Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Debate" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Convincing and persuading: The rhetoric of maternity on social networks
    Autorzy:
    Passaro, Elvira
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/954254.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
    Tematy:
    argumentation
    debate
    persuasion
    social network
    maternity
    Opis:
    This essay analyzes the argumentative basis of the maternity debate on the main social network sites, in relation to the debate on the draft of Cirinnà bill on gay and lesbian civil partnerships in the Italian Parliament, to evaluate its congruence. The study of suasion (Eco, 1986), defi ned as a technique of covert persuasion, i.e., concealed and hidden (Mortara Garavelli, 2001), in relation to new media, represents “a new area of rhetoric, which deals almost exclusively with words and the act of writing in largely predetermined contexts” (Marazzini, 2001).
    Źródło:
    Res Rhetorica; 2017, 4, 1; 59-72
    2392-3113
    Pojawia się w:
    Res Rhetorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Formats of Pre-Election Television Debates in Poland and the Czech Republic – A Rhetorical Look at the Genre
    Autorzy:
    Budzyńska-Daca, Agnieszka
    Rawski, Tomasz
    Rusin Dybalska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1196129.pdf
    Data publikacji:
    2020-07-06
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
    Tematy:
    election debate
    genre criticism
    rhetoric
    pre-election discourse
    Opis:
    The article compares the formats of the final presidential debates in the latest elections in Poland between Andrzej Duda and Bronisław Komorowski (2015) and in the Czech Republic between Jiří Drahoš and Miloš Zeman (2018). The purpose of this comparison based on rhetorical genre criticism was to check whether and how the analyzed media events fit into the genre pattern of the debate. The Polish and the Czech formats were compared with respect to the interaction rules, elements of time and space, as well as the way of moderating and asking questions during the debate. The result of this comparison was the indication of the direction of genre hybridization of pre-election television debates in the last elections in Poland and the Czech Republic.
    W artykule porównane zostały formaty finałowych debat prezydenckich z ostatnich wyborów w Polsce, między Andrzejem Dudą a Bronisławem Komorowskim (2015) i w Czechach między Jiřím Drahošem and Milošem Zemanem (2018). Celem tego porównania opartego na retorycznej krytyce gatunkowej było sprawdzenie, czy i jak badane wydarzenia medialne wpisują się we wzorzec gatunkowy debaty. Porównano reguły interakcji, elementy czasu i przestrzeni, a także sposób moderowania i zadawanie pytań we wszystkich analizowanych debatach. Efektem tego porównania było wskazanie kierunku hybrydyzacji gatunkowej debat przedwyborczych z ostatnich wyborów w Polsce i w Czechach.
    Źródło:
    Res Rhetorica; 2020, 7, 2; 63-82
    2392-3113
    Pojawia się w:
    Res Rhetorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Glottodydaktyka wobec wielości teorii argumentacji. Modelowanie kompetencji rozumienia debaty radiowej
    Glottodidactics in the face of the multiplicity of theories of argumentation. Modelling of radio debate comprehension competencies
    Autorzy:
    Wojciechowska, Bernadeta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2232106.pdf
    Data publikacji:
    2022-04-07
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
    Tematy:
    debata
    dyskurs medialny
    strategie retoryczne
    kompetencje interpretacyjne
    dydaktyka języków obcych
    debate
    media discourse
    rhetorical strategies
    interpretative competence
    didactics of foreign languages
    Opis:
    W niniejszym artykule podjęto problematykę wyboru teorii argumentacji jako podstawy kształcenia kompetencji interpretacyjnych w języku obcym i omówiono ją w odniesieniu do rozumienia debaty radiowej. Wychodząc z założenia, że konceptualizacja debaty wyznacza rodzaj działań intelektualnych, które pozwalają ją zrozumieć, zaproponowano gatunkowy i retoryczny model tego gatunku dyskursu oraz wyprowadzono z niego umiejętności niezbędne dla jego krytycznego odbioru.
    This article discusses the issue of choosing the theory of argumentation as the basis for educating interpretative competences in a foreign language and discusses it in relation to the understanding of radio debate. Starting from the assumption that the conceptualization of debate determines the type of intellectual activities that allow it to be understood, a genre and rhetorical model of this genre of discourse was proposed and the skills necessary for its critical reception were derived from it.
    Źródło:
    Res Rhetorica; 2022, 9, 1; 88-105
    2392-3113
    Pojawia się w:
    Res Rhetorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Brakujące elementy argumentów w debacie konkursowej
    Missing elements of arguments in competitive debates
    Autorzy:
    Rogowska, Kinga J.
    Będkowski, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2232007.pdf
    Data publikacji:
    2023-07-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
    Tematy:
    debaty konkursowe
    argumentacja
    korpus debat
    model Toulmina
    entymematy
    retoryka korpusowa
    competitive debates
    argumentation
    Toulmin argument model
    enthymemes
    corpus-based rhetoric
    debate corpus
    Opis:
    Artykuł jest głosem w dyskusji dotyczącej trudności z efektywną wizualizacją debat oraz statusu argumentacji w debatach konkursowych jako specyficznym gatunku mowy charakteryzującym się wysokim stopniem nasycenia zjawiskami argumentacyjnymi i okołoargumentacyjnymi. Do analizy argumentów wyrażonych w mowach składających się na tworzony korpus debat wykorzystano model Toulmina. Pozwoliło to przedstawić rolę przesłanek entymematycznych i koncepcję uwzględniającego je schematu anotacji.
    The article contributes to the ongoing discussion considering the difficulties of effectively visualizing debates and the argumentation status in competitive debates as a particular speech genre saturated with argumentative and quasi-argumentative phenomena. The Toulmin argument model was used to analyze arguments expressed in the speeches comprising the constructed corpus of competitive debates. It enabled us to present the role of enthymematic premises and the concept of an annotation scheme that incorporates them.
    Źródło:
    Res Rhetorica; 2023, 10, 2; 23-46
    2392-3113
    Pojawia się w:
    Res Rhetorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies