Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "mobile Internet" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Edukacja mobilna – czy jesteśmy na to gotowi?
Are We Ready for Mobile Education?
Autorzy:
RATAJ, MAŁGORZATA
WÓJCIK, JOANNA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456098.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
tablet, i-Pad
aplikacja mobilna
urządzenia mobilne
internet mobilny
edukacja mobilna
iPad
mobile app
mobile tools
mobile Internet
mobile learning
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wsparcia nowoczesnymi narzędziami m-learningowymi kształcenia na uczelniach. W artykule zaprezentowano dynamikę rozwoju rynku aplikacji mobilnych. Zastosowane metody badawcze to analiza krytyczna źródeł literaturowych oraz studia przypadków wdrożenia m-learningu na uczelniach. Po przeanalizowaniu rozwoju rynku aplikacji edukacyjnych w świetle polskich realiów wydaje się, że rozsądną opcją jest wsparcie tradycyjnych metod nauczania przez iPady. Wyzwania, jakie z tym się wiążą, to konieczność opracowania aplikacji edukacyjnych skrojonych do potrzeb specyficznych kierunków studiów lub przetłumaczenia istniejących na język polski.
The goal of this article is to show the possibilities of supporting the educational system at Universities by modern m-learning tools. This article presents dynamic development of mobile applications. Implemented research methods: critical analysis of literature sources and case studies of implementation of m-learning at Universities.It seems, after the analysis development of the educational app market in the light of polish reality, that a reasonable option is supporting traditional methods of teaching by iPads. The challenges are: necessity to create educational apps tailored to the needs of particular field of study or translating already existing into polish language.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 107-111
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesne technologie informatyczne – możliwości i zagrożenia
Modern technologies – opportunities and threats
Autorzy:
Kuźmińska-Sołśnia, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446169.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
nowe media
urządzenia mobilne
Internet
zagrożenia
new media
mobile device
internet
threats
Opis:
W artykule zwrócono uwagę na tempo przemian cywilizacyjnych i intensywny rozwój tech-nologii informatycznej, która nie może pozostać bez wpływu na jakość życia pokolenia „cyfro-wych tubylców”. Wskazano potencjał i zagrożenia jakie niosą nowoczesne technologie in-formatyczne.
The article draws attention to the pace of civilization and the rapid development of mobile technology which can’t remain without effect on the quality of life for a generation of "digital natives". Indicated the potential and risks posed by modern information technology.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2014, 9; 72-81
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizacyjne aplikacje mobilne jako źródło informacji
Mobile application – Rzeszow University guide
Autorzy:
KWIATKOWSKI, Bogdan
PĘKALA, Robert
TWARÓG, Bogusław
GOMÓŁKA, Zbigniew
MICHNOWICZ, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457681.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Aplikacja mobilna
Android
technologie internetowe
PhoneGap
mobile application
Internet technology
Opis:
W artykule przedstawiono aplikację mobilną przeznaczoną dla studentów oraz pracowników naukowych Uniwersytetu Rzeszowskiego. W celu zaprojektowania i stworzenia prezentowanej aplikacji wykorzystano takie technologie, jak HTML, CSS oraz JavaScript wraz z wykorzystaniem bibliotek Phone- Gap, jQuery oraz jQuery Mobile.
Aim of this article was to create mobile application dedicated to students and teachers of Rzeszow University. For this propouse was used technologies like HTML, CSS and JavaScript with additional libraries: PhoneGap, jQuery and jQuery Mobile.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 348-353
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How Children Use the Internet?
Autorzy:
JAKOVLJEVIĆ, NEBOJŠA
HILČENKO, SLAVOLJUB
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457249.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
children
internet
generation Z
problems
IT
tablets
mobile phones
education
Opis:
The younger population, even children at pre-school age, spend most of their time on the Internet. It is the concept of a new generation – the generation Z. From the earliest age they spend time with IT devices (tablets, mobile phones, computers ...). How these kids actually use the Internet is something that parents are rarely concerned about. It is often the case that kids know more about IT devices than their parents. Moreover, parents are often confronted with children due to inconsistent use of the Internet. One way to properly use the Internet is education.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 109-112
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EtiNET – Projekt platformy internetowej dla studentów kierunku edukacja techniczno-informatyczna
EtiNET – project of Internet platform for students of Technical and Computer Science Education
Autorzy:
MICHNOWICZ, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455657.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
platforma internetowa
aplikacja mobilna
dostęp do materiałów
wymiana informacji
Internet platform
mobile application
access to materials
change information
Opis:
W artykule znajduje się opis (zarys) platformy internetowej dla studentów kierunku ET-I – jej podział na poszczególne moduły z krótkimi wyjaśnieniami, za co dany moduł jest odpowiedzialny.
Article contains description of Internet platform for students Technichal and Information Education – division for each modules with short description.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 312-316
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologiczny radar CISCO 2014
Radar technology CISCO 2014
Autorzy:
Furmanek, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446208.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technologie wideo
urządzenia świadome otoczenia
mobilne sieci
protokół IPv6
MDM
SDN
ACI
video technology
environment conscious device
mobile networks
dissemina-tion of IPv6
Internet of Everything (IOE) and M2M
security and MDM
Applications SDN (Software Defined Networking) and ACI (Application Centric Infrastructure)
Opis:
Wśród wielu prognoz dotyczących rozwoju technologii informacyjnych na uwagę zasługuje prognoza CISCO. Dotyczyła ona roku 2014. Czy zrealizowano jej założenia? Obejmowały one następujące kierunki rozwoju: rozwijanie technologii wideo z przeglądarki w czasie rzeczywistym; urządzenia świadome otocze-nia; mobilne sieci; upowszechnienie protokołu IPv6; Internet Wszechrzeczy (IoE) a M2M, bezpieczeństwo i MDM; aplikacje SDN (Software Defined Networking) i ACI (Application Centric Infrastructure).
Among the many predictions for the development of information technologies on Noteworthy fore-cast CISCO. It concerned 2014. Is realized its objectives? These included the following heavy-vided devel-opment: development of video technology from the browser in real time; environment conscious device; mobile networks; dissemination of IPv6; Internet of Everything (IOE) and M2M, security and MDM; Ap-plications SDN (Software Defined Networking) and ACI (Application Centric Infrastructure).
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2015, (10) 2015; 15-19
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies