Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Informatyka" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Kształcenie informatyków – kilka refleksji
IT education – some reflections
Autorzy:
RACZYŃSKA, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457768.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
informatyka
humanizm
IT
humanism
Opis:
Treści nauczania na kierunkach informatycznych ulegają częstym zmianom. Powodem tych zmian jest aktualne zapotrzebowanie rynku pracy. Ważnym elementem kształcenia dzisiejszych informatyków jest zachowanie równowagi między stroną techniczną a psychologiczną i humanistyczną w kształceniu informatycznym.
Content of the curriculum in the fields of information is subject to frequent changes. The reason for these changes is the demand of current labor market. An important element of today’s IT training is a balance between technical aspects and the humanistic psychology and information technology in education
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 114-119
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Humanista – inżynier, czyli o społecznym wymiarze informatyki
Humanist – engineer, about the social dimension of computer science
Autorzy:
Żurek, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/445988.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
informatyka społeczna,
humanistyka,
informatyka,
rynek pracy
social informatics,
humanities,
computer science,
labor market
Opis:
Artykuł prezentuje rozwój nauk informatycznych, obejmujący pojawienie się ich nowej gałę-zi – informatyki społecznej. Przedstawiona zostaje geneza powstania tej dyscypliny: jakie było pierwotne źródło zapotrzebowania na nią, i leżące u jej podstaw główne idee. Tekst porusza także kwestię perspektyw absolwentów informatyki społecznej, a także ich szans na współczesnym rynku pracy.
The paper presents the development of computer science, including the emergence of its new branch – social informatics. It shows the genesis of the appearance of this discipline: what was the original source of its establishment, idea. The text also raises the issue of the prospects of social informatics graduates and their chances on the labor market.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2018, (13) 2018; 40-46
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wprowadzenie
Introduction
Autorzy:
Walat, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457817.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Opis:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 7-9
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wprowadzenie
Autorzy:
Walat, Wojciech
Lib, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455316.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Opis:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 7-9
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wprowadzenie
Introduction
Autorzy:
WALAT, WOJCIECH
LIB, WALDEMAR
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456074.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Opis:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 7-9
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wprowadzenie
Introduction
Autorzy:
Walat, Wojciech
Lib, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456502.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA
EDUCATION - TECHNOLOGY - COMPUTER SCIENCE
Opis:
EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA
EDUCATION - TECHNOLOGY - COMPUTER SCIENCE
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 7
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wprowadzenie
Introduction
Autorzy:
Walat, Wojciech
Lib, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456674.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Opis:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 9-11
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AUTORZY
THE AUTHORS
Autorzy:
Walat, Wpjciech
Lib, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457144.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
DUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Opis:
EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 330-333
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WPROWADZENIE
Introduction
Autorzy:
Walat, Wojciech
Lib, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457673.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Opis:
EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 7-9
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies