Wszystkie pola: the first stage of education - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego
Building social capital in the light of the analysis of the core curriculum for the first stage of education
Autorzy:: Symonowicz-Jabłońska, Izabela
Wieczór, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1388263.pdf
Data publikacji:: 2016-09-29
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: social capital
key competencies
social and civic competences
core curriculum of general education
the first stage of education
Opis:: The aim of this article is to present the analysis of the core curriculum for the first stage of education for social and civic competences useful in building social capital. The research is the answer to the question: to what extent are the learning outcomes promoted in the core curriculum for the first stage of education in social and civic competences, the basis for building social capital? The method of data collection was a search of secondary sources.
Źródło:: Problemy Wczesnej Edukacji; 2016, 35, 4; 106-117
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:: Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: W poszukiwaniu (neo)liberalnych tropów w celach wychowania moralnego wskazanych w podstawie programowej dla I etapu edukacyjnego
In the search for (neo)liberal tropes in the goals of moral education indicated in the core curriculum of general education for the first stage of education
Autorzy:: Lewartowska-Zychowicz, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1387111.pdf
Data publikacji:: 2019-06-30
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: neoliberalism
moral education
civic education
core curriculum
Opis:: The issue of the article concerns the ideological foundation of the moral education goals formulated in the core curriculum of general education for the first stage of education. The analyzes undertaken are focused on the search for values indicating the presence of liberal and neoliberal moral assumptions in the Regulation of the Minister of National Education of 14 February 2017 on the core curriculum of pre-school education and the core curriculum of general education for primary school.
Źródło:: Problemy Wczesnej Edukacji; 2019, 45, 2; 17-26
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:: Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja