Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Life" wg kryterium: Temat


Tytuł:
The Workplace and Work-Life Balance during the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Bukowska, Urszula
Tyrańska, Małgorzata
Wiśniewska, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166156.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
workplace
remote work
work-life balance
work-life integration
Opis:
Theoretical background: The article presents the results of research on the relationship between the workplace and work-life balance experienced by employees. In the article, the workplace is understood as a physical space where employees are located. The first part of the article presents the results of the analysis of the literature on the subject related to the key issues. The subsequent part focuses on presenting the opinions collected by the authors during the empirical research conducted with the use of a questionnaire among professionally active people. The subject matter of the research was the workplace of the respondents in the context of work-life balance. The experiences of the respondents before and during the COVID-19 pandemic were analysed statistically.Purpose of the article: The aim of the article was to identify the relationship between work and private life experienced by employees during the COVID-19 pandemic.Research methods: The theoretical part of the article was created as a result of the analysis of the literature on the subject which was conducted in the period between December 2020 and April 2021. The empirical part of the article presents the results of a survey conducted with the use of a questionnaire, in which the people from a number of enterprises took part as respondents.Main findings: It was found that there is a relationship between the workplace and work-life balance experienced by employees during the COVID-19 pandemic. It should be emphasized that under the conditions of the COVID-19 pandemic, the ability to achieve work-life balance has become much more difficult.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2021, 55, 2; 19-32
0459-9586
2449-8513
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Five Propositions on Self-Narratives, *Francophonie and Minorities
Autorzy:
Ippolito, Christophe
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606065.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
self-narratives
culture
society
minorities
life narratives
life-writing
Opis:
Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
This introduction presents the LSMLL volume that follows (volume entitled “Self-Narratives and Society”), and discusses five propositions: I. Self-narratives may be analyzed as rediscoveries of what the self is not, i.e. society in particular; II. Beyond questionable distinctions between autobiography, autofiction and testimonies, selfnarratives may be defined interculturally (with help from the Englishspeaking world) as (predominantly reflexive) forms of life narratives and examples of life-writing; III. Autobiography and autofiction can’t file for divorce; IV. We should joyfully call for the end of [La] *Francophonie, substitute what could be abbreviated as LEF (littérature d’expression française) to the unfortunate expression littérature *francophone, and/or play on semantic neutrality and signal the *Francophone imposture with a (typographical) countersign: *francophone, *Francophonie; V. The “culturality” inherent to self-narratives opens itself up to the question of minorities.
Le numéro contient uniquement les résumés en anglais.
Том не содержит аннотаций на английском языке.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2016, 40, 2
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ prokościelnych grup interesu na ustawodawstwo. Casus regulacji antyaborcyjnych w Sejmie VIII kadencji
Autorzy:
Kowalczyk, Krzysztof Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647665.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Catholic Church
Polska
pro-life groups
Kościół katolicki, Polska, grupy pro-life
Opis:
The main goal of the articule is to analyze the influence of pro-church interest groups on the proces of anti-abortion legislation in Poland. The text refers to initiatives in the polish parliament of 8 th cadence. The autor analized: role of Catholic Church in the politycal system of Poland; methods of its influence on this system; the concept of pro-church interest groups; their typology; drafts laws regarding abortion; methods by which pro-life groups expressed their postulates during attempts to legislate anti-abortion. These groups are an instrument of the Church's influence on the political system. In order to introduce anti-abortion legislation, the pro-life groups refer to various methods: lobbying, persuasion and moral sanctions.
Zasadniczym celem artykułu jest omówienie wpływu prokościelnych grup interesu na proces stanowienia ustawodawstwa antyaborcyjnego w Polsce. Tekst odnosi się do inicjatyw podjętych w Sejmie VIII kadencji. Zanalizowano: rolę Kościoła katolickiego w systemie politycznym Polski; metody jego oddziaływania na ów system; pojęcie prokościelnych grup interesu; ich typologię; projekty ustaw dotyczących aborcji w Sejmie VIII kadencji; metody, jakimi grupy pro-life wyrażały swoje postulaty w trakcie prób stanowienia ustawodawstwa antyaborcyjnego. Grupy te są instrumentem wpływu Kościoła na system polityczny. W celu wprowadzenia ustawodawstwa antyaborcyjnego grupy obrońców życia odwołują się do różnych metod: lobbingu, zabiegów perswazyjnych i sankcji moralnych.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2019, 26, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematyka jakości życia niepełnosprawnych w wybranych krajach europejskich (Niemczech, Norwegii i Polsce) w kontekście uregulowań prawnych
Autorzy:
Olszak-Winiarska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606917.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
disability, quality of life, determinants of the quality of life
niepełnosprawność, jakość życia, uwarunkowania, uregulowania prawne
Opis:
Quality of life is an assessment of well-being, a sense of happiness and life satisfaction. Persons with disabilities, due to their state of health and physical condition, are characterized by a lower quality of life than non-disabled people. Many factors affect the level of life quality, including socio-economic and legal regulations. This article presents the situation of disabled people in selected European countries, with particular emphasis on the legal regulations relating to people with disabilities. It can be concluded that German and Norwegian legislation is more favorable to the disabled than Polish one.
Jakość życia to ocena odczuwanego dobrostanu, poczuciu szczęścia i zadowolenia z życia. Osoby z niepełnosprawnością, ze względu na stan swojego zdrowia i kondycji fizycznej, odróżniają się niższą jakością życia od osób pełnosprawnych. Na poziom jakości życia wpływa szereg czynników, w tym społeczno-ekonomiczne oraz uregulowania prawne. Niniejszy artykuł przedstawia sytuację osób niepełnosprawnych w wybranych krajach Europy, ze szczególnym uwzględnieniem uregulowań prawnych odnoszących się do osób niepełnosprawnych. Na podstawie przeprowadzonej analizy można stwierdzić, że ustawodawstwo niemieckie i norweskie jest bardziej przychylne niepełnosprawnym niż polskie.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2018, 37, 3
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Związki wczesnych nieadaptacyjnych schematów z poczuciem sensu życia i dobrostanem psychicznym
Autorzy:
Gubernak, Bartosz
Król, Przemysław
Kuzyk, Małgorzata
Mącik, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614733.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
early maladaptive schemas
quality of life
well-being
the meaning of life
wczesne nieadaptacyjne schematy
jakość życia
dobrostan
sens życia
Opis:
The research investigated 120 students from universities in Lublin. It was carried out using Young’s Early Maladaptive Schema Questionnaire, Wong’s Personal Meaning Profile Scale and Ryff and Keyes’s Scale of Psychological Well-Being. This concluded that there is a definite link between Early Maladaptive Schemas with the resultant meaning of life and personal well-being in individuals. The greater the intensity of EMS, the lower the perceived sense of the meaning of life and well-being. There exists a strong negative correlation between Social Isolation schema and the relations-centered dimensions of the meaning of life and well-being. Schemas involving self-perception (how a person sees themselves), their relationships with others and their interaction with their surroundings link into the person’s approach to themselves, others and the world around them. With reference to “schema therapy”, an interesting development for further research into links between EMS, quality of life, sense of self and well-being would be to investigate persons who had decided to take up this therapy. Examination of results could enable answers as to how, and to what degree, changes due to therapy may result in the modification of the negative correlation between EMS and the quality and meaning of life.
W niniejszym badaniu przebadano grupę 120 osób – studentów uczelni lubelskich. Wykorzystano Kwestionariusz Wczesnych Nieadaptacyjnych Schematów Younga, Skalę Osobistego Profilu Sensu Wonga oraz Skalę Dobrostanu Psychicznego Ryff i Keyes. Należy stwierdzić, iż istnieją związki między nieadaptacyjnymi schematami (EMS) a sensem i dobrostanem. Im wyższe nasilenie schematów, tym niższe poczucie sensu życia i mniejsza odczuwana jakość życia. Między schematem Izolacja Społeczna a wymiarami sensu i dobrostanu odnoszącymi się do relacji zachodzi wysoka korelacja ujemna. Schematy dotyczące sposobu, w jaki jednostka spostrzega samą siebie, jej relacji z innymi i radzenia sobie z otoczeniem, wiążą się z tymi wymiarami sensu i dobrostanu, które dotyczą relacji osoby do siebie, innych i świata. W kontekście dostępnej w psychoterapii tzw. terapii schematu interesującą perspektywą dla dalszych badań nad EMS, sensem i dobrostanem byłoby przebadanie osób, które zdecydowały się na terapię. Wykorzystanie powtarzalnego pomiaru dałoby odpowiedź na pytanie, czy i w jakim stopniu można modyfikować istniejący ujemny związek między tymi zmiennymi.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 3
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Życie to taka gra…” – narracja o codzienności poza „wyścigiem” w zmieniającym się świecie
“Life is Such a Game…” – a Narrative about Everyday Life Beyond the “Race” in the Changing World
Autorzy:
Koperna, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054368.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Generation Y
Millennium generation
salutogenetic theory
slow life
life as a game
pokolenie Y
pokolenie Milenium
teoria salutogenetyczna
życie jako gra
Opis:
Stwierdzenie, że współczesna rzeczywistość jest płynna i nieustannie się zmienia, od pewnego czasu jest powszechne zarówno w dyskursie naukowym, jak i w opinii publicznej. Zmiany te obejmują nie tylko politykę, gospodarkę czy ekonomię, lecz także życie społeczne i kulturalne. Zachodzą więc w skali makro, dotykając całe społeczeństwa, jak również w skali mikro, oddziałując na pojedyncze jednostki. W związku z ogromem możliwości, jakie daje współczesny świat, człowiek nieustannie musi dokonywać wyborów i podejmować wiele decyzji w swojej codzienności, oscylując pomiędzy dwiema skrajnościami wyznaczanymi przez trendy – z jednej strony życia „w natychmiastowości”, a z drugiej tzw. slow life. Celem przeprowadzonych badań jakościowych było zrozumienie, w jaki sposób może być postrzegana współczesna codzienność przez osoby młode, należące do pokolenia Y, pokolenia Milenium. Skoncentrowano się na wartościach, jakie osoby te mogą współcześnie prezentować. Na podstawie analizy i interpretacji treści wywiadu narracyjnego wskazano, w jaki sposób narracja, ujęta w ramy metafory „życia jako gry”, wpisuje się w teorię salutogenetyczną autorstwa Aarona Antonovsky’ego, stanowiąc jej ciekawą egzemplifikację.
The statement that contemporary reality is fluid and constantly changing has been common for some time both in scientific discourse and in public opinion. These changes include not only politics or economics, but also social and cultural life. Thus, they occur both at the macro level, affecting entire societies, as well as micro level, affecting individual entities. Due to the enormity of opportunities offered by the modern world, individual entity must make constant choices and many decisions in his everyday life, oscillating between two extremes set by trends – on the one hand living “in an instant” and on the other, the so-called “slow life”. The aim of conducted qualitative research was to understand how contemporary everyday life can be perceived by young people belonging to Generation Y, Millennium generation. The article is focused on the values that these people can present today. Based on the analysis and interpretation of the narrative interview content, it was pointed out how the narrative, included in the metaphor of “life as a game”, fits into the salutogenetic theory by Aaron Antonovsky, constituting its interesting exemplification.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 3; 75-94
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected Determinants of Young Adults’ Life Satisfaction in Poland during a Pandemic
Wybrane uwarunkowania satysfakcji z życia młodych dorosłych w Polsce w czasie pandemii
Autorzy:
Lewicka-Zelent, Agnieszka Ewa
Czerski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31804069.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
life satisfaction
fear
pandemic
satysfakcja z życia
lęk
pandemia
Opis:
Introduction: The time of pandemic poses a considerable challenge for the people of the whole world. They are afflicted with physical and mental ailments affecting life satisfaction, which iscontingent upon multiple factors. Research Aim: The objective of authors’ own research was to adapt the Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S) and, subsequently, to identify the selected determinants of life satisfaction – the state anxiety and the fear of COVID-19 – of the young Poles in the time of pandemic. Method: During the lockdown in Poland (May and June), 236 individuals aged 19–35 were subjected to research. To this end, an online survey consisting of the three research tools of high psychometric properties was applied: the Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S), the Satisfaction with Life Scale (SWLS) and the State-Trait Anxiety Inventory (STAI). Results: The reliability and validity of the FCV-19S has been analysed in addition to the analysis of the correlations, variances and regression of the selected variables. Conclusions: The obtained data prove that during the pandemic the young Poles feel greater life satisfaction both the higher the intensity of the fear of COVID-19 is and the lower the state anxiety is. It is highly likely that they appreciate different values from the ones preferred prior to the pandemic. With account taken of the period of the conducted studies, it may be assumed that the relationship with close relatives, with whom the young Poles were spending their time, or from whom they were forcibly isolated, was of no significance.
Wprowadzenie: Czas pandemii stanowi wielkie wyzwanie dla ludzi na całym świecie. Doświadczają oni dolegliwości fizycznych i psychicznych warunkujących odczuwaną przez nich satysfakcję z życia determinowaną wieloma czynnikami. Cel badań: Celem badania własnego była adaptacja Skali lęku przed COVID-19 (FCV-19S), a następnie identyfikacja wybranych uwarunkowań satysfakcji z życia – lęku sytuacyjnego i lęku przed COVID-19 – młodych Polaków w czasie pandemii. Metoda badań: W czasie lockdownu w Polsce (maj i czerwiec) przebadano 236 osób w wieku 19–36 lat. W tym celu zastosowano ankietę online składającą się z trzech narzędzi badawczych o wysokich właściwościach psychometrycznych: Skalę lęku przed COVID-19 (FCV-19S), Skalę satysfakcji z życia (SWLS) oraz Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI). Przeanalizowano rzetelność i trafność FCV-19S oraz przeprowadzono analizę korelacji, wariancji oraz regresji analizowanych zmiennych. Wyniki: Polska adaptacja FCV-19S wykazała wysoką moc dyskryminacyjną oraz zgodność wewnętrzną w grupie młodych dorosłych (α = 0,86). Uzyskano istotny statystycznie efekt płci w odniesieniu do FCV-19S, t(234) = 2,72; d = 0,36. Współczynniki regresji wskazały, że lęk jako stan jest ujemnym predyktorem (p < 0,001), a lęk przed COVID-19 dodatnim predyktorem (p = 0,001) w stosunku do satysfakcji z życia.W nioski: Uzyskany wynik świadczy o tym, że podczas pandemii niektórzy młodzi Polacy wraz z nasileniem lęku przed COVID-19 i słabszym lękiem sytuacyjnym odczuwają większą satysfakcję z życia. Być może doceniają inne wartości aniżeli te preferowane przed pandemią. Biorąc pod uwagę okres prowadzonych badań, można przyjąć, że relacje z bliskimi krewnymi, z którymi młodzi Polacy spędzali czas lub od których byli przymusowo izolowani, nie miały znaczenia.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2022, 41, 2; 73-85
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziecko i dzieciństwo w percepcji dzieci kończących edukację przedszkolną i wczesnoszkolną
Autorzy:
Guz, Sabina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606635.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
child, childhood, periods of life
dziecko, dzieciństwo, okresy życia
Opis:
Child and childhood are categories that are difficult to define as they gain different meanings depending on changing historical periods, cultural and environmental circles and scientific theories developed within different scientific disciplines. These meanings significantly influence the situation of the child in society at a specific place and time, as well as the shape and quality of his relationships with adults and the life experiences he gains. The study presents a picture of a child and his childhood formed in the awareness of modern children finishing pre-school and early childhood education. The basis for this picture was an analysis of children’s responses to the questions asked during individual interviews.
Dziecko i dzieciństwo to kategorie, które trudno jest jednoznacznie określić. Przybierają one bowiem różne znaczenia zależnie od zmieniających się okresów historycznych, kręgów kulturowych i środowiskowych oraz teorii naukowych, rozwijanych w ramach różnych dyscyplin badawczych. Znaczenia te w istotny sposób rzutują na sytuację dziecka w społeczeństwie w określonym miejscu i czasie, a także na kształt i jakość jego relacji z osobami dorosłymi oraz nabywane przez nie doświadczenia życiowe. Przedstawione w opracowaniu badania ukazują, jaki obraz dziecka i dzieciństwa ukształtował się w świadomości współczesnych dzieci kończących edukację przedszkolną i wczesnoszkolną. Podstawę do nakreślenia tego obrazu stanowiła analiza odpowiedzi dzieci na pytania zadane im w czasie indywidualnych rozmów.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2018, 37, 1
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Housing Resources in Poland – an Assessment Made in Terms of the Quality of Life
Autorzy:
Napiórkowska-Baryła, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957586.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
quality of housing resources
Perkal’s index
quality of life
Opis:
Having a home has been cited as a principal good, both in economic and social terms. It plays a key role in human life. Having a home often determines other decisions, such as getting married, starting a family, and changing jobs. Research papers dealing with the question of home ownership or tenancy, as well as various publications issued by the government and non-government organisations, emphasise the problem of a housing deficit. However, the question of the quality of housing resources is raised less often. Living conditions are one of the research areas investigated in studies concerning the quality of life. The purpose of this article is to assess the quality of Poland’s housing resources at the regional level, using data from 2003 and 2016 and aided by Perkal’s synthetic indicator. According to this indicator, the Mazowieckie Voivodeship had the highest value (0.849), and the Warmińsko-Mazurskie Voivodeship the lowest one (-0.722).
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2020, 54, 2; 67-76
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"A galaxy of signifiers”: David Clark’s "88 Constellations" for Wittgenstein as a Paradigm of the Barthesian Writerly/Plural Text
Autorzy:
Drąg, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366513.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
electronic literature
digital biography
writerly text
hybridity
experimental life-writing
Opis:
This article argues that David Clark’s digital biography 88 Constellations for Wittgenstein (to be played with the Left Hand) (2008) meets all the criteria of a writerly/plural text as defined by Roland Barthes in S/Z (1970). The discussion focuses on the interactive and reversible structure of Clark’s work, as well as on the plurality and hybridity of its components. The experimental form of Wittgenstein’s biography is examined as an attempt to capture the elusiveness and the contradictions of its subject.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2020, 44, 2; 113-122
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesny student w świecie mobilnych urządzeń
Autorzy:
Kiedrowicz, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606681.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
mobile devices, student life, education
urządzenia mobilne
życie studenta
edukacja
Opis:
The content of the study is to assess the use of the latest mobile devices associated with IT for the modern student. School system is in constant state of flux. The majority of teachers focus on the traditional presentation and enforcement of knowledge and skills, while the majority of students benefit greatly from the knowledge available virtually. It leads to the considerable gap and makes mutual communication and understanding more difficult.The same problems also occur in an academic environment. Research conducted among the students of the University of Technology and Humanities in Radom show the functioning of future teachers in the digital world.
Opracowanie dotyczy oceny stosowania najnowszych urządzeń mobilnych związanych z IT przez współczesnego studenta. System szkolny ulega ciągłym zmianom. Nauczyciele w zdecydowanej większości nastawieni są na klasyczne, tradycyjne prezentowanie i egzekwowanie wiedzy oraz umiejętności. Uczniowie zaś w dużej mierze korzystają z wiedzy dostępnej wirtualnie. Powoduje to rozdźwięk i utrudnia komunikację. Te same problemy występują również w środowisku akademickim. Badania przeprowadzone wśród studentów Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu pokazują funkcjonowanie przyszłych nauczycieli w świecie cyfrowym.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 4
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykonywanie zawodu lekarza a ochrona praw pacjenta i odpowiedzialność lekarza w świetle uregulowań w prawie polskim
Autorzy:
Podgórska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/609242.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
physician
patient
responsibility
life
health
lekarz
pacjent
odpowiedzialność
życie
zdrowie
Opis:
Practicing the profession of a physician is associated with the human life and health protection. Attempts have been made to define rules that the physician should follow and embody these rules in both ethical and legal framework. Protection of life and health is one of the fundamental human rights and an obligation of the state guaranteed by the Constitution of the Republic of Poland, hence provisions governing this area are included in many pieces of legislation. In practicing his or her profession, the physician bears civil, criminal and professional responsibility. Civil responsibility involves responsibility for any damage that occurs as a result of an adequate causal link. Criminal-law life and health is regulated in detail by penal code. Professional responsibility is executed by the Chamber of Physicians. Statutory laws concern the physician’s responsibility and patient’s rights. There are new domains in medicine which require new solutions.
Wykonywanie zawodu lekarza wiąże się z ochroną życia i zdrowia, dlatego od wieków wyznaczane są zasady, których powinien przestrzegać lekarz, ujmowano je w uregulowania o charakterze zarówno etycznym, jak i prawnym. Fundamentalne prawo człowieka do ochrony życia i zdrowia jest zagwarantowane w Konstytucji RP i stanowi przedmiot regulacji aktów prawnych niższego rzędu. Podczas wykonywania zawodu lekarz może ponosić odpowiedzialność cywilną, karną oraz zawodową. Odpowiedzialność cywilna wiąże się z doznaną szkodą, powstałą w adekwatnym związku przyczynowo-skutkowym. Karnoprawna ochrona życia i zdrowia jest szczegółowo uregulowana w Kodeksie karnym. Odpowiedzialność zawodowa jest odpowiedzialnością lekarza przed organami samorządu lekarskiego. Przepisy prawa stanowionego szczegółowo regulują kwestie odpowiedzialności lekarza oraz prawa pacjenta. Istnieją jednak nowe obszary w medycynie, które wymagają de lege ferenda nowych rozwiązań.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius); 2018, 65, 2
0458-4317
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gloss to the Judgement of the District Court in Opole of 10 December 2018 (VII Ka 956/18, Unpublished)
Autorzy:
Kulesza, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/618629.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
pro-life activity
freedom of speech
public morality
public order
criminal responsibility
działalność pro-life
wolność wypowiedzi
moralność publiczna
porządek publiczny
odpowiedzialność karna
Opis:
In the commented judgement, the court discharged the responsibility of individuals who presented banners with photographs of human remains after abortions in front of the obstetrics hospital in Opole. They had been charged with public display of obscenity (Article 141 of the Petty Offences Code). Not only the discharge was wrong, although it is possible to apply Article 140 of the Petty Offences Code instead of Article 141, as the formerly prescribed responsibility for public indecency. The court applied also a completely erroneous interpretation of the presentation of public indecency, as limited to the intimate and gender sphere. Historical, comparative, linguistic, teleological and systematic interpretations indicate that public decency includes a commonly accepted and required public behavior, the violation of which causes or may cause negative reactions of others in the form of embarrassment, scandal, anger, opposition, condemnation. Such punishable public indecency is any that opposes cultural norms, rules of social coexistence, accepted customs of public behavior of individuals.
W glosowanym wyroku sąd uwolnił od odpowiedzialności za wykroczenie umieszczenia w miejscu publicznym nieprzyzwoitego rysunku (art. 141 k.w.) osoby, które przed szpitalem położniczym w Opolu prezentowały banery ze zdjęciami szczątków ludzkich po wykonanym zabiegu aborcji. Nie tylko uwolnienie od odpowiedzialności za to wykroczenie było błędne, choć możliwe jest w takich wypadkach stosowanie również art. 140 k.w. (odpowiedzialność za publiczny nieobyczajny wybryk). Sąd zastosował także całkowicie błędną wykładnię znamienia nieprzyzwoitości i obyczajności publicznej jako ograniczających się do sfery intymnej i płciowej. Wykładnie historyczna, prawnoporównawcza, językowa, celowościowa i systemowa wskazują, że obyczajność publiczna obejmuje powszechnie przyjęty i wymagany sposób publicznego zachowania, którego naruszenie wywołuje lub może wywołać negatywną reakcję innych osób w postaci zażenowania, zgorszenia, gniewu, sprzeciwu, potępienia. Nieobyczajne zachowanie to takie, które sprzeciwia się normom kulturowym, zasadom współżycia społecznego, przyjętym zwyczajom publicznych zachowań jednostek.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2019, 28, 2
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie sensu życia i motywacja do jego poszukiwania wychowanków Domu Młodzieży SOS
Autorzy:
Dąbrowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606481.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
youth, purpose in life, social institutions
młodzież, sens życia, instytucje socjalizacyjne
Opis:
Shaping a sense of purpose in life, as well as motivation for seeking it, is a remarkably important educational task. The youths in social institutions have often undergone traumatic experiences in their childhood; they are susceptible to disturbances in the development of the personality aspects responsible for setting up life goals and values, experiencing satisfaction, and engaging in proper social interactions. The aim of this article is to reveal the level and the nature of the sense of purpose in life of the pupils in ‘The Youth House SOS ’, as well as the degree of motivation for seeking it. The research was conducted with the use of J.C. Crumbaugh and L.T. Maholick’s ‘Purpose in Life test’ (PI L) and J.C. Crumbaugh’s ‘Seeking of Noetic Goals test’ (SONG ). The research involved 34 youths. The tests have revealed a medium level of the sense of purpose in life, as well as motivation for seeking it. Moreover, many respondents expressed the need for friends and family, who surface frequently in their responses.
Kształtowanie poczucia sensu życia i motywacji do jego poszukiwania to niezwykle ważne zadanie wychowawcze. Młodzież, która przebywa w placówkach socjalizacyjnych i która często wynosi przykre doświadczenia z dzieciństwa, jest zagrożona nieprawidłowościami w zakresie rozwoju struktur osobowości odpowiedzialnych za stanowienie celów i wartości życiowych, odpowiadających za odczuwanie satysfakcji, a także zadowalające funkcjonowanie społeczne. Celem artykułu było ukazanie, na jakim poziomie się znajduje i czym się charakteryzuje poczucie sensu życia wychowanków Domu Młodzieży SOS i w jakim stopniu wykazują oni motywację do jego poszukiwania. Do przeprowadzenia badań wykorzystano: „Test celu życia” (PI L) J.C. Crumbaugha i L.T. Maholicka i „Test poszukiwania celów noetycznych” (SONG ) J.C. Crumbaugha, którym objęto 34 osoby. Zarówno poczucie sensu życia, jak i motywacja do jego poszukiwania badanej młodzieży przyjęły średni poziom, ponadto widoczna jest wśród wychowanków Domu Młodzieży SOS potrzeba posiadania bliskich: rodziny, przyjaciół, do czego często odwołują się w swoich odpowiedziach.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2016, 35, 1
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola seniorów w budowaniu tożsamości narodowej osób mieszkających na obczyźnie
Autorzy:
Pikuła, Norbert G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614975.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
identity
senior
meaning of life
tożsamość
osoba starsza
poczucie sensu życia
Opis:
The article is focused on the category of national identity in the perspective of realizing the meaning of life and satisfying social needs by older people living in a foreign country (Canadian Polonia). In relation to the theory of identity formation and life in a multicultural world, the subject of research was patriotic attitudes of the elderly. The aim of the research was to diagnose and describe how elderly people born in Poland and living abroad understand their homeland, national identity. The research problem has the form of a question: What is the role of the elderly in building the national identity of people living abroad? The research was conducted with the qualitative interview method. In order to show the importance and value of actions taken by the elderly to shape the national identity of young generations, an interview was conducted among 36 seniors living in Canada. With regard to their experiences and needs related to the transmission of culture and national traditions of Poles, they indicated their role and importance in the shaping of national identity and the need for the commemoration of national traditions in order to cultivate the values characteristic of the Polish nation. The final conclusions propose actions enabling shaping the national identity of people living abroad.
W niniejszym artykule skoncentrowano się na kategorii tożsamości narodowej w perspektywie realizacji sensu życia i zaspokojenia potrzeb społecznych przez osoby starsze mieszkające na obczyźnie (Polonia Kanadyjska). W odniesieniu do teorii kształtowania tożsamości oraz życia w wielokulturowym świecie przedmiotem badań uczyniono postawy patriotyczne osób starszych. Ich celem było poznanie i opisanie, jak rozumieją ojczyznę i tożsamość narodową osoby starsze urodzone w Polsce, a żyjące na obczyźnie. Problem badawczy przyjął postać pytania: Jaka jest rola osób starszych w budowaniu tożsamości narodowej osób mieszkających na obczyźnie? W celu ukazania znaczenia i wartości działań podejmowanych przez osoby starsze na rzecz kształtowania tożsamości narodowej młodych pokoleń przeprowadzono wywiady wśród 36 seniorów mieszkających w Kanadzie. W odniesieniu do doświadczeń i potrzeb związanych z transmisją kultury i tradycji narodowych Polaków wskazano na ich rolę i znaczenie w kształtowaniu tożsamości narodowej oraz na potrzeby sięgania do narodowych tradycji w celu kultywowania wartości charakterystycznych dla narodu polskiego. W konkluzjach zaproponowano działania umożliwiające kształtowanie tożsamości narodowej osób żyjących na obczyźnie.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 4
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies