Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "pedagogical process" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    The Role of New Educational Technologies in Teachers’ Professional Preparation in Higher Education
    Autorzy:
    ALEKSANYAN, ANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457077.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    New Educational Technologies Professional Preparation of Teachers
    Higher Education
    Pedagogical Process Communication Activity communication capabilities Communication Technologies Communication Barriers Self-Development
    Self-Organization
    Opis:
    Numerous pedagogical technologies have been developed and presented in modern pedagogy, such are: pedaogical-educational organization ways, learning technologies, as well as a combination of methods, knowledge, abilities, skills, and resources in the common use of education management systems. Based on the concepts of the education system, we can say, that education management technology provides a unified effective functioning of intercommunication components due to the communication network.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 360-364
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dve metódy výpočtu súčtu nekonečného číselného radu
    Two methods of calculating the sum of an infinite sequence of number series
    Autorzy:
    STREČKO, Vladimir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456963.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    matematicko-pedagogický proces
    nekonečný číselný rad, súčet radu
    derivovanie funkčného radu
    integrovanie funkčného radu
    mathematical-pedagogical process
    infinite sequence of number series
    the sum of the sequence
    derivation of functional sequence
    integration of functional se-quence
    Opis:
    Článok je ukážkou prezentácie dvoch metód výpočtu súčtu vybraných nekonečných číselných radov. Historické poznámky sú jednou z foriem motivácie matematickej činnosti. Matematicko-pedagogický proces má motivovať študentov aj touto formou. Slávny Cicero sa preslávil o.i. citátom: “Historia est Magistra Vitae” Príspevok je pohľadom do 14. storočia, konkrétne stredobodom pozornosti je matematik Mikuláš Oresme, ktorý o. i. dokázal počítať súčty nekonečných číselných radov názornou metódou. Tento spôsob výpočtu bol veľmi obmedzený. Druhý spôsob výpočtu tkvie v aplikácii aparátu vyššej matematiky, ktorá sa rodí v 17. storočí. No uvedené súčty sa efektívne počítajú až o dve storočia neskôr, lebo až v 19. storočí matematika prekonáva svoju druhú krízu, do ktorej sa v 18. storočí dostala.
    The paper presents two methods of calculating the selected infinite sequences of number series. The historical notes used are one of the forms of the motivation of math-ematical activity, since it is believed that the mathematical-pedagogical process should be motivated also in this way. The famous Cicero is, among other things, also famed by saying “Historia est Magistra Vitae”. The paper looks back to the 14th century by focus-ing on Nicolas Oresme who managed to calculate the sums of infinite sequences, alt-hough his approach was a limited one. The other method of calculation rests in the appli-cation of the apparatus of a higher mathematical level which was originated in the 17th century. However, the given sums were calculated only 2 centuries later, when mathe-matics managed to overcome the crisis which it suffered in the 18th century.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 1; 202-206
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychological-Pedagogical Training of Professional Education in Ukrain
    Autorzy:
    Tytova, Nataliia
    Katsero, Oksana
    Yatsenko, Valentina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2040699.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-29
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    vocational training teachers
    vocational training
    psychological and pedagogical training
    information student-centered portable environment
    educational process
    Opis:
    In the article substantiation of theoretical and methodological foundations of professional training of teachers of vocational training in ZVO, the system of their psychological and pedagogical training was developed and experimentally tested.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 4; 283-288
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies