Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "different" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    „Piekielnie sympatyczni, aniołki jak diabli”, czyli o motywach religjnych na flagach kibiców piłkarskich.
    “Devilish sympathetic, angels like hell” - about religious motifs on football supporters’ flags
    Autorzy:
    Bieszke, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/626728.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    religious motifs
    Polish football supporters’ flags
    different reasons
    to compare to God
    to make frightend
    to make their communicate more attractive
    motywy religjne
    flagi polskich kibiców piłkarskich
    różne motywy
    wzbudzenie grozy u rywala
    wywyższenie klubu na równi z Bogiem
    zachwyt i zaciekawienie
    Opis:
    In my paper I describe how Polish football fans use religious motifs on their flags. The reasons for it can be different. They compare their football club to God. They want to make opposite team’s supporters frightened (then they very often use devil motif) or they want to make their communicate more attractive. All of these with examples are described in the paper.
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2013, 8, 2; 60-66
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odniesienia do Boga w trójmiejskich inskrypcjach pamiątkowych
    The reference to God in the memorial inscriptions of Tricity
    Autorzy:
    Rogowska-Cybulska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/627173.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    The reference to God
    the memorial inscriptions
    Tricity
    the role of words
    God, Jesus, Christ, Holy Spirit, Lord
    formative derivatives
    in different components
    the act of commemoration
    the motivation of commemoration
    odniesienie do Boga
    inskrypcje pamiątkowe
    Trójmiasto
    rola wyrazów
    Bóg, Jezus, Chrystus, Duch Święty, Pan
    derywaty słowotwórcze
    w różnych komponentach
    akt upamiętnienia
    motywacja upamiętnienia
    Opis:
    Artykuł omawia rolę wyrazów Bóg, Jezus, Chrystus, Duch Święty, Pan oraz ich derywatów słowotwórczych zawartych w różnych komponentach napisów pamiątkowych: w akcie upamiętnienia, w akcie motywacji upamiętnienia, w informacjach o czasie ufundowania nośnika inskrypcji pamiątkowej lub jego fundatorach oraz w cytatach stanowiących kulturowy komentarz upamiętnienia.
    The article describes the role of words God, Jesus, Christ, Holy Spirit, Lord and their formative derivatives included in different components of memorial inscription: in the act of commemoration, in the act of the motivation of commemoration, in the information about the time of the establisment of the medium of the memorial inscriptions or its founders and in the quotes making a cultural comment of commemoration.
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2014, 9, 2; 187-204
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Profile obrazu pojęcia "wiara w Boga" w języku współczesnych Polaków w świetle badań ankietowych oraz wywiadów
    Profiles of the picture of faith in God in the language of contemporary Polish people in the light of surveys and interviews
    Autorzy:
    Grabowska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/627073.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    data
    questionnaires and interviews
    contemporary Polish believers
    the notion of faith in God
    profiles of the picture
    folk and colloquial images
    different denominations
    ethnolinguistic methodology
    the notion of a semantic profile
    various shades of meanings of a concept
    postrzeganie oraz rozumienie
    pojęcie "wiara w Boga"
    wierzący Polacy
    badania ankietowe
    wywiady
    profile semantyczne
    obrazowanie w języku
    potoczny obraz wiary w Boga
    różne odłamy chrześcijaństwa
    narzędzia
    polska etnolingwistyka
    profilowania pojęć
    Opis:
    W artykule mowa jest o postrzeganiu oraz rozumieniu pojęcia wiara w Boga przez współcześnie żyjących wierzących Polaków. Na podstawie ankiet oraz wywiadów usiłuję odkryć dominujące profile semantyczne ujawniające obrazowanie w języku omawianego pojęcia. Moim zamiarem jest zbadanie potocznego obrazu wiary w Boga wśród osób reprezentujących różne odłamy chrześcijaństwa. W tym celu stosuję narzędzia wypracowane na gruncie polskiej etnolingwistyki, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii profilowania pojęć. Jest to przydatne narzędzie językoznawcze, które umożliwia organizację różnych aspektów pojęcia w ramach jednej definicji.
    The paper explores various ways of perceiving and understanding the notion of faith in God among contemporary Polish believers. Based on the data collected from questionnaires and interviews I try to uncover the dominant profiles of the construal of faith in the language. My intention is to study folk and colloquial images of faith among Christians representing different denominations. With this in mind, I use ethnolinguistic methodology, specifically the notion of a semantic profile which enables us to notice and organize various shades of meanings of a concept within the limits of its definition.
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2014, 9, 2; 7-20
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zadania łomżyńskiej prasy szkolnej okresu międzywojennego w procesie edukacji i wychowania
    The role of student newspapers in Łomża in education and upbringing during the interwar period
    Autorzy:
    Bauchrowicz-Tocka, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/627097.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    student newspapers
    Łomża
    the interwar period
    the analysis of three newspapers
    the custody of students
    teachers
    knowledge from different fields
    patriotism and national consciousness
    the attitudes of young people
    educational and tutorial aim
    preparing
    the responsibility
    an active social life
    łomżyńska prasa szkolna
    okres międzywojenny
    edukacja i wychowanie
    trzy gazety
    piecza nad gazetami
    nauczyciele
    wiedza z różnych dziedzin
    patriotyzm i świadomość narodową
    postawy młodzieży
    odpowiedzialność
    aktywne życie w społeczeństwie
    Opis:
    Łomżyńska prasa szkolna okresu międzywojennego starała się spełniać ważne zadania w procesie edukacji i wychowania. Wnioskować tak można po analizie trzech gazet: „Czuwaj” (1917–1933), „Echo Szkolne” (1927–1929) i „Seminarzysta” (1925–1926). Pieczę nad gazetami redagowanymi przez uczniowskie zespoły zawsze sprawowali nauczyciele. Taka organizacja pozwalała na częściową niezależność tych gazet oraz jednoczesne przekazywanie zamierzonych treści. Zamieszczane teksty pogłębiały wiedzę z różnych dziedzin i rozwijały. Artykuły o rocznicach i wydarzeniach historycznych wzmacniały patriotyzm i świadomość narodową. Relacje ze szkolnych uroczystości, harcerskich zbiórek i wycieczek zachęcały do aktywności. Wiele artykułów wpływało na postawy młodzieży. Łomżyńska prasa szkolna różnorodnymi publikacjami i dużą ilością prezentowanych na łamach wątków realizowała nadrzędne cele edukacyjno-wychowawcze: przygotowywała młodzież do odpowiedzialności za przyszłość ojczyzny, aktywnego życia w społeczeństwie i sumiennej pracy.
    Student newspapers in Łomża had an important role in education and upbringing. To such a conclusion leads the analysis of three newspapers: „Czuwaj” (1917–1933), „Echo Szkolne” (1927–1929) and „Seminarzysta” (1925–1926). The custody of students who edited newspapers always held teachers. This organization allowed the partial independence of these newspapers and the simultaneous convey of the intended content. The published texts deepened knowledge from different fields and develop. The articles about anniversaries and historical events aroused patriotism and national consciousness. The reports from school celebrations, scouting assemblies and trips encouraged activity. Many of these articles influenced the attitudes of young people. With the aid if various publications and a lot of topics presented in the pages, the newspapers realized the overriding educational and tutorial aim: preparing young people for the responsibility for the future of their homeland, an active social life and hard work.
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2014, 9, 2; 55-66
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy słowotwórcze Polaków związane ze słownictwem religijnym (na podstawie materiału z internetowych poradni językowych)
    Problematic derivatives in Polish religious vocabulary (based on the questions addressed to the Internet linguistic clinics)
    Autorzy:
    Kalicka-Karpowicz, Zuzanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/626710.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    problematic derivatives in Polish religious vocabulary
    the websites of different Polish linguistic clinics
    the probable reasons
    rarely neologies
    be found in any dictionary
    differs from the regular (predicted) form
    a phonetic difference between the derivate and its base
    an unclear motivation
    its meaning seems incomprehensible
    Problemy słowotwórcze Polaków
    słownictwo religijne
    materiał z internetowych poradni językowych
    w niewielkim stopniu dotyczą neologizmów
    najczęstszym źródłem wątpliwości brak wyrazu w słownikach
    słowniki jako najważniejsze źródło oceny poprawnościowej derywatów
    drugim istotnym kryterium systemowość języka
    oboczności fonetyczne
    nieczytelna budowa lub motywacja wyrazów
    wątpliwości pytających
    relacje słowotwórcze w obrębie słownictwa religijnego
    różneh afiksy
    nośniki różnic semantycznych
    Opis:
    Słowotwórcze problemy Polaków związane ze słownictwem religijnym w niewielkim stopniu dotyczą neologizmów (jedynie 8 spośród 32 derywatów), choć to ta grupa wyrazów jest najczęściej przywoływana w kontekście słowotwórstwa normatywnego. Dość dużą grupę stanowią złożenia, głównie przymiotnikowo-rzeczownikowe. W omówionym materiale pojawiają się liczne derywaty z sufiksami uznawanymi przez językoznawców za ekspansywne, w tym z sufiksami genetycznie obcymi. Najczęstszym źródłem wątpliwości pytających jest brak wyrazu w słownikach; słowniki są również przedstawiane jako najważniejsze źródło oceny poprawnościowej derywatów. Drugim istotnym kryterium jest systemowość języka - poszukiwanie analogii, co czasem skutkuje utworzeniem niepoprawnej formacji. Pytający są też zaniepokojeni obocznościami fonetycznymi: wariantami derywatów oraz zniekształceniem brzmienia podstawy. Wśród pytań występują też pytania o problemy od dawna omawiane w wydawnictwach poprawnościowych (*chrześcijanizm, *grekokatolicki). Nieczytelna budowa lub motywacja wyrazów, a w rezultacie problemy z odróżnianiem znaczeń wyrazów należących do tego samego gniazda słowotwórczego również są przyczyną zwracania się z pytaniami do internetowych poradni językowych. Na podstawie tych obserwacji można wysnuć wniosek, że słownictwo religijne w dużej mierze stanowi utrwalony zasób słów, a wątpliwości pytających dotyczą nie nowych jednostek, lecz relacji słowotwórczych w obrębie słownictwa religijnego. Na specyfikę słownictwa religijnego w zakresie słowotwórstwa wpływa też możliwość przyłączania do tematu słowotwórczego różnych afiksów, będących nośnikami różnic semantycznych (podobnie jak np. w terminach naukowych). Jednocześnie kształtowane przez wieki relacje słowotwórcze między leksemami należącymi do zbioru słownictwa religijnego nie pozostawiają miejsca na dowolność, przeciwnie - wymagają od użytkowników języka szczególnej staranności.
    The author analyses problems concerning derivatives which were described on the websites of different Polish linguistic clinics, as well as the probable reasons for those difficulties. Doubts rarely concern neologies. The analysis shows that orthoepic doubts are the result of the following problems: (1) the word cannot be found in any dictionary; (2) the word differs from the regular (predicted) form; (3) there is a phonetic difference between the derivate and its base; (4) a derivate has an unclear motivation and therefore its meaning seems incomprehensible.
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2013, 8, 2; 81-93
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies