Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "linguistic expression" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Словотвірна мотивація у текстотворенні
Autorzy:
Greszczuk, Wasyl
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789779.pdf
Data publikacji:
2018-04-18
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
word building
text
cohesion
linguistic expression
connotation
Opis:
The article analyzes the means of word-formative motivation in the generation of a text. Text oriented functions of word-formative motivation are caused by the method of its representation in the text either through a word-formative structure of derived words, or by a derivational pair „form – derived”, or by a whole motivating judgment. If derivative motivation in the text is expressed only by a word building structure of a derivative as a carrier of its consequences, then it serves as a source of lexical-semantic construction material with a property of double reference. Word-formative motivation, which is expressed in the text by a word-formative pair „form – derived” or a motivational judgment, serves as a means of implementing connectivity, primarily local. Various methods of textual usage of word-formative motivation serve as a means of creating an artistic image, the formation of a linguistic expression, artistic expression of a text.
Źródło:
Studia Ucrainica Varsoviensia; 2018, 6; 73-81
2299-7237
Pojawia się w:
Studia Ucrainica Varsoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poésie en classe du français langue étrangère – contribution au développement des compétences linguistiques et culturelles
Poetry in the Didactics of French as a Foreign language: Contribution to the Development of Linguistic and Cultural Competences
Autorzy:
Kalinowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/966989.pdf
Data publikacji:
2020-03-20
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
français langue étrangère
didactique
littérature d’expression française
poésie de langue française
didactics
French as a foreign language
French-language literature
French-language poetry
Opis:
This paper explores the issue of teaching foreign literature – especially poetry – during the foreign language classes. Indeed teaching of literature/poetry as a part of a foreign language education remains a vehemently debated issue. Which and whose poetry should be taught? How should it be taught? What role should the learners’ culture play in the acquisition of knowledge of the French-language poetry? How can the French language teachers learn the skill of incorporating poetry into their teaching of French as a foreign language? And how can they develop the learners both linguistic and cultural competence? Those questions are to be answered in the paper.
Źródło:
Quand regarder fait lire. Nouveaux défis dans l’enseignement des littératures de langue française. Pluralités européennes, n° 1/27; 77-88
9788323541035
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies