- Tytuł:
-
Jak nazwać awans klasowy w warunkach akademickich? Studium z potocznej socjologii etykietowania
How to name upward mobility through academia? A study in the lay sociology of labeling - Autorzy:
- Łuczaj, Kamil
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/17889031.pdf
- Data publikacji:
- 2022
- Wydawca:
- Uniwersytet Opolski
- Tematy:
-
upward mobility
class identification
higher education
popular class
labeling
awans społeczny
identyfikacja klasowa
szkolnictwo wyższe
klasa ludowa
etykietowanie - Opis:
-
Artykuł omawia określenia, którymi posługują się osoby awansujące społecznie na drodze kariery akademickiej. Wykorzystując teorię etykietowania, materiał empiryczny został przeanalizowany pod kątem etykiet, którymi badani określali swoją pozycję w strukturze społecznej. Wywiady biograficzne uzupełnione powtórzonymi wywiadami pogłębionymi pozwoliły zidentyfikować pięć rodzajów narracji klasowych: dwie odwołujące się do kryteriów ekonomicznych, dwie do kryteriów kulturowych oraz złożoną narrację „rozszczepionego habitusu”, charakterystyczną dla osób o tożsamości hybrydowej. Analiza wpisuje się w debaty na temat (de-)identyfikacji klasowych oraz badania nad potoczną percepcją struktury społecznej.
This paper discusses the labels used by upwardly mobile academics who chose academic career paths. Building on labeling theory, the empirical material was analyzed in terms of the labels with which the respondents defined their position in the social structure. Biographical interviews supplemented by repeated in-depth interviews identified five types of class narratives: two referring to economic criteria, another two to cultural criteria, and a complex narrative of a “cleft habitus,” characteristic of those with hybrid identities.The analysis is a voice in the debate on class (de-)identifications and research on the lay perception of social structure. - Źródło:
-
Studia Krytyczne/ Critical Studies; 2022, 11; 41-64
2450-9078 - Pojawia się w:
- Studia Krytyczne/ Critical Studies
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł