Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "informational" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Informational and Analytical Activity of Administrators of Vocational Training Institutions
Autorzy:
YAGUPOV, Vasily
SVISTUN, Valentina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456490.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
informational and analytical support
informational and analytical activity
informational and analytical function
informational and analytical actors
aims
objectives
Opis:
The article defined the nature and content of information and analytical activity for administrators of vocational training institutions, summarized its required elements, and discussed the role of modern information technologies for the successful implementation of information and analytical activities in vocational school administration. The article focuses on the problem of informational and analytical support for the professional technical educational establishments (PTEEs) management and necessity of its speedy solution in the informational society. It defines the „PTEE management” as a combination of organizational, methodical, informational and intellectual types of activity concerning collection, analysis, generalization, storing, use and dissemination of information about different aspects of PTEEs functioning as educational system and actors of educational activity.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 147-151
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aplikacja multimedialnej techniki w nauce
The application of multimedia technology in education
Autorzy:
ROJÁK, Antonín
MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457529.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
multimedia
wychowanie informacyjne
programy nauczania
programy prezentacyjne
e-learning
informational education
educational software
presentational
software
Opis:
Nasze społeczeństwo osiąga coraz większy poziom wiedzy, przy czym większość nowych doświadczeń jest bardziej skomplikowana, to znaczy bardziej skomplikowana do zrozumienia. Dlatego koniecznie trzeba stosować nowe metody i formy kształcenia, które aktywizują nie tylko myślenie, ale także samodzielną twórczość uczniów i pomagają im uzyskać trwałą wiedzę. Do tego procesu w wyraźny sposób przyczynia się modernizacja nauczania, zwłaszcza w dziedzinie zabezpieczenia technicznego. Wykorzystanie komputerów ma oprócz innych zalet także silny ładunek motywacyjny, który prowadzi do kreatywności i indywidualnej twórczości.
Our society has been still achieving higher state of recognition, whilst the majority of new findings has been more complicated and then more difficult to understand to. Therefore, it is necessary to bring to life new methods and forms of education which mobilize not only thinking but also self-dependent students’ creativity and help them to acquire everlasting knowledge. The upgrade of education conduct greatly contributes in this process and particularly in the area of its technical support. Besides, there is a strong motivating load in the computers exploitation that leads to creativity and individual formation.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 215-220
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Vzdelávanie žiakov stredných odborných škôl s využitím IKT
Education at the Secondary Vocational Schools Using the ICT
Autorzy:
VARGOVÁ, MÁRIA
PIECUCH, ALEKSANDER
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455724.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
vzdelávanie ņiakov stredných odborných škôl
informaĉné technológie
informaĉná gramotnosť
education of the students at the secondary vocational schools
information technologies
informational literacy
Opis:
Príspevok sa zaoberá vzdelávaním ņiakov na vybraných stredných odborných ńkolách v Ĉeskej a Slovenskej republike. Výskumom sa sledovala obľúbenosť a vyuņívanie IKT v ńkole a v beņnom ņivote.
The article talks about the education at the selected secondary vocational schools in the Czech republic and Slovakia. The research is monitoring the popularity and the usage of the Information and Communication Technologies (ICT) at schools and in daily life.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 3; 130-134
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies