Temat: MEDIA - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: A hypothesis on maintenance of fears
Autorzy:: Peicheva, Dobrinka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/647791.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: fear
media violence
media negative news
mass media effects.
Opis:: The article is focused on a function of the mass media that stems from the tacit rule that “bad news make good news”. This refers to emphatic coverage of negative events, facts, processes and media violence, which instill fear, insecurity, anxiety, tension in the audience.No mass media make an exception to this trend. One can watch, hear or read coverage such as: “The end of the world has been postponed”, “The flue epidemic this year is expected to be much bigger and worse”, etc.Negative coverage instilling fear and insecurity refers above all to various forms of violence: killings, beatings, psychological harassment, sexual harassment. Fear and insecurity are also engendered by coverage of drug abuse, alcohol abuse, traffic accidents, disasters, failures, abuses related to product quality, prices, expiry dates, financial or document crimes, etc.A content analysis study of central evening news broadcasts on three of the most widely watched Bulgarian television stations, conducted under the author’s leadership in 2011 and 2012 is used for developing the fear maintenance hypothesis.Most generally, the similarities between the two set of data are the following:– the media inspire fear, anxiety of various kinds, and the feeling that the problems are unsolvable;– violence in the media is shown daily and holds a relatively high share of the coverage;– the media predominantly inspire pessimism.The author’s thesis is that the mass media maintain people’s fears and anxiety; this is more than a hypothetic construct. It would be appropriate to designate this as the fear maintenance theory, and place it alongside the theory of cultivation (G. Gerbner), the social learning theory (A. Bandura), etc.
Artykuł nie zawiera abstraktu w języku polskim
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2013, 20, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Media Ecology – (Un)necessary Research Perspective in Communication and Media Studies
Autorzy:: Laskowska, Małgorzata
Marcyński, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/691336.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: media ecology
methodology
media nature
communication and media studies
Opis:: The aim of this review and theoretical study is to determine the importance of media ecology theory for communication and media studies. Bearing in mind this research goal, the following research questions were asked: What is the media ecology theory? What approach to media and communication research does it represent? What research perspectives are proposed in the field of media ecology? What new can media ecology bring to communication and media studies? An additional objective of the article, and, at the same, time the intention of the authors, is to raise the interest of Polish researchers in the subject of media ecology and its various aspects, enriching research in the field of communication and media studies.
Źródło:: Mediatization Studies; 2019, 3
2451-1188
Pojawia się w:: Mediatization Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Autorytety medialne – starcie czy wsparcie (?) autorytetów realnych współczesnej młodzieży
Autorzy:: Wasylewicz, Magdalena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/606715.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: authority, youth, media
autorytet, młodzież, media
Opis:: Authority shall be accompanied by humanity since the dawn of time. It is the one of the pillars of social life and prerequisite for the success of any of the activities, especially in the upbringing and education. Currently, there is a discussion on “contemporary authority”. In times of far-reaching social changes its role has been changing too. More and more often the issue of collapse of social authorities is discussed. The traditional authorities: parents, teachers or the outstanding personalities of public space shall be replaced by the so-called idols, whose period in our country is experiencing full growth. The article is an attempt to expose the essence of the phenomenon of mediatization of life when increasingly traditional authorities are replacing by “authorities – media idols”. The purpose of such theoretical considerations and empirical knowledge was the essence of the role of media authority in the lives of today’s youth and matching it with the role of the real authority.
Od zarania dziejów ludzkość uznawała autorytety i potrzebowała ich istnienia. Jest to najważniejszy filar życia społecznego oraz nieodzowny element sukcesu jakiejkolwiek aktywności, zwłaszcza w wychowaniu i edukacji. Obecnie trwa dyskusja na temat „współczesnych autorytetów”. W czasach daleko idących zmian społecznych jego rola również się zmieniła. Coraz częściej dyskutuje się o problemie upadku autorytetów społecznych. Tradycyjne autorytety: rodzice, nauczyciele czy wybitne osobistości przestrzeni publicznej, zostają zastąpieni przez tzw. idoli, których popularność w naszym kraju wzrasta. Niniejszy artykuł jest próbą odsłonięcia esencji fenomenu medializacji życia, podczas gdy tradycyjne autorytety są zastępowane przez „autorytety – idole medialni”. Celem teoretycznych rozważań i empirycznej wiedzy w niniejszym artykule było ustalenie roli autorytetów medialnych w życiu dzisiejszej młodzieży i połączenie jej z rolą prawdziwych autorytetów.
Źródło:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2016, 35, 1
0137-6136
Pojawia się w:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Szkoła immersyjna medialnie – szanse i zagrożenia
Autorzy:: Miąso, Janusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/606423.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: school, immersion, media
szkoła, immersja, media
Opis:: Stanisław Dylak claims significantly: “The school itself has never been under such pressure from the environment that it is experiencing nowadays”, since nowadays media environment has been trying to introduce a well-planned education as well as to inspire and trigger immense socialization in terms of span and effectiveness. Never before have pupils had such “space” as they do today, the media space, digital space where they can spend their time, make friends, have fun with friends from the furthest places in the world. The school used to provide just an ersatz of that (Dylak 2013, p. 12). Therefore, the question about the future of the school is the one that is exploding today with great impetus. In my opinion, the school is and will be essential mainly because of a real socializing process that is performed via real interactions among pupils and with their teachers. At the same time, I am convinced that the school will be slightly different, it will be an interactive school in which we will observe professionalizing and intensification of interpersonal communication as well as interactive didactics which enables a very dynamic education process in good atmosphere, using the pupil’s potential and with a wise use of media. A path leading to such a school is not easy as there are as many opportunities as difficulties and threats on the road but “it is the living we must follow, and leave the former life beneath…” (Adam Asnyk, transl. Jarosław Zawadzki).
Dzisiejsze środowisko medialne podejmuje planową edukację oraz inspiruje i uwalnia olbrzymią swym zasięgiem i skutecznością socjalizację. Nigdy dotąd uczniowie nie mieli takiej „przestrzeni” jak obecnie, przestrzeni medialnej, cyfrowej, gdzie mogą spędzać czas, nawiązywać znajomości, bawić się z przyjaciółmi z najodleglejszych miejsc świata; kiedyś namiastkę tego zapewniała szkoła (Dylak 2013, s. 12). Dlatego ogromną siłę ma obecnie pytanie o model szkoły przyszłości. Moim zdaniem szkoła jest i będzie konieczna, głównie ze względu na proces realnego uspołecznienia, który dokonuje się przede wszystkim przez realne kontakty uczniów ze sobą, z nauczycielami, ale równocześnie jestem przekonany, że będzie to musiała być szkoła już trochę inna, szkoła interaktywna, gdzie nastąpi profesjonalizacja i intensyfikacja komunikacji interpersonalnej, a także dydaktyki interaktywnej, w której następuje bardzo dynamiczny, w dobrej atmosferze, z wykorzystaniem potencjału ucznia proces nauczania–uczenia się, także z mądrym wykorzystaniem mediów. Droga do takiej szkoły nie jest łatwa, albowiem ile szans, tyle trudności i zagrożeń, jednak jak mawiał klasyk Adam Asnyk, „trzeba z żywymi naprzód iść, bo życie sięgać nowe”.
Źródło:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2016, 35, 1
0137-6136
Pojawia się w:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Challenges of Bulgarian transformations to contemporary media developments (1989–2014)
Autorzy:: Raycheva, Lilia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/647697.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: media, transformation, audiences, media ecosystem, democratization
Opis:: The paper examines in a three-folded way the media developments in Bulgaria during the last quarter of a century in several aspects: political, legal, technological, social and professional. It also discusses some major political and social implications of the new roles of the audiences viewed through the prism of pre-election campaigning and public activism. The text examines some main challenges of the media transformation to media freedoms, such as politicization of media and mediatization of politics in pre-election campaigning, as well as the growing significance of the media ecosystem (the mutual collaboration between the blogosphere and the traditional media).
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2016, 23, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Between frames and ideology: representing work in Romanian on-line media
Autorzy:: Marinescu, Valentina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/647456.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: media representations
on-line media
work
framing
Opis:: After 2008, Romania faced a difficult economic crisis manifested in the increase of unemployement rate, high migratory flows in the EU and a drop in the national GDP. As existing literature showed, in the period of economic crisis, media exposure strongly affected expectations regarding the future development of the national economic situation. The present article presents the ways in which media frames were used to represent different occupations within the Romanian mass media. Using a content analysis as the main method applied to a sample made up of 944 news published in the online newspapers in Romania, the results of the study pinpoint the fact that each type of media presents the same occupation in a specific way. Another important result of the study is that the reader’s perception of the occupations presented in the Romanian mass media – expressed in the form of comments to the online articles – is similar to the presentation of these occupations in the news published by Romanian mass media.
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2015, 22, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Cyfrowy świat dzieci i młodzieży
Autorzy:: Piecuch, Aleksander
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/606863.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: smartphone, digital media, social media, blue whale, education, individual development
smartfon, media cyfrowe, media społecznościowe, niebieski wieloryb, edukacja, indywidualny rozwój
Opis:: The article discusses the issue of the use of modern technologies by children and youth. The age at which children begin their active participation in the virtual space has already fallen to seven years. The amount of time children and young people spend on online activity is also gradually increasing. The type of activity to which the virtual space is used by young people, and the question of whether these trends can, or perhaps should be used in school education, is an interesting aspect.
W artykule poruszono problematykę wykorzystywania nowoczesnych technologii przez dzieci i młodzież. Wiek, w którym dzieci rozpoczynają aktywne uczestnictwo w przestrzeni wirtualnej, obniżył się już do 7. roku życia. Sukcesywnie wzrasta również ilość czasu poświęcanego przez dzieci i młodzież na aktywność w sieci. Interesujące jest to, do jakiego rodzaju aktywności wykorzystywana jest przez młodych ludzi przestrzeń wirtualna, i czy te tendencje mogą, a może czy powinny zostać uwzględnione w edukacji szkolnej.
Źródło:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 4
0137-6136
Pojawia się w:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: System medialny Azerbejdżanu: aktualny stan i problemy
Autorzy:: Danylenko, Serhiy
Grynchuk, Maryna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/687168.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Azerbaijan, media, television, radio, press, online media
Azerbejdżan, media, telewizja, radio, prasa, media internetowe
Азербайджан, СМИ, телевидение, радио, пресса, интернет-СМИ
Opis:: This article discusses features of the establishment and functioning of media in Azerbaijan and legal aspects of its activity. In particular, special attention is given to the research of television, print media, radio, online media, information agencies, etc. Key channels of mass media of Azerbaijan, peculiarities and specifics of its activity were analyzed and distinguished. Basic documents, regulating media in Azerbaijan, in particular, laws of Azerbaijan Republic “On mass media”, “On television and radio broadcasting”, “On public television and radio broadcasting” and number of other regulations were reviewed in details. The activity of regulatory bodies, such as the National Television and Radio Council and the Press Council was analyzed. Conclusions about current trends and challenges of media in Azerbaijan were made based on the analysis, official statistics of international organizations (Freedom House, the Committee to Protect Journalists) on the state of media in Azerbaijan, including the issue of censorship in the country, were presented.
W artykule omówiono uwarunkowania tworzenia i funkcjonowania mediów w Azerbejdżanie oraz prawne aspekty ich działalności. Szczególną uwagę poświęcono badaniom nad telewizją, mediami drukowanymi, radiem, mediami internetowymi, agencjami informacyjnymi itp. Przeanalizowano i wyróżniono kluczowe kanały masowego przekazu w Azerbejdżanie i specyfikę ich działania. Przedstawiono akty prawne, regulujące rynek medialny w Azerbejdżanie, w szczególności ustawę Republiki Azerbejdżanu „O środkach masowego przekazu”, „O środkach telewizyjnych i radiowych”, „O publicznej telewizji i radiofonii”. Omówiono działalność organów regulacyjnych, takich jak Krajowa Rada ds. Telewizji i Radia oraz Rada Prasowa. Wnioski dotyczące aktualnych trendów i wyzwań mediów w Azerbejdżanie oparto na analizie oficjalnych statystyk organizacji międzynarodowych (Freedom House, Komitet Ochrony Dziennikarzy) na temat stanu mediów w Azerbejdżanie, w tym kwestii cenzury w kraju.
В статье рассматриваются условия создания и функционирования СМИ в Азербайджане, а также правовые аспекты их деятельности. Особое внимание было уделено исследованиям телевидения, печатных СМИ, радио, онлайн-СМИ, информационных агентств и т. д. Были проанализированы и выделены ключевые каналы массовой коммуникации в Азербайджане и особенности их работы. Представлены правовые акты, регулирующие медиарынок в Азербайджане, в частности – Закон Республики Азербайджан «О средствах массовой информации», «О телевидении и радио», «Об общественном телевидении и радиовещании». Освещена деятельность регулирующих органов, таких как Национальный совет по телевидению и радиовещанию и Совет по прессе. Выводы, касающиеся текущих тенденций и проблем средств массовой информации в Азербайджане, были основаны на анализе официальной статистики международных организаций (Freedom House, Комитет по защите журналистики) о состоянии средств массовой информации в Азербайджане, включая проблему цензуры в стране.
Źródło:: Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2018, 4, 1
2450-4866
Pojawia się w:: Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Uwag kilka na temat książki Piotra Sitarskiego, Marii B. Gardy, Krzysztofa Jajko, Nowe Media w PRL, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2020, ss. 250
Autorzy:: Skotarczak, Dorota
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2040866.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: New media
Polish People’s Republic
nowe media
PRL
Opis:: Artykuł dotyczy nowych mediów, czyli takich, które pojawiły się pod koniec lat siedemdziesiątych XX w. Pretekstem do rozważań na ten temat jest książka P. Sitarskiego, M. B. Gardy i K. Jajko pt. Nowe media w PRL. Autorka idąc tropem wyznaczonym przez troje łódzkich badaczy, snuje rozważania o komputerach i magnetowidach, które w ostatniej dekadzie Polski Ludowej uchodziły za najbardziej nowoczesne techniki w zakresie mediów. Jako takie odegrały one ważną rolę w społeczeństwie polskim.
The article deals with new media, that is, the media that have emerged since the late 1970s. A pretext for considering this topic is the book: P. Sitarski, M.B. Garda, K. Jajko, Nowe Media w PRL. Following in the footsteps of three Łódź scholars, the author discusses computers and video, which in the last decade of the Polish People’s Republic were considered the most modern media techniques. As such, they played an important role in Polish society.
Źródło:: Res Historica; 2021, 52; 681-690
2082-6060
Pojawia się w:: Res Historica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Wpływ nowych mediów na zachowanie klientów na rynku
Autorzy:: Chęcińska-Zaucha, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/610800.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: new media
relationship marketing
Internet
nowe media
marketing relacji
Opis:: The aim of the research, the results of which are presented in this paper, was to determine factors responsible for the effective employment of new media in the process of making purchasing decisions. The article consists of two parts. The first one presents a review of the literature on the subject, the scope of which comprises the issues concerning the employment of new technologies – new media – in building relationships with customers in individual marketing (B2C). The second part contains the results of the research demonstrating the impact of advertisements appearing through new media on purchasing decisions of customers of B2C market.
Celem badań, których wyniki przedstawione zostały w pracy było określenie jaki wpływ ma rodzaj wykorzystanych nowych mediów na proces podejmowania decyzji zakupowych konsumentów na Śląsku. Artykuł składa się z dwóch części, w pierwszej przybliżono zagadnienia dotyczące wykorzystania nowych mediów w budowaniu relacji z klientami na rynku klienta indywidualnego (B2C). Druga część zawiera wyniki badań dotyczących wpływu reklamy pojawiającej się za pośrednictwem nowych mediów na decyzje zakupowe klientów rynku B2C
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2015, 49, 3
0459-9586
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Słowaccy imigranci w Polsce po 2004 roku w świetle badań ankietowych na portalu społecznościowym Facebook
Autorzy:: Lubicz Miszewski, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/647631.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: immigrants, Poland, social media
imigranci, Polska, Słowacja, media społecznościowe
Opis:: The Poland's accession to the EU and the opening of the EU labor market has resulted not only in the massive emigration of Polish citizens but also the arrival of citizens of the Member States of the Community to our country. Among them are Slovaks. They do not constitute a significant migratory flow and are scattered throughout the country. Every fourth of them chooses the Małopolskie Voivodeship, an area inhabited by the Slovakian national minority (occurring mainly in Orava, Spisz and Cracow). The article aims to analyze the Slovak immigration to Poland after May 1, 2004. Its implementation was based on the analysis of the statistical data presented in the first part of the work, made available bythe Office for Foreigners and concerning Slovak immigrants in Poland. The remaining portion of the study is devoted to the analysis of the content posted on the social networking site Facebook, in groups initiated by the Slovaks residing in Poland. For the purpose of this article, there were surveys carried out among them, the analysis of which is included in the third part of the study. The above allows for bringing closer the underlying motives of Slovak citizens’ migration to Poland, their family and professional situation, integration with the Polish society, and ways of maintaining a relationship with their homeland as well as plans for future.
Akcesja Polski do UE oraz otwarcie unijnego rynku pracy skutkuje nie tylko masową emigracją zarobkową obywateli polskich, lecz także przyjazdami obywateli państw członkowskich Wspólnoty do naszego kraju. Wśród nich są m.in. Słowacy. Nie stanowią oni liczebnie znacznego strumienia migracyjnego i są rozproszeni na terenie całego kraju. Co czwarty z nich wybiera woj. małopolskie, obszar zamieszkiwany przez słowacką mniejszość narodową (występującą głównie na Orawie, Spiszu i w K rakowie).Celem artykułu jest analiza słowackiej imigracji do Polski po 1 maja 2004 roku. Jego realizacji posłużyła przestawiona w pierwszej części tekstu analiza danych statystycznych, udostępnionych przez Urząd do Spraw Cudzoziemców, a dotyczących słowackich imigrantów w Polsce. Dalszą część opracowania poświęcono analizie treści postów zamieszczanych na portalu społecznościowym Facebook, w grupach zainicjowanych przez Słowaków przebywających w Polsce. Na potrzeby tego artykułu zrealizowano wśród nich badania ankietowe, których analizę zawiera trzecia część opracowania. Pozwoli ona na przybliżenie podstawowych motywów migracji obywateli słowackich do Polski, ich sytuacji rodzinnej i zawodowej, integracji z polskim społeczeństwem, a także sposobów podtrzymywania więzi z ojczyzną oraz planów na przyszłość.
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2019, 26, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: System medialny Republiki Mołdawii
Autorzy:: Rajczyk, Robert
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/686922.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Moldovan media system, mass media
system medialny Mołdawii, media, środki masowego przekazu
медиасистема Молдовы, медиа, СМИ
Opis:: The article presents the main problems of the Moldovan media system which are mainly connected with the level of development of the political system. It is difficult to assume it as the stable one, especially in the context of problems associated with the election of the president or methods of election of the head of the state challenged by the Constitutional Court. Another problem is a strong politicizing of public institutions which makes it possible to use them in the political fight. The ongoing process of oligarchization of economy also finds it reflection on the media market. The influential businesspeople of the Moldovan economy are connected with concrete political groups. These sympathies manifest in the selectivity of the broadcast and presented program content and favoring of specific political options competing on the Moldovan political scene. The future of the media system is strictly associated with the development of Moldovan democracy, which seems to be in the constant process of transformation rather than systemic consolidation. The domination of the media system by political and business groups leads to the disappearance of the control function of the mass media and cramming them into duels using propaganda narration.
W artykule zaprezentowano główne problemy mołdawskiego systemu medialnego, które mają związek przede wszystkim z poziomem rozwoju systemu politycznego. Trudno uznać go za stabilny, zwłaszcza w kontekście problemów dotyczących wyboru prezydenta lub też zakwestionowania przez Sąd Konstytucyjny metody elekcji głowy państwa. Innym problemem jest silne upolitycznienie instytucji publicznych, które pozwala wykorzystywać je w walce politycznej. Postępujący proces oligarchizacji gospodarki ma swoje odzwierciedlenie także na rynku medialnym. Dominujący w mołdawskiej gospodarce biznesmeni są natomiast powiązani z konkretnymi grupami politycznymi. Sympatie owe przejawiają się przede wszystkim w selektywności w doborze emitowanych i prezentowanych treści programowych oraz faworyzowaniu określonych opcji politycznych rywalizujących na mołdawskiej scenie politycznej. Przyszłość mołdawskiego systemu medialnego jest ściśle związana z rozwojem mołdawskiej demokracji, która wydaje się być permanentnie w stanie transformacji, a nie konsolidacji systemowej. Zdominowanie mediów przez grupy polityczno-biznesowe prowadzi zaś do zaniku kontrolnej funkcji środków masowego przekazu i wtłoczenia ich w pojedynki na narracje propagandowe.
В статье представлены основные проблемы молдавской медиасистемы, которые прежде всего связаны с уровнем развития политической системы. Её сложно считать стабильной, особенно в контексте проблем, касающихся выбора президента или поставленного под сомнение Конституционным Судом способа избрания главы государства. Другой проблемой является сильная политизация публичных институтов, что позволяет использовать их в политической борьбе. Продолжающийся процесс олигархизации экономики отражается также на медиарынке. Однако бизнесмены, доминирующие в молдавской экономике, связаны с определенными политическими группами. Эти симпатии проявляются, прежде всего, в избирательности при выборе транслируемого и представляемого программного контента, а также в предоставлении преимущества определенным политическим сторонам, конкурирующим на политический арене Молдовы. Будущее молдавской медиасистемы тесно связано с развитием молдавской демократии, которая, по-видимому, постоянно находится в состоянии трансформации, а не системной консолидации. Доминирование политических и деловых групп над СМИ приводит к исчезновению контрольной функции средств массовой информации и превращению их в поединки на пропагандистские нарративы.
Źródło:: Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2018, 4, 1
2450-4866
Pojawia się w:: Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Media społecznościowe: współczesne środowisko edukacyjne czy „cyfrowe tsunami”?
Autorzy:: Różański, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/614351.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: education
social media
communication
edukacja
media społecznościowe
komunikacja cyfrowa
Opis:: For several years, cyber communication has been an integral part of a social awareness. At first, it was treated as something irrelevant – a tidbit which then became a trend which later on became an integral part of (virtual) reality. During that time it has gone through several phases of dynamic development to finally transform into (cyber) environment which is perceived by modern-day teenagers as something natural. Digital exchange of information has entered into almost every element of our lives – especially education – processes of teaching and learning. It has also caused quite considerable changes – not only in technological areas but also in social and professional segments of our lives.
Od kilkudziesięciu lat komunikacja cyfrowa na dobre zagościła w świadomości społecznej. Początkowo traktowana była jako ciekawostka, moda, z czasem stała się trendem, aż w końcu rzeczywistością (wirtualną). W tym czasie przechodziła kolejne fazy dynamicznego rozwoju, aby osiągnąć stan, w którym dzisiejsi nastolatkowie świat wirtualny utożsamiają z naturalnym środowiskiem. Cyfrowa wymiana informacji wkroczyła do wszystkich dziedzin naszego życia, nie omijając szeroko pojętej edukacji, procesów nauczania/uczenia się, przyczyniając się do niemałej rewolucji – nie tylko tej technologicznej, ale przede wszystkim społeczno-zawodowej.
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2017, 30, 2
0867-2040
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Serwis społecznościowy jako narzędzie promocji archiwów i muzeów
Social networking service as a vehicle to popularisation activity of archives and museums
Autorzy:: Kułak, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/681329.pdf
Data publikacji:: 2015-05-21
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Internet
Media społecznościowe
Facebook
Archiwum
Muzeum
Social media
Archives
Museum
Opis:: In XXI century interaction via the Internet has significant function. Information society provide citizens direct access to cultural heritage, which is available in data bases of archives and museums. Every institutions, which wants to engage and keep clients and users, should exist in the Internet. Making an account in a social networking service can be a part of public relations strategy. The main idea of this article is showing archives’ and museums’ accounts, which have been created on Facebook, the most popular social networking service in Poland. Creative way of using Facebook is excellent vehicle to popularisation activity of archives and museums. Author of the article discuss ways of using Facebook’s features, contents of archives’ and museums’ accounts and degree of theirs activity. The article include also information about spoils of having account in such social networking service for both institutions and their users.
Źródło:: Folia Bibliologica; 2013-2014, 55-56; 147-160
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:: Folia Bibliologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Nauczyciel edukacji medialnej
Autorzy:: Nowicka, Ewa Julia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1992331.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: media education
media competences
teacher
edukacja medialna
nauczyciel
kompetencje medialne
Opis:: Treść artykułu dotyczy aktualnie istotnego zagadnienia, jakim jest rola i znaczenie nauczyciela edukacji medialnej. Nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej a także nauczyciela każdego przedmiotu, który w swojej pracy dydaktyczno-wychowawczej kształtuje właściwą postawę dzieci i młodzieży wobec technologii informacyjno-komunikacyjnych. Cel i stan wiedzy. Celem teoretycznych rozważań jest zwrócenie uwagi na konieczność praktykowania edukacji medialnej w szkole, omówienie znaczenia nauczyciela edukacji medialnej, jego kompetencji stanowiących bazę w przygotowaniu młodego pokolenia do harmonijnego rozwoju w świecie mediów. Podsumowanie i wnioski. W otaczającej nas rzeczywistości to nauczyciel kompetentny medialnie najlepiej będzie rozwijać przygotowanie medialne swoich uczniów
The content of the article currently involves crucial issues, which are the role and the meaning of a media education teacher. A teacher of early school education or any other subject, which shapes the appropriate attitude of children and youth towards information and communication technology in their work. Purpose and state of knowledge. The goal of these theoretical considerations is to draw attention to the necessity of teaching media education in schools, to describe the importance of media education teacher and their competences, which form the foundation in preparing younger generations to live in a world of media. Summary and Conclusions. In ambient reality, it is capable in media teacher that will be the best person to develop their students' media preparation.
Źródło:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2021, 40, 2; 181-192
0137-6136
Pojawia się w:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "MEDIA" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język