Wszystkie pola: Nowak, Magdalena - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: POLSKIE BADANIA NAD POSTACIĄ METROPOLITY ANDRZEJA SZEPTYCKIEGO
POLISH STUDIES ON METROPOLITAN ANDREI SHEPTYTS’KYI
Autorzy:: NOWAK, Magdalena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/909861.pdf
Data publikacji:: 2017-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: metropolitan Andrei Shetyts’kyi
Polish studies
Polish scholarly publications
Opis:: Andrei Sheptyts’kyi has been the object of interests of scholars in Poland of both Polish and Ukrainian origin. Polish studies on metropolitan Andrei Sheptyts’kyi have begun form publications of historical sources. Th ey have been prepared by scholars who have performed fi rst analysis of facts connected with his life and activity. Th e most important Polish researches on metropolitan started aft er 1989/1990. Since then a number of monographies concentrating on various aspects of his activity have been prepared. However, a majority of Polish publications on the topic have been single papers each dealing with a particular problem of Sheptyts’kyi’s life and thought. Th ose have rarely been continued by their authors. Further research on metropolitan requires more eff ective cooperation between Polish and Ukrainian historians in order to propose the most complementary picture of Sheptyts’kyi’s personality.
Źródło:: Historia@Teoria; 2017, 2, 4; 177-187
2450-8047
Pojawia się w:: Historia@Teoria
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Postać ojca w rzymskiej deklamcji na przykładzie deklamacji V, VI I XVII ze zbioru Declamationes maiores Pseudo-Kwintyliana
The Figure of a Father in Three Declamations (V, VI, XVII) from the Collection of Pseudo-Quintilians Greater Declamations
Autorzy:: Nowak, Magdalena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1046788.pdf
Data publikacji:: 2014-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Roman rhetoric
declamation
controversiae
Pseudo-Quintilianus
Declamationes maiores
Opis:: This article presents the analysis of the figure of a father in three declamations (V, VI and XVII) from the collection of Ps-Quintillian’s Greater Declamations. Its purpose is to demonstrate that the fathers portrayed in those declamations, taking into account their powers, privileges and responsibilities, the position in the family, the way of dealing with relatives, and even their style of utterance and vocabulary used, resemble Roman patres familias. On this basis it can be stated that Roman declamations were not only exercises perfecting young Romans’ rhetorical abilities, but also they played an important role in their civilian education and prepared them to act as patres familias.
Źródło:: Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae; 2014, 24, 2; 69-95
0302-7384
Pojawia się w:: Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Fantazja, emocje, refleksja. Bajki w warsztacie nauczyciela etyki
Autorzy:: Danszczyk, Joanna
Folda, Magdalena
Glicka, Magdalena
Gościniak, Joanna
Jakubowski, Daniel
Klak, Justyna
Nowak, Ewa
Rudawski, Bogumił
Tomczak, Aneta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/781492.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:: Opowieści w konwencji bajki z przesłaniem filozoficznym, ailment mogą znacząco wzbogacić warsztat nauczyciela etyki, który przymierza się do pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym. Starannie dobrana bajka, zaprezentowana przez nauczyciela (lub uczniów) w sposób sceniczny, może wzbudzić nie tylko zainteresowanie (i kluczowe w filozofii) zdziwienie (Martens, 2003), ale także tzw. dysonans poznawczy w zetknięciu z kontrowersją, dylematem lub konfliktem racji czy dóbr
Źródło:: Ethics in Progress; 2011, 2, 1; 45-51
2084-9257
Pojawia się w:: Ethics in Progress
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: „Poznańskie Spotkania Językoznawcze”, t. 27: Przestrzenie językoznawstwa. Prace dedykowane Profesor Irenie Sarnowskiej-Giefing, red. Magdalena Graf, Wydawnictwo Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk, Poznań 2014, ss. 219
Autorzy:: Nowak, Marta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1045029.pdf
Data publikacji:: 2016-08-02
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:: Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2016, 23, 1; 187-191
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:: Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Tradycyjna teoria optymalnych obszarów walutowych
Traditional theory of Optimal Currency Areas (OCA)
Autorzy:: Kobla-Ziętek, Magdalena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/692756.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Optimal Currency Areas (OCA)
Leszek Nowak
idealisation
substantiation
optymalne obszary walutowe (OOW)
idealizacja
konkretyzacja
Opis:: The paper stands out because of the use of a specific methodology. The aim of this paper is to present and assess the evolution of the old theory of the Optimal Currency Areas (OCA) using the methodological concept of idealisation and substantiation developed by L. N owak. A special attention has been given to optimum criteria. A historical comparative analysis method used together with the idealisation and substantiation concept enabled identification of the aims, and the main as well as side factors in all OCA models. The paper is divided in 6 parts: Introduction, Methodological Introduction, three main parts and Conclusion. In the methodological part the author offered the rationale for the use of the idealisation and substantiation concept. The following parts contain a collection of basic theoretical assumptions of the OCA. Parts four and five contain an assessment of two time periods which represented different attitudes towards the basic theoretical assumptions. In all parts, separate OCA models have been verified using the idealisation and substantiation method.
Artykuł wyróżnia zastosowanie sformalizowanej perspektywy metodologicznej. Celem artykułu jest przedstawienie i ocena założeń tradycyjnej teorii optymalnych obszarów walutowych (OOW) metodą idealizacji i konkretyzacji w rozumieniu Leszka Nowaka. Szczególną uwagę poświęcono kryteriom optymalności. W artykule przyjęto podejście historyczne, to jest analizę ewolucji wyjściowej koncepcji OOW. Zastosowano analizę porównawczą i wykorzystano koncepcję idealizacji i konkretyzacji, która pozwoliła zidentyfikować w poszczególnych modelach optymalnych obszarów walutowych cele, czynniki główne i uboczne oraz umożliwiła ocenę charakteru i spójności założeń. W pierwszej części artykułu wyjaśniono przyczynę wyboru koncepcji idealizacji i konkretyzacji, jako narzędzia badawczego, oraz przyjęte w niej założenia metodologiczne. W następnej części zaprezentowano zbiór wyjściowych założeń teoretycznych Optymalnych Obszarów Walutowych. W kolejnych częściach w ślad za literaturą przedmiotu wyróżniono okresy, w których dominowały zbliżone stanowiska badawcze wobec pierwotnych podstaw teoretycznych. W każdej części przeanalizowano z osobna reprezentatywne modele, stosując podejście metodologiczne idealizacji i konkretyzacji.
Źródło:: Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2014, 76, 4; 233-247
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:: Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Epizodysta naukowy – o pracy nauczyciela akademickiego. Między dydaktyką a nauką
Scientific Episodist – About the Work of an Academic Teacher. Between Didactics and Science
Autorzy:: Barańska, Magdalena
Nowak-Kluczyński, Konrad
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/919741.pdf
Data publikacji:: 2019-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: academic teacher
lecturer
scientist
academic
educator
scientific episodist
university
professional activity
Opis:: Work at the university is a special type of professional activity. Being an academic teacher is a veryi nteresting, responsible and complex profession, but there is room for tasks, duties and roles between didactics and science which is not included in any definition. In the sheer volume of teaching, administrative and logistical duties, research is coming to the fore.
Źródło:: Studia Edukacyjne; 2019, 53; 161-185
1233-6688
Pojawia się w:: Studia Edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki