Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "justice" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 108
Tytuł:
BOOK REVIEW: SPORT, LEISURE AND SOCIAL JUSTICE
Autorzy:
Madej, Kacper
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036495.pdf
Data publikacji:
2018-08-10
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
sociology of sport
leisure
social justice
Opis:
Sport leisure and social justice is an important and essential book central to its theme. Editors present a collection of research analysis presented on a variety of different cases. Readers are introduced to a diversity of experiences of marginalized categories of people, theoretical approaches and contexts (e.g. physical education, musical events) that can be used in regards to inequality in this field.
Źródło:
Society Register; 2018, 2, 1; 185-189
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polish lustration and the models of transitional justice
Autorzy:
Krotoszyński, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/685014.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
decommunisation
democratisation
lustration
transitional justice
vetting
Opis:
Transitional justice in the post-communist countries of Eastern Europe concentrates on the problem of the lustration of former secret service officers and their clandestine collaborators and on the question of access to files created by the communist political police. The aim of the article is to present the Polish experience in this field in view of the theoretical framework available in transitional justice literature. Thus, the text begins with definitions of some basic notions connected with dealing with the past. The article also proposes three basic models of transitional justice. The third part offers an account of Polish lustration and public disclosure measures and assigns those instruments to the models of transitional justice. The final section presents some concluding remarks on the evolution of Polish lustration.
Źródło:
Adam Mickiewicz University Law Review; 2014, 3; 199-211
2450-0976
Pojawia się w:
Adam Mickiewicz University Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Naïve Justice in the Ancient Greek Novel
Autorzy:
MacQueen, Bruce D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781183.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
justice
moral ambiguity
ancient Greek novel
fictional jurisprudence
popular fiction
Opis:
This article discusses three trial scenes from three different ancient Greek novels (by Chariton, Achilles Tatius, and Longus), in which naïve justice seems to be deliberately subverted. The titular concept of “naïve justice” is defined here in terms borrowed from Aristotle’s Poetics, where the term “double resolution” is used, disparagingly, of plots in which the good characters are all rewarded and the bad characters all punished. The argument is made that the trial scenes under discussion should raise doubts in the reader’s mind as to which of the parties is truly guilty, and which is truly innocent. This can be seen as a reflection of unexpectedly mature ethical sensibilities on the part of these often-underestimated writers, who seem to have grasped that the “double resolution” may make the reader feel good, but has little to do with the real world.
Źródło:
Ethics in Progress; 2016, 7, 2; 14-30
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
GETTING CURSED OUT FOR SOCIAL JUSTICE: NOTES ON HANDLING VERBAL ASSAULTS WITH HUMANITY
Autorzy:
SMITH, DARRICK
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036210.pdf
Data publikacji:
2020-02-25
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social justice, discipline, trust, power.
Opis:
A national dialogue on school discipline has now reemerged in the United States as many educators struggle with how to maintain a balance of cultural responsiveness and high expectations when addressing student transgressions on their campuses. While the field of child development, counseling psychology, and communications pose theoretical responses to such dilemmas, this article aims specifically to address the procedural challenges of dealing with verbal abuse from students and adults. Through the lens of a social justice educator, the author offers practical, humanizing steps that are intended to help secondary school educators engage with students in a way that emphasizes boundaries, respect, and reflection for students and adults alike.
Źródło:
Society Register; 2020, 4, 1; 11-22
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dikaiosyne – sprawiedliwość. Genealogia pojęcia
Dikaiosyne – justice. A Genealogy of the Concept
Autorzy:
Juchacz, Piotr W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950269.pdf
Data publikacji:
2012-12-16
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
dikaiosyne (δικαιοσύνη)
dike (δίκη)
justice
hesiod
herodotus
Opis:
The concept of justice takes a central position in practical philosophy from the birth of philosophical reflection in the ancient Greece to contemporary discussions in political, social, and moral philosophy. This article presents a genealogy and development of the Greek concept of dikaiosyne (δικαιοσύνη). It starts with the first poetical appearances of a term dike (δίκη) in Homer’s poetry, continues with the analysis through its more sophisticated application by Hesiod, and finally it reaches the pivotal philosophical transformations of dike into dikaiosyne in The Histories of Herodotus.
Źródło:
Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna; 2012, 1, 2; 46-63
2299-1875
Pojawia się w:
Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zakres sprawiedliwości wyrównawczej w etyce Arystotelesa
The Scope of Corrective Justice in Aristotle’s Ethics
Autorzy:
Galewicz, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/938500.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Aristotle
corrective justice
ethics
Opis:
The task of corrective justice in Aristotle’s ethics is the rectification of harms or injuries resulting from voluntary or involuntary interactions between persons. However, the scope of this form of justice is not clear. In its widest conception it would include all harms done to a person against her will and without her fault. According to a narrower conception, instead, it is only an injury caused by an unjust or wrongful action that requires compensation. But in fact Aristotle distinguishes several concepts of unjust action. As a result, the narrower conception appears in various versions which are discussed in this paper.
Źródło:
Peitho. Examina Antiqua; 2017, 8, 1; 289-308
2082-7539
Pojawia się w:
Peitho. Examina Antiqua
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Basis for the Implication of Powers of International Organizations
Autorzy:
Gadkowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1831453.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
International organizations
International Court of Justice
Permanent Court of Intrenational Justice
Court of Justice of the European Union
powers of international organizations
Opis:
The aim of this article is to present the basis of the implication of powers of international organizations. This topic is not only of great interest and import from the point of view of the theory of international organizaizations, but also from that of the practice of international organizations, particularly important institutions of international cooperation. The author discusses the nature of the basis for such implication before then examining the implication of powers within the context of international organizations’ expressly granted powers.
Źródło:
Adam Mickiewicz University Law Review; 2020, 11; 69-80
2450-0976
Pojawia się w:
Adam Mickiewicz University Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
JUSTICE FOR CHILDREN IN ARGENTINA: A BACKLASH TO CONSERVATIVE DISCOURSES
Autorzy:
RODRIGUEZ, YAMILA VANESA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036261.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
juvenile justice
critical discourse analysis
human rights
children´s rights
Latin America
Opis:
The author uses Critical Discourse Analysis to compare two legal documents of critical relevance for the rights of children in conflict with the law in Argentina: the current law no. 22,278, called Régimen Penal de la Minoridad, and the project named Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil which was under consideration by the National Congress during 2019. This project was proposed by the government so as to stablish a new juvenile justice system in Argentina, following a widely spread tendency in the Latin American region. The purpose of the article is to show that, even though the language of human rights is used in official discourse and in the legal text submitted to Parliament, many of its features represent a clear backlash to a more conservative regime.
Źródło:
Society Register; 2019, 3, 4; 171-184
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AN EXPLORATION OF PARTNERSHIP WORKING BETWEEN THE YOUTH JUSTICE SERVICE AND THE MULTI-AGENCY SAFEGUARDING HUB & FIRST RESPONSE TEAM IN RELATION TO SAFEGUARDING REFERRALS REGARDING YOUNG PEOPLE SUPERVISED BY THE YOUTH JUSTICE SERVICE
Autorzy:
Perumall, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036560.pdf
Data publikacji:
2017-11-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
youth services
government policy
justice service
safeguarding hub
Opis:
The drive behind this paper is to explore the quality of the partnership working between the Youth Justice Service and the Multi – Agency Safeguarding Hub & First Response Team in one of the London Boroughs on the basis of 6 selected cases which were known to both services. The study begins with an explanation of the rationale for the research and an introduction to both services and their roles. Subsequently, I review the literature, publications and relevant government policies linked to this topic. Successively, I concentrate on methodology employed in the study and any ethical issues arising as well as the theory underpinning the research. Next part presents the findings and offers an analysis. Finally, the paper outlines the conclusions of this piece of work with a brief summary of recommendations for both services in order to enhance the understanding of their roles as well as how to work better together in order to achieve improved outcomes for young people.
Źródło:
Society Register; 2017, 1, 1; 123-146
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z problematyki retrybutywnej oraz utylitarnej sprawiedliwości karania
Issues of retributive and utilitarian justice of punishing
Autorzy:
Kania, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692674.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
retribution
utilitarianism punishment
justice of punishing
retrybutywizm
utylitaryzm
sprawiedliwość karania
Opis:
This article is devoted to selected problems of a retributive and utilitarian idea of just punishment. It draws attention to the traditional controversies related to the philosophical and legal explanations of the aforementioned justice, which are also eloquently reflected in the field of criminal liability. The analyses conducted reinforce the belief that the attempt to define justice (also the justice of punishing) belongs to the most intriguing challenges of the contemporary times. The doubts identified within the retributive and utilitarian idea of punishment do not provide a clear answer to the question of what components should be attached to the ‘ideal punishment’ identified with a just penalty. Therefore, the question arises whether the pursuit of an explanation – what in fact is a fair punishment – should be based on these concepts, or whether it would be more appropriate to seek new concepts, capable of being accepted by the modern justice-related penal approach.
Niniejszy artykuł poświęcono wybranym problemom retrybutywnej oraz utylitarnej idei sprawiedliwego karania. Zwrócono w nim uwagę na tradycyjne kontrowersje związane z filozficzno-prawnym objaśnieniem wspomnianej sprawiedliwości, które również znajdują swoje wymowne odzwierciedlenie na płaszczyźnie odpowiedzialności karnej. Przeprowadzone analizy utwierdzają w przekonaniu, że próba zdefiniowania sprawiedliwości (także sprawiedliwości karania) stanowi jedno z najbardziej intrygujących wyzwań współczesności. Dostrzeżone wątpliwości w ramach retrybutywnej oraz utylitarnej idei karania nie dostarczają przy tym jednoznacznej odpowiedzi na pytanie, w jakie komponenty powinien zostać wyposażony „ideał kary”, uosabiany przez karę sprawiedliwą. Stąd też pojawia się pytanie, czy dążenie do objaśnienia, czym w istocie jest kara sprawiedliwa, powinno opierać się na wymienionych koncepcjach, czy też bardziej oczekiwane byłoby poszukiwanie nowych koncepcji, które mogłyby uzyskać akceptację ze strony współczesnej, sprawiedliwościowej myśli penalnej.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2018, 80, 2; 89-100
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cultural Justice, Basic Income And The Capability Approach
Autorzy:
Yamamori, Toru
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833794.pdf
Data publikacji:
2021-10-21
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
In this paper, we elaborate on a theory of an evolutionary political economy capable of accommodating the issue of cultural justice by taking seriously the redistribution–recognition dilemma, a normative analysis of which has been put forth by Nancy Fraser. While accepting Fraser’s articulation of the dilemma, we resist her concluding that Sen’s capability approach is insensitive to cultural justice or the recognition of difference. There is no automatic guarantee, yet an intermediate theory of recognition or cultural justice could in theory be brought to bear on what is, after all, ‘a framework’. We argue that Fraser’s analysis is well suited to be such an intermediate theory, and propose a theoretical device for an evolutional perspective on redistribution and recognition. We concentrate on identifying the stage of the market process at which policy intervenes to remedy redistribution, and the stage of the communication process at which policy intervenes to remedy recognition. Interventions at the entrance stages of both processes are relatively effective and one possibility for such an intervention is to propose Basic Income, which would make it not inconsistent with the capability approach, even though this approach neither directly suggests such a policy not excludes others.
Źródło:
Society Register; 2021, 5, 3; 63-74
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ROMSKI MODEL SPRAWIEDLIWOŚCI NAPRAWCZEJ
THE ROMANI MODEL OF RESTORATIVE JUSTICE
Autorzy:
Lorek, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/693948.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
restorative justice
Romani people
Gypsies
Romani court
kris
celo
romanipen
sprawiedliwość naprawcza
Romowie
Cyganie
sąd romski
Opis:
The methods of alternative dispute resolution (ADR) are still a novelty in Poland and they need to be improved. While seeking the patterns of implementation of the idea of restorative justice in criminal law, it may be noteworthy to refer to the customary Romani ‘courts’ that exist in modern Europe. In the paper, the Authoress outlines the history and customs of Polish Roma Gypsy people, still little known to the wider society. An essential part of the paper is devoted to the description of the functioning of so-called Romani courts. The conformity of their assumptions with the conception of circle models of restorative justice through a demonstration of Romani model against the background of other models described in the literature is then analysed.
Metody alternatywnego rozwiązywania sporów (ADR) są w Polsce wciąż rzeczą nową i wymagającą udoskonalenia. Poszukując wzorców realizacji idei sprawiedliwości naprawczej w prawie karnym, warto pochylić się nad zwyczajowymi „sądami” romskimi funkcjonującymi we współczesnej Europie. Autorka zarysowuje mało znaną szerszemu odbiorcy historię i obyczajowość polskich Romów. Zasadniczą część artykułu poświęca opisowi funkcjonowania tak zwanych sądów romskich. Analizuje zgodność ich założeń z koncepcją kręgów sprawiedliwości naprawczej poprzez ukazanie modelu romskiego na tle innych opisywanych w literaturze przedmiotu.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2012, 74, 2; 239-249
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PARADOKS SPRAWIEDLIWOŚCI SPOŁECZNEJ: RÓWNOŚĆ ZASAD NIERÓWNOŚCI
THE PARADOX OF SOCIAL JUSTICE: EQUALITY OF THE PRINCIPLES OF INEQUALITY
Autorzy:
Sztompka, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692738.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
justice
equality
egalitarianism
meritocracy
proportionality
sprawiedliwość
równość
egalitaryzm
merytokracja
proporcjonalność
Opis:
The idea of justice has been present in social and political thought since Antiquity. It is also often to be found in common sense discourse, particularly in the context of protest, contestation and revolutionary movements inspired by the perception of injustice. But the meaning of the concept is neither obvious nor simple. The purpose of the paper is the analysis and explication of the concept of justice informed by the Aristotelian intuition of proportionality. The author distinguishes five varieties of justice and respective normative principles: distributive, communicative, retributive, transactional and attributive. In each case the demand for equality, often associated with the idea of justice, is shown to be untenable. Equality is relevant only as a meta-principle that rules the application of all five principles of justice. The proposed definition treats justice as the equality of principles generating multidimensional inequality, unavoidable and indispensable in social life.
Pojęcie sprawiedliwości występuje w myśli społecznej i politycznej od czasów starożytnych. Bardzo często odnajdujemy je także w myśleniu potocznym, zwłaszcza w kontekście protestów, kontestacji czy ruchów rewolucyjnych skierowanych przeciwko odczuwanej niesprawiedliwości. Jego znaczenie nie jest jednak ani jasne, ani proste. Celem artykułu jest analiza i eksplikacja sensu pojęcia sprawiedliwości obierająca za punkt wyjścia arystotelesowską ideę właściwej proporcji. Rozróżnione zostaje pięć rodzajów sprawiedliwości i pięć odpowiednich zasad normatywnych: sprawiedliwość dystrybutywna, komunitatywna, retrybutywna, transakcyjna i atrybutywna. W wypadku każdego rodzaju odrzucona zostaje intuicja często wiązana ze sprawiedliwością: postulat równości. Równość ma sens jedynie jako metazasada odnosząca się do stosowania wszystkich zasad sprawiedliwości. Sprawiedliwość to w myśl proponowanej definicji równość zasad generujących wieloraką i konieczną w życiu społecznym nierówność.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2012, 74, 4; 239-255
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reel justice in the context of teaching Legal English as a foreign language.
Autorzy:
Dąbrowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/914294.pdf
Data publikacji:
2017-01-10
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
ELT
ESP
film pedagogy
generic knowledge
legal genre
needs analysis
reel justice
subject-specific knowledge.
Opis:
The paper tackles the issue of law-related cinematic and television productions, metaphorically described as reel justice, in the context of teaching Legal English as a foreign language. In the light of current trends in ESP and film pedagogy, an integrated skills teaching approach is presented that attempts to invoke subject-specific, intercultural and language knowledge of Polish learners of Legal English. The core of the paper focuses on different film-based tasks, exploiting the American series Boston Legal as a didactic material. The paper concludes with recommendations for further research.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2016, 43, 2; 107-120
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja, zdolności i sprawiedliwość społeczna
Education, capabilities and social justice
Autorzy:
Unterhalter, Elaine
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/642821.pdf
Data publikacji:
2013-06-16
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
The capability approach, as developed in the work of Amartya Sen, provides a very useful way to think about social justice and its particular component, gender equality in education. The capability approach is concerned with evaluating social policy, including education, without ignoring individual aspirations or dictating social bench marks. Sen’s work on capabilities developed out of a critical engagement with welfare economics. Therefore the article, firstly, introduces the reader to the capability approach’s template, secondly, employs this template to provide arguments for articulating gender equality and equity in education taking a critical stance towards the welfare economics based approach to evaluating social policy in education, thirdly, it also illustrates capabilities approach’s contribution to debates on social justice.
Źródło:
Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna; 2013, 2, 1; 6-26
2299-1875
Pojawia się w:
Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 108

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies