Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "information technology students" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Competency-Based Approach in Differentiated Instruction of English for Specific Purposes to it-Students
    Autorzy:
    SYNEKOP, OKSANA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457104.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    differentiated instruction
    English for specific purposes
    professional communicative foreign language competence
    interdisciplinary competence
    information technology students
    university
    Opis:
    The article considers the competency-based approach in differentiated instruction of English for specific purposes at university level. It also outlines professional communicative foreign lan-guage competence and interdisciplinary competence for successful differentiated instruction of English for specific purposes to information technology students of universities.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 1; 321-326
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Retrospective Analysis of Studies on Differentiated Instruction of English for Specific Purposes
    Autorzy:
    SYNEKOP, OKSANA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455548.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    differentiated instruction
    English for specific purposes
    teaching-learning process
    factors of successful English language teaching
    information technology students
    university
    Opis:
    The article represents the historical analysis of differentiated instruction of English for specific purposes at university level. It also defines the factors contributing to successful use of differen-tiated instruction in teaching English for Specific Purposes to information technology students of universities.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 103-107
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Use of Information Technology in Course Delivery and Students’ Cheating: Case Study
    Autorzy:
    UZIAK, JACEK
    LORENCOWICZ, EDMUND
    KOSZEL, MILAN
    KOCIRA, SŁAWOMIR
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456678.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    use of information technology educational technology
    university students
    student learning
    engineering education
    Opis:
    Information Technology (IT) entered the world of education with authority and with general assumption that it would enhance students’ learning. It is used in the educational environment for many uses, with class delivery as one of the most important purposes. The aim of the study was to investigate the preferences in the delivery methods by students and compare with those favoured by the instructors. Additionally, the study assessed the use of IT in preparation (by instructors) and access (by students) of material related to learning. A separate issue addressed was classroom cheating by students and IT application for that purpose. The study indicated a clear preference by both students and instructors for blended learning of traditional face to face lecturing with additional on-line material. The study also confirmed the use of IT as a tool for class cheating. Although reluctantly, up to 73% of students confessed to cheating using one or other method.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 169-174
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Information Technology Use and Skills by Undergraduate Students: Case Study
    Autorzy:
    UZIAK, JACEK
    LORENCOWICZ, EDMUND
    KOSZEL, MILAN
    KOCIRA, SŁAWOMIR
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/458005.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    use of information technology educational technology
    university students
    student learning
    engineering education
    Opis:
    Information Technology (IT) is a major part of modern society and is already well embedded in everyday life. IT is believed to be a perfect tool to enhance learning, also at tertiary level. However, it is uncertain whether students use the IT for educational purposes and if that usage is at higher than basic level. The aim of the study was to investigate the use of IT by engineering students and especially their use of technology in the learning process. The study proves that the students are surrounded by common type of IT, such as smartphones and computers, and use them almost constantly. However, its use is not directed towards learning process and especially towards learning engineering applications. The knowledge and skills of programming and specialized engineering software declared by students is astonishingly low for students of engineering faculty. It appears that students’ IT ownership, access, and some, although limited, competencies have not translated into use for educational purposes.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 163-168
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samoocena uczniów w aspekcie wykorzystania technologii informacyjnej
    Self-assessment of students in terms of the use of information technology
    Autorzy:
    NOWAK, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455439.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    narzędzia technologii informacyjnej
    samoocena
    uczniowie
    information technology tools
    self-assessment
    students/pupils
    Opis:
    W artykule zaprezentowane zostały wyniki badań, które dotyczyły samooceny uczniów w zakresie korzystania z narzędzi technologii informacyjnej. Uzyskane wyniki badań dowiodły, że badani uczniowie są świadomi dobrodziejstw współczesnej techniki i umiejętnie z nich korzystają. Widoczny jest wzrost umiejętności w deklaracjach badanych w zależności od wieku uczniów.
    The paper presents the results of the research concerning students' selfesteem as far as the use of information technology tools is concerned. The results proved that the students are aware of the benefits of modern technology and that they use them skillfully An increase in. skills is visible in the declarations of respondents, depending on the age of the students.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 208-2013
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    E-book of Physics for Self-Learning
    E-książka w uczeniu się fizyki
    Autorzy:
    TVORUN, Oksana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455784.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Information technology
    self-learning
    students
    physics
    E-book
    technologia informacyjna
    uczenie się
    student
    fizyka
    e-książka
    Opis:
    The article considers the problems and methods of the creating and use E-books of Physics in the education process for Self-Learning.
    W artykule przedstawiono rozważania nad problematyką i metodami opracowywania oraz wykorzystania e-książek w procesie uczenia się fizyki.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 185-190
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies