Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ukraine" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 100
Tytuł:
European Union, Eastern Europe and Russia: Trilateral Relations in the Period of Ukraine’s Crisis
Autorzy:
Stępniewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647547.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
European Union, Eastern Europe, Russia, Ukraine, Ukraine’s crisis
Opis:
As a result of geopolitical changes which occurred on the verge of the 1980s and 1990s, the map of East-Central Europe underwent signifiant modifiations. The enlargement of the EU encompassing Central European states (especially Poland) contributed to the change of the EU’s attitude towards the post-Soviet space. Up to the time of the enlargement, due to the dominance of the “Russia fist” policy, the EU did not recognize the need for tightening relations with post-Soviet states. After 2004, a gradual change in the EU’s attitude towards its eastern neighborhood can be observed. The present paper aims to describe the EU’s eastern policy in the period of crises: on the one hand, those plaguing the EU, and on the other, the so-called Ukrainian crisis. The crisis, a de facto, armed conflct between Russia and Ukraine, has resulted not only in a geopolitical change in Eastern Europe, but also exerted impact upon conditions the EU’s eastern policy is realized in. In 2017, it is 8 years since the Eastern Partnership was implemented. The project, its achievements, objectives and opportunities need to be revisited. In other words, works on the Eastern Partnership 2.0 ought to be commenced. A change of both the approach and narration as far as the EaP project is concerned, is required. New areas and filds the EaP will offer opportunities for EaP-EU relations to be tightened ought to be discovered. The armed conflct in Ukraine, resulting in the instability of eastern neighborhood, constitutes a security challenge for the whole area of Eastern Europe.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2017, 24, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Ukraine Crisis and European Union’s Eastern Partnership Revisited
Autorzy:
Stępniewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647563.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
European Neighbourhood Policy
Eastern Partnership
Eastern Europe
Russia
Ukraine
Russia-Ukraine conflict
Opis:
The objective of the present paper is an attempt at viewing the European Neighbourhood Policy, and especially the Eastern Partnership, from the EU’s standpoint and from the international perspective as well. The situation in the EU’s eastern neighbourhood (Russia-Ukraine war) drives EU decision-makers to focus merely on stabilisation and de facto stagnation. The decision-makers are not willing to undertake decisive actions towards a change in relations with the countries of Eastern Europe and the South Caucasus. The paper will also consider the following research questions: Will the lack of clear EU membership perspective (even a remote one) for countries such as Ukraine, Moldova, lead to the opportunity for a change of their situation to be forfeit? Will Russia-Ukraine conflict (and Russia-the West conflict in a broad sense) result in the EU being pushed out of the region and enable Russia to reintegrate the post-Soviet space? Was the recent 2015 Eastern Partnership Summit in Riga the beginning of the end of the policy? The paper does not attempt a comprehensive discussion of the issue, but constitutes an outline of particular problems which the EU and Eastern Partnership are faced with.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2016, 23, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Students from Ukraine, Belarus and Moldova at Polish universities
Autorzy:
Gomółka, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647703.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
students
Belarus
Moldova
Ukraine
scholarships
Opis:
Since the dissolution of the USSR, students from Ukraine, Belarus and Moldova have been able to study at Polish universities on the basis of bilateral agreements between the Polish government and the governments of the respective countries. The purpose of this article is to analyse the legal basis enabling the citizens of these three countries to obtain education in Poland, analyse the numbers of such students and the principles and procedures they followed to begin studies at Polish universities in 1993–2014. The research hypothesis is as follows: the range of scholarships offered has contributed to an increase in the number of students from Belarus, Ukraine and Moldova at Polish universities. The following research methods were used in this study: analysis of source materials, comparative analysis and statistical data analysis. Analysis of data for the relevant period demonstrated a systematic year-to-year increase in the number of citizens of these three countries arriving to study in Poland. The largest group of students arrived from Ukraine and the smallest – from Moldova. In 1997, the largest share of students of Polish descent was among the students from Belarus, and in 2013 – among the students from Ukraine. The number of government scholarships for Belarusian, Ukrainian and Moldavian students increased, particularly after the launch of the Eastern Partnership. Initially, the greatest number of scholarships were awarded to students from Ukraine, and as of the academic year 2006/2007 – to students from Belarus. Moldavian students received the fewest scholarships. Initially, students from Belarus, Ukraine and Moldova did not undertake paid-for studies. This situation changed after Poland’s inclusion in the EU structures. Starting from the academic year 2006/2007, the number of students undertaking paid-for studies increased systematically, particularly in the case of Ukrainian students. In the case of Belarus and Moldova, the number of scholarship holders and those studying free of charge was higher than the number of students paying for their education. However, the situation was different in the case of Ukrainian students. In 2000/2001, relatively few students undertook paid-for education. In the academic year 2013/2014, the situation reversed. Scholarship holders from Ukraine accounted for a small percentage of students, as did those studying free of charge. Students paying their tuition fees were a predominant group – 76.35% of the total number of university students from Ukraine. Availability of scholarships had a significant impact on the arrivals of Belarusian and Moldovian citizens, but did not contribute to an increase in the number of Ukrainian students.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2015, 22, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ukraine’s Energy Security in Strategies
Autorzy:
Gomółka, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647844.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
strategy, energy security, Ukraine, mineral resources
Opis:
During the independence period, the Ukrainian government has published two energy security strategies. The first strategy was adopted in 2006 and the second one in 2016. Both documents provided a similar definition of energy security. The aims of the first strategy, covering the period 2006–2030, were the restructuring of the fuel and energy complex using new technologies, increase of energy efficiency and ensuring market prices of energy generation and sale. The second strategy was much more extensive and envisaged the implementation of changes in three stages until 2035. The changes proposed in the document are reasonable from the point of view of Ukraine’s energy security. The strategy does not take an explicit position on decarbonisation, although it provides for the modernisation of power plants and closure of unprofitable mines. Some of the goals of the Ukrainian energy sector were only roughly outlined and therefore need elaboration and clear indication of how they would be achieved. The aim of this article is to analyse the reforms and measures provided for in Ukraine’s strategies designed to ensure the country’s energy security. The research hypothesis is as follows: The reforms envisaged in the strategies can effectively contribute to ensuring the state’s energy security. To test this hypothesis, the author formulated the following research questions: 1. How did the two energy strategies define security?; 2. Which elements of energy policy were considered to be the most important in the first strategy document?; 3. What energy security components are listed in the second strategy document?; 4. Were the measures specified in the first and second strategies capable of ensuring the energy security of Ukraine? The applied research methods were the following: literature research, comparison method and content analysis.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2019, 26, 2
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola i kompetencje prezydenta Ukrainy w zakresie kształtowania reżimu prawnego ochrony cyberprzestrzeni. Analiza teoretycznoprawna regulacji prawnych z zakresu cyberbezpieczeństwa U krainy
Autorzy:
Gołębiowski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/624538.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Ukraine, legal system, Ukrainian law, president of Ukraine, Constitution of Ukraine, cyberlaw, cybersecurity
U kraina, system prawny, prezydent U krainy, K onstytucja U krainy, cyberbezpieczeństwo, prawo cyberprzestrzeni
Opis:
The subject of the article oscillates around issues related to the shaping of legal regulations regarding cybersecurity of Ukraine. The article presents a theoretical analysis of legal acts, in particular, the Constitution of Ukraine of June 26, 1996, and acts and decrees of the President of Ukraine regulating the protection of the area of Ukrainian cyberspace. The author also presents the role of the President of Ukraine in terms of formulating the cybersecurity policy, specifying the constitutional and statutory competencies of the President of Ukraine regarding the protection of cyberspace.
Tematyka artykułu oscyluje wokół zagadnień związanych z kształtowaniem regulacji prawnych dotyczących cyberbezpieczeństwa Ukrainy. W artykule przeprowadzono teoretycznoprawną analizę aktów prawnych, w szczególności Konstytucji Ukrainy z dnia 26 czerwca 1996 r. oraz ustaw i dekretów prezydenta Ukrainy regulujących ochronę obszaru cyberprzestrzeni Ukrainy. Autor przedstawił również rolę prezydenta Ukrainy w zakresie formułowania polityki cyberbezpieczeństwa wraz z wyszczególnieniem konstytucyjnych oraz ustawowych kompetencji głowy państwa w przedmiocie ochrony cyberprzestrzeni.
Źródło:
Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych; 2018, 13, 2
1896-8279
Pojawia się w:
Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Characteristics of volunteering in Ukraine after Euromaidan
Autorzy:
Hurska-Kowalczyk, Liana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647759.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Ukraine
Euromaidan
volunteering
voluntary work
voluntary organisations
Opis:
The objective of this article is to show the characteristics of volunteering in Ukraine after the Euromaidan. The article presents its specifics and the socio-political conditions which allowed to define voluntary work in Ukrainian legislature. It also discusses the main forms of social engagement in volunteering, inaugurated at the onset of the anti-terrorist operation in the eastern part of the country. The level of public trust towards voluntary organisations has also been examined in the article. Voluntary work has also been analysed from the perspective of social research conducted in Ukraine since 2014. In the conclusions of this text it is claimed that development of social self-organisation is one of the results of Euromaidan. Voluntary work after Euromaidan has become a form of self-organisation and self-mobilisation of the society, preventing a collapse of the Ukrainian state as a result of the political crisis and armed conflict in Donbass. 
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2018, 25, 2
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka reform wyborczych na Ukrainie w latach 1990–2014
Autorzy:
Sokół, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/687180.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Ukraine
policy reforms
elections
Ukraina
polityka refom
wybory
Opis:
The study examines the problems of electoral reforms in Ukraine in the years 1990–2014. Ukraine using different electoral systems has become a kind of testing ground in electoral politics. These reforms were characterized by a high frequency of changes and the  instrumental approach to the objectives pursued. Ukrainian democratization of the political system was associated with a reception proportional electoral system.
W artykule przedstawiono problemy reform wyborczych na Ukrainie w latach 1990–2014. Ukraina przez zastosowanie różnych systemów  wyborczych stała się swego rodzaju poligonem w polityce wyborczej. Reformy te charakteryzowały się wysoką częstotliwością zmian oraz instrumentalnym podejściem do realizowanych celów. Ukraińska demokratyzacja systemu politycznego wiązała się z recepcją proporcjonalnego systemu wyborczego.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2015, 1, 2
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ukraińska pedagogika porównawcza w ramach globalizacji: osiągnięcia i wyzwania
Autorzy:
Lokshyna, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614747.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
comparative education
Ukraine
globalization
pedagogika porównawcza
Ukraina
globalizacja
Opis:
In Ukraine, a number of factors including the "iron curtain" disappearance, the independence proclamation in 1991, rapid ICT expansion promoted the national education openness for the worldwide achievements and actualized the comparative education role. In the independence period, an important task for the comparative education in Ukraine is to study the nature of the educational transformations in the developed countries in order to harmonize the national education development with the educational achievements of the other ones. The purpose of the article is to conduct a comparative analysis of the comparative education development in Ukraine and abroad, to outline the achievements and the challenges faced by the national comparative education nowadays.As a result of the analysis it was concluded that in Ukraine the nature of comparative education development has its own specificity caused by the prolonged isolation and ideological pressure in the Soviet period.The abovementioned make it impossible to find the direct parallels between the developments of comparative education in foreign countries and in Ukraine until 1991. At the same time, it was concluded that after the Ukraine independence, comparative education started to be developed as an academic field similar to the foreign comparative education methodological approaches.Before, the "preparatory period" had lasted when the foundations of this science were laid, and the methods of comparison were developed. It should be notified that this period was varying; every decade has enriched the science of comparing with many ideas and technologies. The less was the influence of the communist ideology the fruitfully the methodological ideas and technologies were developing.The present stage (which is determined by globalization transformations) could be characterized as the period of the national comparative education professionalization. The professionalization is characterized both by the comparative education institutionalization (institutional structure formation) and the development of its methodology. The institutionalization comprises the comparative education research centers formation; the "Comparative pedagogy" course for the future teachers in the Ukrainian universities launching; the specialized journals publication; the annual special events conducting.The comparative education methodology also is under the process of development. The issues that remain to be open for the Ukrainian comparative educationists’ community in the aspect of the methodology primarily cover the selection of the methods for the comparative educational studies, meeting the national education requirements in terms of the determination of the common trends and patterns of the educational development abroad and primarily in Europe, the prognostication for the educational policymakers in Ukraine.
Wiele czynników, obejmujących zniknięcie "żelaznej kurtyny" i ogłoszenie niepodległości w 1991 roku, oraz szybkie rozprzestrzenianie się ICT na Ukrainie spowodowało otwartość edukacji krajowej na światowe osiągnięcia w tej dziedzinie, co podniosło także rolę pedagogiki porównawczej. W czasach niepodległości ważnym zadaniem jest badanie istoty transformacji edukacyjnych za granicą w celu harmonizowania edukacji narodowej zgodnie z kierunkami rozwoju systemów edukacji w Europie i USA. Celem artykułu jest analiza rozwoju pedagogiki porównawczej na Ukrainie z uwzględnieniem dokonań innych krajów, określenie osiągnięć i wyzwań stojących przed krajową pedagogiką porównawczą na współczesnym etapie. Stwierdzono, że na Ukrainie specyficzny charakter rozwoju pedagogiki porównawczej spowodowany jest przez długotrwałą izolację oraz specyficzne wpływy ideologiczne, jakim podlegała Ukraina w latach podległości Związkowi Radzieckiemu.Specyfika ta uniemożliwia przeprowadzenie bezpośrednich paraleli między rozwojem pedagogiki porównawczej za granicą i na Ukrainie do roku 1991, kiedy to, po uzyskaniu niepodległości, ukraińska pedagogika porównawcza zaczęła się rozwijać podobnie, jak to ma miejsce w innych krajach Jak dotąd trwał w tej dziedzinie "okres przygotowawczy", podczas którego opracowywano podstawy tej nauki wraz z metodologią badawczą.Należy zauważyć, że okres ten nie był jednolity – kolejne dziesięciolecia wzbogacały tę dziedzinę nauki o rozliczne innowacje i nowoczesne technologie.Obecny etap (zdeterminowany przez transformacje globalizacyjne) może być scharakteryzowany jako okres profesjonalizacji narodowej pedagogiki porównawczej w kontekście tworzenia jej ośrodków badawczych, wprowadzenia kursu "Pedagogika porównawcza" dla przyszłych nauczycieli na uniwersytetach w kraju, wydawania czasopism specjalistycznych, przeprowadzania corocznych przedsięwzięć warsztatowych wraz z nieustannym tworzeniem metodologii pedagogiki porównawczej.Pytania, które pozostają otwarte dla społeczności ukraińskich komparatystów przede wszystkim obejmują dobór odpowiednich metod do przeprowadzania badań porównawczo-pedagogicznych, ich skuteczności, zgodności z wymogami edukacji narodowej w zakresie wyodrębnienia wspólnych z systemami edukacyjnymi  innych krajów tendencji rozwojowych, reguł i zasad prognozy dla twórców polityki edukacyjnej w Ukrainie.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2016, 29, 2
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uchodźca z Ukrainy w polskich reportażach radiowych stworzonych po 24 lutego 2022 roku
Ukrainian refugee in Polish radio reports created after 24 February 2022
Autorzy:
Czarnek-Wnuk, Paulina
Sygizman, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343827.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
war
refugee
Ukraine
radio
documentary
wojna
uchodźca
Ukraina
reportaż
Opis:
Celem badania jest nakreślenie obrazu uchodźców wyłaniającego się z reportaży radiowych stworzonych w pierwszych sześciu tygodniach wojny w Ukrainie, tj. w okresie od 24 lutego do 6 kwietnia 2022 r. Materiał do analizy objął 96 reportaży radiowych zrealizowanych przez polskie rozgłośnie radiowe: publiczne, komercyjne i internetowe. W badaniu wykorzystano metodę analizy zawartości do wyłonienia reportaży uchodźczych z grona wszystkich dokumentów radiowych odnoszących się do wojny w Ukrainie. Następnie dokonano analizy porównawczej wybranych audycji. Ustalono, że najczęściej portretowanymi migrantami były zatroskane o los najbliższych, walczące o lepsze jutro kobiety, matki. Czasem pojawiały się także dzieci, choć najczęściej nie na pierwszym planie. Wśród wojennych migrantów zdarzały się również zwierzęta i mężczyźni – starsi lub ojcowie, członkowie wielodzietnych rodzin. Wojenni migranci pokazywani byli z różnych perspektyw, a sposób ich obrazowania różnił się w zależności od czasu realizacji reportażu.
The aim of the study is to outline the picture of refugees emerging from radio documentaries created in the first six weeks of the war in Ukraine, i.e. between February 24 and April 6, 2022. The material for the analysis included 96 radio documentaries made by Polish radio stations – public, commercial and Internet. The study used the content analysis method to select refugee documentaries from among all radio documentaries related to the war in Ukraine. Then, a textual analysis and comparative analysis of selected programmes was carried out. It was established that the most frequently portrayed migrants were women, mothers concerned about the fate of their loved ones, fighting for a better tomorrow. Sometimes there were also children, although most often not in the foreground. Among the war migrants there were also animals and men – elderly or fathers, members of large families. War migrants were shown from different perspectives, and the way they were portrayed differed depending on the time of reportage.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2023, 9, 2; 47-65
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola pierwszej damy w sprawowaniu urzędu prezydenta Ukrainy (1994–2010)
Autorzy:
Krokowska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/608023.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
first lady
president office
Ukraine
pierwsza dama
urząd prezydenta
Ukraina
Opis:
The article analyzes the role of the first lady (Ludmila Kuchma and Kateryna Yushchenko, respectively) for the office of the President of Ukraine between 1996 and 2010. The article seeks answers to the following question: What are the roles of the first ladies and to what extent the first ladies may have an influence on the position of the President in the political system of Ukraine? For the purpose of the project, the following hypothesis was formulated: The first ladies exerted a significant influence on the position of the President in the political system of Ukraine. Such a hypothesis was positively verified with the system analysis and comparative methods. Selected time frame results from normative changes of the system of government in Ukraine, and transition from the presidential-parliamentary republic towards the presidential and parliamentary presidency. The paper is based on multiple distinct sources, and empirical data was gathered from publicly available Internet sources, articles, and official documents. The results of the conducted research confirm that the strength of the position of the President office, to a large extent, depends on non-normative factors, including the role of the first lady.
W artykule przeanalizowano rolę pierwszych dam (Ludmiły Kuczmy oraz Kateryny Juszczenko) w sprawowaniu urzędu prezydenta Ukrainy w latach 1996–2010. Przed rozpoczęciem badań sformułowano pytanie badawcze (czy pierwsze damy mogły wpływać na pozycję prezydenta w systemie politycznym?) oraz hipotezę badawczą (pierwsze damy wywierały znaczący wpływ na pozycję prezydenta w systemie  politycznym). Przedział czasowy wybrano ze względu na zachodzące w tym okresie normatywne przekształcenia systemu rządów na Ukrainie z republiki prezydencko-parlamentarnej w parlamentarno-prezydencką. W badaniach posłużono się analizą systemową i komparatystyczną. Przy opracowywaniu artykułu skorzystano ze źródeł książkowych, prasowych i internetowych. Wyniki przeprowadzonych badań pozwalają stwierdzić, iż pozycja prezydenta w dużej mierze jest uzależniona od czynników nienormatywnych, w tym od roli pierwszej damy.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia; 2018, 36, 2
0239-426X
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demokracja vs autokracje we współczesnym świecie
Autorzy:
Sokół, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343687.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
democracy
dictatorship
war in Ukraine
demokracja
dyktatura
wojna w Ukrainie
Opis:
Głos w dyskusji, która odbyła się w panelu „Demokracja vs dyktatura w kontekście wojny Rosji przeciwko Ukrainie” organizowanej przez Centrum Europy Wschodniej UMCS w ramach Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Demokracja w procesie przemian w dniu 13 stycznia 2023 r.” na Wydziale Politologii i Dziennikarstwa UMCS.
A voice in the discussion that took place in the panel "Democracy vs. dictatorship in the context of Russia's war against Ukraine" organized by the UMCS Center for Eastern Europe as part of the International Scientific Conference "Democracy in the process of change on January 13, 2023." at the Faculty of Political Science and Journalism of Maria Curie-Skłodowska University.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2023, 9, 1; 177-180
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Чи можлива перемога демократії в Росії?
Czy możliwe jest zwycięstwo demokracji w Rosji?
Autorzy:
Doroshko, Mykola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343691.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
democracy
dictatorship
war in Ukraine
demokracja
dyktatura
wojna w Ukrainie
Opis:
A voice in the discussion that took place in the panel "Democracy vs. dictatorship in the context of Russia's war against Ukraine" organized by the UMCS Center for Eastern Europe as part of the International Scientific Conference "Democracy in the process of change on January 13, 2023." at the Faculty of Political Science and Journalism of Maria Curie-Skłodowska University.
Głos w dyskusji która odbyła się w panelu „Demokracja vs dyktatura w kontekście wojny Rosji przeciwko Ukrainie” organizowanej przez Centrum Europy Wschodniej UMCS w ramach Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Demokracja w procesie przemian w dniu 13 stycznia 2023 r.” na Wydziale Politologii i Dziennikarstwa UMCS.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2023, 9, 1; 195-197
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityczny wymiar agresji Rosji przeciwko Ukrainie
Autorzy:
Makar, Witalij
Makar, Jurij
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343698.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
democracy
dictatorship
war in Ukraine
demokracja
dyktatura
wojna w Ukrainie
Opis:
Głos w dyskusji która odbyła się w panelu „Demokracja vs dyktatura w kontekście wojny Rosji przeciwko Ukrainie” organizowanej przez Centrum Europy Wschodniej UMCS w ramach Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Demokracja w procesie przemian w dniu 13 stycznia 2023 r.” na Wydziale Politologii i Dziennikarstwa UMCS.
A voice in the discussion that took place in the panel "Democracy vs. dictatorship in the context of Russia's war against Ukraine" organized by the UMCS Center for Eastern Europe as part of the International Scientific Conference "Democracy in the process of change on January 13, 2023." at the Faculty of Political Science and Journalism of Maria Curie-Skłodowska University.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2023, 9, 1; 199-201
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Myśl polityczna współczesnej Ukrainy: sto lat w poszukiwaniu nowego państwa
Autorzy:
Monołatij, Iwan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/687088.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
political thought
Ukraine
political views
myśl polityczna
Ukraina
poglądy polityczne
Opis:
The article presents the evolution of the Ukrainian political thought through the analysis of the main elements of the two political doctrines – integral-nationalist and conservative-monarchical from the 20s and 30s. The author tries to prove that the political thought of Ukraine can be understood as the evolution of certain doctrines and political theories ie collective views on the political life of the Ukrainian society and the principles of coexistence among its members, and in the end will look at the power in the country, its political system, organization and function.
W artykule przedstawiono ewolucję ukraińskiej myśli politycznej przez analizę głównych elementów dwóch doktryn politycznych – integralno-nacjonalistycznej i konserwatywno-monarchicznej z lat dwudziestych i trzydziestych XX w. Autor starał się udowodnić, że myśl polityczną Ukrainy można rozumieć jako ewolucję pewnych doktryn czy teorii politycznych, czyli zbiorowych poglądów na życie polityczne ukraińskiego społeczeństwa, a także zasady współżycia pomiędzy jego członkami, co w końcu pozwoli spojrzeć na władzę w państwie, jego ustrój, organizację i funkcję.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2015, 1, 2
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wojna Rosji przeciwko Ukrainie jako katalizator transformacji tożsamości politycznej
Autorzy:
Zelenko, Galyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343692.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
democracy
dictatorship
war in Ukraine
demokracja
dyktatura
wojna w Ukrainie
Opis:
Głos w dyskusji która odbyła się w panelu „Demokracja vs dyktatura w kontekście wojny Rosji przeciwko Ukrainie” organizowanej przez Centrum Europy Wschodniej UMCS w ramach Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Demokracja w procesie przemian w dniu 13 stycznia 2023 r.” na Wydziale Politologii i Dziennikarstwa UMCS.
A voice in the discussion that took place in the panel "Democracy vs. dictatorship in the context of Russia's war against Ukraine" organized by the UMCS Center for Eastern Europe as part of the International Scientific Conference "Democracy in the process of change on January 13, 2023." at the Faculty of Political Science and Journalism of Maria Curie-Skłodowska University.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2023, 9, 1; 181-184
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 100

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies