Temat: Packages - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Nowoczesne rozwiązania informatyczne w elektrotechnice i elektronice
Modern it Solutions in Electrical Engineering and Electronics
Autorzy:: PTAK, PAWEŁ
PRAUZNER, TOMASZ
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/457036.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: akwizycja sygnałów
pakiety programowe
signal acquisition
software packages
Opis:: W artykule opisano możliwości zastosowania pakietów programowych Dasylab i LabView w nauczaniu przedmiotów technicznych. Pakiety te umożliwiają wytworzenie symulowanych sygnałów, a następnie ich obróbkę i kondycjonowanie w celu dalszego przetwarzania. Opisano zjawisko akwizycji sygnałów oraz przedstawiono środowisko programowe Dasylab i Labview. Przykładowe aplikacje stworzone przy użyciu opisanych pakietów programowych zostały zaprezentowane w drugiej części artykułu.
This paper describes applicability of software packages Dasylab and LabView for teaching technical subjects. These packages allow generation of the simulated signals from sensors and follow their processing and conditioning for further processing. Described the phenomenon of signal acquisition and presents a programming environment DasyLab and LabView. Sample appli-cations design edusing these software packages are presented in the second part of article.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 3; 295-300
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Pakiety dydaktyczne w edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej
Educational packages in all-technical and ICT education
Autorzy:: Sułkowski, Tomasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/446022.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: pakiety dydaktyczne
edukacja ogólnotechniczna
edukacja informatyczna
informatyka
zajęcia techniczne
zajęcia komputerowe
programy modułowe
Educational packages
all-technical education
ICT education
computer science
technical classes
computer classes
modular curricula
Opis:: Obowiązująca od 2009 roku nowa podstawa programowa zakłada realizację zajęć technicznych w klasach I–VI szkoły podstawowej oraz w gimnazjum, zajęć komputerowych w klasach I– VI szkoły podstawowej oraz informatyki w gimnazjum i liceum. Czy pakiety dydaktyczne adresowane dla szkolnictwa zawodowego można wykorzystać wdrażając nowe podstawy programowe w wymienionych szkołach? W artykule przedstawiono wymagania nowej podstawy programowej w zakresie edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej oraz wskazano pakiety dydaktyczne, które mogą być wykorzystane przez nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjalnych i liceów. Podstawą rozważań jest projekt, którego koordynatorem był Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy w Radomiu.
New curricular base legally binding since 2009, assumes the realization of technical classes in the years I–VI of the primary school and gymnasium, as well as computer classes in the years I–VI of the primary school and computer science in a gymnasium and secondary school. Can the educational packages addressed to vocational schools be used in the implementation of the new curricular base in the schools mentioned above? The article presents requirements of the new curricular base in the field of all-technical and ICT education as well as indicate those educational packages that can be used by teachers from primary schools, gymnasiums and secondary schools. The basis for the presented reflections is the project coordinated by the Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute in Radom.
Źródło:: Dydaktyka informatyki; 2011, 6; 171-179
2083-3156
Pojawia się w:: Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Packages" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język