:
    Polonistyka. Innowacje; 2021, 13; 67-80
    2450-6435
    Pojawia się w:
    Polonistyka. Innowacje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fantazja i przemoc wyobraźni religijnej: islamofobia i antysemityzm we Francji i Afryce Północnej
    The Fantasy and Violence of the Religious Imagination: Islamophobia and Anti-Semitism in France and North Africa
    Autorzy:
    Silverstein, Paul A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1013172.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-08
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Islamophobia
    anti-Semitism
    France
    North Africa
    Assimilation
    violence State
    islamofobia
    antysemityzm
    Francja
    Afryka północna
    asymilacja
    przemoc
    państwo
    Opis:
    Tekst jest próbą prześledzenia zmian we francuskiej retoryce antyislamskiej oraz osadzenia ich w szerszym kontekście (post)kolonialnej historii francuskiej polityki asymilacyjnej. Autor wychodzi od pytania o związek łączący przemoc z formowaniem się kategorii etniczno-religijnej różnicy, by wyjaśnić, w jaki sposób kształtowała się polityczna i kulturowa tożsamość francuskich wspólnot muzułmańskich. Współczesna islamofobia i przemoc skierowana przeciwko Arabom, przejawiające się zarówno w dyskursie medialnym, jak i w polityce państwa, zostają zestawione z dyskursem antysemickim, w którym kwestia asymilacji odgrywa równie ważną rolę. Zdaniem autora islamofobiczne i antysemickie narracje dotyczące zdolności danej grupy do asymilacji służą do kreślenia linii demarkacyjnej pomiędzy tymi grupami etnicznymi, które dają się zaliczyć w poczet narodowej wspólnoty (utożsamianej z francuskim państwem), oraz tymi, które postrzegane są jako z samej swej natury obce.
    The article attempts to trace the changes in French anti-Islam rhetoric and to situate it in the broader context of the (post)colonial history of assimilation policies in France. The author sets out from the question of the relation between this violence and the formation of ethno-religious difference. He describes the changes in political and cultural identity within French Muslim communities. Contemporary Islamophobia, which is evident in the media as well as in state policy, is juxtaposed with anti-Semitic discourse, in which the question of assimilation plays an important role. The Islamophobic and anti-Semitic narratives concerning the prospects of assimilation are used to demarcate which ethnic groups may be included in the national community and which are seen as genuinely alien.
    Źródło:
    Praktyka Teoretyczna; 2017, 26, 4
    2081-8130
    Pojawia się w:
    Praktyka Teoretyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inny w Polsce. Komunikacja interkulturowa w państwie narodowym
    The Other in Poland. Intercultural Communication in The National State
    Autorzy:
    Grzelak, Eliza
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1179571.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-02
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    homo sovieticus
    intercultural communication
    dominant society
    ethnic minorities
    national minorities
    assimilation
    integration
    multiculturalism
    komunikacja interkulturowa
    społeczeństwo dominujące
    mniejszości etniczne
    mniejszości narodowe
    asymilacja
    integracja
    wielokulturowość
    Opis:
    Autorka analizuje problem komunikacji między społeczeństwem dominującym a mniejszościami narodowymi i etnicznymi. Zwraca uwagę na kategorię swój /obcy regulującą relacje społeczne, ich zakorzenienie kulturowe i genezę polityczną . Ponadto definiuję na potrzeby wystąpienia, w oparciu o własne badania, pojęcie ‘państwo narodowe’. Kulturowe rozumienie inności omawia, przywołując cztery postawy: odrzucenie, nietolerancję, tolerancję i akceptację. Identyfikuje także bariery, utrudniające fortunną komunikację na granicy kultur, mające swą genezę w zmieniającym się układzie geopolitycznym. Stosunek do inności w Polsce ilustruje werbalnymi i niewerbalnymi zachowaniami komunikacyjnymi, poszukuje ich przyczyn w systemach praw-nym i edukacyjnym, które są dziedzictwem PRL-u. W swoich rozważaniach bierze pod uwagę czynniki, wpływające na kształtowanie relacji interkulturowych w Polsce po 1989 roku:– totalitaryzm utrwalony w pamięci społecznej,– zniesienia cenzury,– dynamikę procesów globalizacyjnych,– determinizm technologiczny relacji interpersonalnych i interkulturowych,– przeobrażenia aksjologiczne. Na zakończenie, na podstawie wyników badań, opisuje tendencje w zakresie omawianych relacji. 
    The author analyses a problem of communication between a dominant society and national and ethnic minorities. She focuses on a category of one’s/ other that regulates social relations, their cultural roots and political origin. Additionally, for the purposes of the speech, the author defines ‘a national state’ term based on her own research in the field. Cultural understanding of otherness is explained based on four attitudes: rejection, intolerance, tolerance and acceptance. Barriers that hamper a fortunate communication on the edge of cultures and origin from a changing geopolitical system are identified. The author illustrates the attitude towards other-ness with verbal and nonverbal communicational behaviors, investigates their causes in legal and educational systems which are the heritage of Polish People’s Republic times. She considers the following aspects that have shaped intercultural relations in Poland after 1989:– totalitarianism imprinted in social memory of people,– abolition of censorship,– globalization processes dynamics,– technological determinism of interpersonal and intercultural relations,– axiological changes. Finally, the author describes the tendencies of the above relations based on the results of research.
    Źródło:
    Porównania; 2015, 16; 147-163
    1733-165X
    Pojawia się w:
    Porównania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Transformacje i konfrontacje cywilizacyjne w Ukrainie: sytuacja językowa Polaków Donbasu
    Civilizational transformations and confrontations in Ukraine: the linguistic situation of Poles in Donbass
    Autorzy:
    Suchomłynow, Lech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28763173.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    civilizations
    hybrid identity
    Russian-Ukrainian war
    assimilation
    homo sovieticus
    concept ‘russkiy mir’ / the Russian world
    cywilizacje
    tożsamość hybrydowa
    wojna rosyjsko-ukraińska
    asymiliacja
    koncept „ruski mir”
    Opis:
    Wojna rosyjsko-ukraińska często jest traktowana jako konflikt lokalny dwóch krajów postradzieckich na krańcach Europy Wschodniej. Inwazję rosyjską można jednak uznać za konfrontację w ramach kiedyś wspólnej cywilizacji prawosławnej. Samoizolacja Rosji wyraźnie świadczy, że obecnie kraj ten zamyka się w kręgu „ruskiego miru”, a Ukraina podąża w kierunku cywilizacji zachodniej. To pozwala mówić o swoistym „rozwodzie cywilizacji”. W tym kontekście, na przykładzie polskiej mniejszości na wschodniej Ukrainie, autor rozważa problem tak zwanej rozmytej / hybrydowej tożsamości obywateli Ukrainy.
    The Russian-Ukrainian war is often treated as a local conflict between two post-Soviet countries on the edge of Eastern Europe. Despite appearances, the Russian invasion can be considered as a confrontation within the once common Orthodox civilization. Russia’s self-isolation clearly shows that this country is now closing in the circle of the ‘Russian mire’, and Ukraine is moving towards Western civilization. This allows us to talk about a kind of “divorce of civilization”. In this context, on the example of the Polish minority in Eastern Ukraine, the author considers the problem of the so-called fuzzy/hybrid identity of Ukrainian citizens.
    Źródło:
    Polonistyka. Innowacje; 2023, 17; 73-82
    2450-6435
    Pojawia się w:
    Polonistyka. Innowacje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies