Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "well‐being" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Socioeconomic well-being – soft model
    Autorzy:
    Mierzyńska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/658411.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Socioeconomic well-being
    soft model
    Opis:
    Dobrobyt społeczno-ekonomiczny to pojęcie złożone, które nie ma w literaturze precyzyjnego i jednoznacznego określenia, stąd trudności jego pomiaru. Wielu polityków, ekonomistów, międzynarodowe instytucje i media próbują wykorzystywać produkt krajowy brutto, czy też do- chód narodowy, jako miernik dobrobytu. Jest to podejście niewłaściwe, gdyż jeden i ten sam miernik nie może poprawnie charakteryzować dwóch różnych merytorycznie agregatów – produk- cji i dobrobytu. W badaniach spoleczno-ekonomicznych podejmowane są próby wprowadzenia alternatywnych, czy też komplementarnych w stosunku do PKB mierników dobrobytu. Trwają poszukiwania formuły, stąd pomiar dobrobytu społeczno-ekonomicznego jest otwartym proble- mem badawczym. Głównym celem referatu jest zaprezentowanie próby pomiaru dobrobytu spo- łeczno-ekonomicznego z wykorzystaniem modelowania miękkiego. W pierwszej części referatu zaprezentowane będą rozważania na podstawie literatury o spo- sobach definiowania i pomiaru dobrobytu społeczno-ekonomicznego. Jednym ze nich jest opraco- wany w ramach Programu Narodów Zjednoczonych d.s. Rozwoju (United Nations Development Programme) wskaźnik rozwoju społecznego HDI (ang. Human Development Index). Wskaźnik HDI jest oparty na trzech podstawowych czynnikach: poziomie zdrowotności, poziomie wykształ- cenia oraz dostępności dóbr materialnych, które decydują o powiększaniu zdolności i możliwości człowieka. Inne podejście jest stosowane w ramach koncepcji trwałego i zrównoważonego rozwo- ju, która zakłada poprawę jakości życia współczesnych i przyszłych pokoleń oraz wskazuje po- trzebę przewartościowania celów rozwojowych z materialnych na niematerialne. Koncepcja zrów- noważonego rozwoju podkreśla trzy aspekty rozwoju: społeczeństwo, gospodarkę i środowisko naturalne, przy czym to ten ostatni element jest bardzo mocno podkreślany. Założenia trwałego i zrównoważonego rozwoju uwzględnione są przy konstrukcji wskaźnika trwałego dobrobytu ekonomicznego ISEW (ang. Index of Sustainable Economic Welfare), bądź jego modyfikacji wskaźnika autentycznego rozwoju GPI (ang. Genuine Progress Indicator). Druga część referatu będzie poświęcona zastosowaniu do badania dobrobytu społeczno- ekonomicznego modelowania miękkiego. Metoda ta pozwala na badanie powiązań między zmien- nymi ukrytymi (niemierzalnymi), czyli zmiennymi nie mającymi jednoznacznych odpowiedników wśród zmiennych obserwowalnych (mierzalnych). W oparciu o opis teoretyczny budowany jest model, który wyjaśnia kształtowanie się wartości badanej zmiennej ukrytej poprzez zależności z jej indykatorami (zmiennymi mierzalnymi), a także poprzez związki z innymi zmiennymi ukry- tymi. W badaniu dobrobytu społeczno-ekonomicznego, oprócz aspektu materialnego, muszą być uwzględnione korzyści wynikające z ochrony zdrowia oraz edukacji. W modelu przyjęto, że do- brobyt społeczno-ekonomiczny jest zależny od poziomu rozwoju gospodarki i jakości środowiska naturalnego. Zbudowany model miękki ma posłużyć do analizy dobrobytu społeczno- ekonomicznego w krajach Unii Europejskiej.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2011, 255
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perfekcjonizm i stres a dobrostan psychiczny studentów uczelni wyższych. Testowanie modelu mediacyjnego
    Perfectionism, stress and well-being of college students testing the mediation model
    Autorzy:
    Słodkowska, Joanna
    Bokszczanin, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139047.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    perfectionism
    student’s stress
    well-being
    Opis:
    The purpose of this study was to evaluate the link between perfectionism treated as a personality’s trait, academic stress and college students’ psychological well-being. It was expected that the greater intensity of perfectionism achieved, the lower level of psychological well-being and the higher level of stress experienced. It was also assumed that the level of experienced stress would be a mediator of the relationship between perfectionism and psychological well-being. Alternative model with the well-being as a mediator of the relation between perfectionism and stress was also verified. Results of the study conducted on a sample of 298 students supported our assumptions. Higher level of perfectionism was associated with both higher stress level and lower sense of psychological well-being. Paths analyses provided evidence that relationship between perfectionism and psychological well-being can be explained by the high level of experienced stress (partial mediation). The analyses of well-being as a mediator in the relation between perfectionism and stress proved to be statistically significant and well suited to the sample (complete mediation). Results of this study are interpreted according to the Hobfoll’s Conservation of Resources Theory and Multiaxial Model of Coping (1998, 2006).
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2012, 16; 3-11
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tolerancja na dwuznaczność a poziom zadowolenia z życia młodzieży niedowidzącej
    Intolerance of ambiguity and subjective well-being of visually impaired adolescents
    Autorzy:
    Kędzierska, Bogna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139600.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    intolerance of ambiguity
    subjective well-being
    visually impaired
    Opis:
    Intolerance of ambiguity (the concept formulated by E. Frenkel-Brunswik in 1948) we can concern as emotional and cognitive dimension of personality. It is characterized by seeking for certainty, clear structure and avoiding ambiguity. This article presents research analyzing, if specific experience of adolescents with low vision (who can fluctuate between seeing and not seeing and have to functioning with not clear and fragmental picture of reality) affected on their intolerance of ambiguity and haw is important the level of tolerance of ambiguity for subjective well-being.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2007, 11; 97-109
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zadowolenie z życia osób starszych w Polsce w świetle wyników Diagnozy Społecznej 2011
    Life satisfaction of the elderly in Poland in the light of the Social Diagnosis 2011
    Autorzy:
    Abramowska-Kmon, Anita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/904473.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    the elderly
    life satisfaction
    happiness
    subjective well-being
    Opis:
    The main aim of the paper was to analyse the subjective well-being of the elderly in Poland, as well as its determinants by use of the logistic regression. The data used come from the 2011 wave of the survey “Social Diagnosis – living conditions and quality of life of Poles”. The analyses have shown that men aged 60 years or more had higher subjective well-being than their female counterparts. Subjective life satisfaction of the elderly in Poland decreases with age for women, but for males on the opposite. The elderly in Poland were satisfied the most with the aspects related to their personal life such as children, marriage, relationship with family member and relatives, while they were the least satisfied with situation in the country, life prospects, health status, sexual life, and economical situation of their families. Educational level and health status (measured in terms of disability) had the greatest impact on the sense of happiness. Generally people with the highest level of education had more chances to be happy than those less educated. The probability of happiness among people without disability was higher than among disabled ones. Married people also had bigger odds to be happy.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 291
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dobrostan uczniów uzdolnionych: co mówią badania naukowe? Systematyczny przegląd literatury
    The Well-Being of Gifted Students: What Does the Research Say? A Systematic Literature Review
    Autorzy:
    Gierczyk, Marcin
    Renzulli, Joseph S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30148745.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    zdolność
    talent
    dobrostan
    well-being
    systematyczny przegląd
    gift
    systematic review
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest przegląd badań naukowych dotyczących problematyki dobrostanu (well-being) uzdolnionych dzieci i młodzieży. Przyjęto procedurę przeglądu systematycznego w oparciu o protokół Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (Page et al. 2021). Analizie poddano 15 artykułów opublikowanych w latach 2005–2022 w recenzowanych czasopismach naukowych. Analizy pokazały, że nie można jednoznacznie stwierdzić, czy uzdolnienia są czynnikiem ryzyka, czy też czynnikiem chroniącym dla subiektywnego poczucia dobrostanu dzieci i młodzieży uzdolnionej. Jednocześnie wyniki badań publikowane w większości analizowanych tekstów nie wskazały istotnych statystycznie różnic między poczuciem dobrostanu subiektywnego, jak i psychicznego uczniów uzdolnionych w porównaniu do uczniów o przeciętnych zdolnościach. W badaniach subiektywnego poczucia dobrostanu uzdolnionych dzieci i młodzieży wykorzystuje się szereg skal odnoszących się do różnych obszarów psychofizycznego funkcjonowania człowieka, np. nastroju, stresu, poczucia własnej skuteczności, zainteresowań, poczucia samotności, poczucia humoru, klimatu szkolnego, co pozwala na holistyczne spojrzenie na analizowane zjawisko.
    The purpose of this article is to review recent literature on the subjective well-being of gifted and talented students and to consider its practical implications. Fifteen articles were reviewed, published between 2005 and 2022, and selected according to a systematic protocol from two widely used online databases. The analysis showed that it could not be clearly stated whether giftedness is a risk or a protective factor for gifted and talented children’s and adolescents’ subjective well-being. Simultaneously, the research results published in most of the analyzed articles did not indicate statistically significant differences between the sense of subjective well-being and psychological well-being of gifted and talented students compared to average-ability students. Studies on the well-being of gifted children and young people employ a number of scales relating to different areas of human psychophysical functioning, i.e.: mood, stress, sense of self-efficacy, interests, sense of loneliness, sense of humor, atmosphere in school, which allows a holistic view of the analyzed phenomenon.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2023, 16, 1; 35-56
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Urban Strategic Planning from the Perspective of Well-Being: Evaluation of the Hungarian Practice
    Autorzy:
    Bajmócy, Zoltán
    Gébert, Judit
    Málovics, György
    Berki, Boglárka Méreiné
    Juhász, Judit
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1019276.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    urban strategic planning
    capability approach (CA)
    well-being
    agency
    Hungary
    Opis:
    The present paper evaluates Hungarian strategic urban planning from the perspective of well-being. It conceptualises well-being in line with Amartya Sen’s capability approach (CA). We argue that the CA provides a meaningful concept of common good or public interest for evaluation. The open-ended nature of CA allows one to embrace the complexity of strategic planning, but it is definite enough to provide a clear normative framework for evaluation. We base our conclusions on 49 interviews with various local actors in three second-tier cities. We conclude that the CA-based evaluation can supplement the dominantly used conformance or performance-based evaluation approaches. We also found that instead of depicting an unachievable ideal state, the CA is able to provide guidance for feasible steps to further well-being.
    Źródło:
    European Spatial Research and Policy; 2020, 27, 1; 221-241
    1231-1952
    1896-1525
    Pojawia się w:
    European Spatial Research and Policy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Polish Regional Labour Market Welfare Indicator and Its Links to Other Well-being Measures
    Autorzy:
    Ręklewski, Marek
    Ryczkowski, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/633143.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    labour market
    Weber median
    delimitation
    well-being indicators
    welfare economics
    Opis:
    We propose and construct an indicator of labour market well-being in Poland for the year 2013. The indicator is positively related to the degree of civilizational welfare, social welfare, material welfare and psychological well-being in Poland. We conclude that ameliorating the labour market situation improves the quality of the public’s life. The link between our labour market indicator and the total fertility rate turned out to be statistically insignificant.
    Źródło:
    Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2016, 19, 3; 113-132
    1508-2008
    2082-6737
    Pojawia się w:
    Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wyznaczniki jakości życia u osób w wieku emerytalnym
    Determinants of quality of life in people over expected retirement age
    Autorzy:
    Pasik, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139665.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    quality of life
    well-being
    life satisfaction
    retirement
    old age
    Opis:
    This article presents studies on the determinants of the quality of life in people over the expected retirement age. Influence of health, Big Five personality dimensions, sense of coherence, purpose in life, activity and dwelling-place on the quality of life among the elders have been discussed. The separate chapter presents the retirement transition and additional factors that can affect life satisfaction in this period of life. Differences between the results of the presented studies indicate the necessity of further research into this subject taking into consideration the interaction between characteristics of a person and situational variables and both affective and cognitive aspects of quality of life.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2005, 09; 65-79
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Health Promotion in Schools - A Key to Improving Young Peoples Health
    Autorzy:
    Hampel, Katarzyna
    Ucieklak-Jeż, Paulina
    Bem, Agnieszka
    Hajduova, Zuzana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36093895.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    health promotion
    health education
    youth perception of health
    well-being
    Opis:
    The purpose of the article. The presented research aims to analyze the impact of health education on students' attitudes towards taking care of their health, the health of other people and the ability to create a healthy environment. The paper assumes that health education is provided in schools by the applicable law. The work presents an up-to-date perspective on the complex problem of how young people perceive health. Methodology. To verify the significance of the differences in the respondents' assessments, statistical methods (non-parametric tests) were used: the U-Mann-Whitney test and the Spearman rank correlation coefficient. The calculations were made using Statistica. The research sample included young people from upper secondary and general education schools. The author's questionnaire was used. The study was anonymous. Respondents completed the questionnaire voluntarily. The research was conducted between March and September 2023. Results of the research. The conducted empirical analyses and the results of the surveys allowed us to achieve the goal assumed in the introduction and confirmed that health education in secondary schools influences the shaping of students' attitudes towards taking care of their health and the health of the community in which they live. By implementing health education at school – according to the core curriculum – students' awareness and motivation to undertake activities to improve and maintain good health is increased. Additionally, practical skills are developed to help them use the acquired knowledge in everyday life, and pro-health attitudes are formed. Health promotion is, therefore, the key to improving the health of school children, preparing them for a healthy lifestyle and making informed choices about their health and the community in which they live.
    Źródło:
    Finanse i Prawo Finansowe; 2023, 1 (Numer Specjalny); 89-108
    2391-6478
    2353-5601
    Pojawia się w:
    Finanse i Prawo Finansowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tony’ego Blaira koncepcja socjalizmu etycznego
    Tony Blair’s Ethical Socialism Concept
    Autorzy:
    Płachciak, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20311704.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    'third way'
    social democracy
    equal chances
    social justice
    freedom
    well-being
    Opis:
    One of the main concerns of Tony Blair’s policy and his New Labour Party agenda was focused on the values which always played a fundamental role within the British labour tradition. According to Blair, the policy is a matter of values, among which he points to social justice, international solidarity, democracy and freedom. All of them have always sketched the moral stricture of the traditional program of social democracy. The list of those values he completes with the following new ones: a civil society, equal value of all people, equal chances, patriotism and well-being. Blair’s political project, called the third way, was planned to bring about the country’s modernization in the face of rapid global changes. The basic purpose of the article is to present the place of the value system within the program of the British New Labour Party. New Labour axiology was supposed to play a fundamental role not only within the concept of society, but also infiltrate all spheres of political and economical life.
    Źródło:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2014, 17, 2; 7-18
    1899-2226
    2353-4869
    Pojawia się w:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jakość życia w kontekście koncepcji zrównoważonego rozwoju
    Quality of life in the context of sustainable development
    Autorzy:
    Zadrozniak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/658540.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    jakość życia
    zrównoważony rozwój
    dobrobyt
    quality of life
    sustainable development
    welfare
    well-being
    Opis:
    The article shows interpretation relationship and interdependence of the two conceptual categories: quality of life and sustainable development. This article puts the claim of social, economic and environmental dimensions of sustainable development expressed in the quality of life of the inhabitants of the region (place), interpreted as the overarching goal of development.
    Celem artykułu jest interpretacja wzajemnych relacji i współzależności kategorii pojęciowych: jakość życia i zrównoważony rozwój. Artykuł stawia twierdzenie o społecznym, ekonomicznym i środowiskowym wymiarze zrównoważonego rozwoju wyrażonym w jakości życia mieszkańców danego regionu (miejsca), interpretowanej jako nadrzędny cel rozwojowy.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2015, 2, 313
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Meeting the Sustainable Development Goal of Good Health and Well-Being by European Union Countries in 2017
    Realizacja celu zrównoważonego rozwoju: „Dobre zdrowie i jakość życia” w krajach Unii Europejskiej w roku 2017
    Autorzy:
    Konarzewska, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1024051.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    cele zrównoważonego rozwoju
    SDG
    rankingi wielokryterialne
    zdrowie i dobrobyt
    multi-criteria rankings
    health and well-being
    Opis:
    In September 2015, the United Nations General Assembly adopted the 2030 Agenda for Sustainable Development, which includes 17 Sustainable Development Goals (SDGs). One of them, Goal 3, is defined as: Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages. In the paper, we have considered the indices proposed by Eurostat, which help to measure the level that the targets achieve. We present the dynamics of indices over the period 2002–2017. Multi-criteria statistical analysis for 28 EU countries was conducted using data up to 2017 to show how much EU countries are diversified and to present rankings of countries on their way to achieving the good health and well-being status of their citizens. The results are compared with a global SGD-Sub-Index for Goal 3, developed by Sachs et al. (2018).
    We wrześniu 2015 r., Zgromadzenie Narodowe ONZ przyjęło dokument: “Przekształcanie naszego świata: Agenda na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju – 2030”. Zawarto w nim 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs). Jednym z nich jest Cel 3., zdefiniowany w następujący sposób: Zapewnić zdrowe życie oraz promować dobrobyt dla wszystkich ludzi w każdym wieku. W niniejszej pracy przeanalizowano 12 wskaźników proponowanych przez EUROSTAT dla celów pomiaru poziomu realizacji tego celu. Pokazano dynamikę wartości wskaźników dla Unii Europejskiej na przestrzeni lat 2002–2017. Przeprowadzono porównania dla 28 krajów Unii Europejskiej dla roku 2017 wykorzystując metody jedno- i wielowymiarowej analizy statystycznej. Zaprezentowano rankingi pokazujące różną sytuację krajów Unii Europejskiej na drodze do osiągnięcia zdrowego życia i dobrobytu swoich obywateli. Wyniki zostały porównane z sub-indeksem globalnym SDG dla Celu 3., opracowanym przez Sachs i in. (2018).
    Źródło:
    Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2020, 23, 2; 53-68
    1508-2008
    2082-6737
    Pojawia się w:
    Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Experience of Conversation and Relation with a Well-Being Chabot: Between Proximity and Remoteness
    Autorzy:
    Wygnańska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32222607.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Human-Chatbot Interaction
    Human-Chatbot Relation
    User Experience
    Well-Being Chatbots
    Mental Health Chatbots
    Virtual Companions
    Opis:
    The article concerns the users’ experiences of interacting with well-being chatbots. The text shows how chatbots can act as virtual companions and, to some extent, therapists for people in their daily reality. It also reflects on why individuals choose such a form of support for their well-being, concerning, among others, the stigmatization aspect of mental health problems. The article discusses and compares various dimensions of users’ interactions with three popular chatbots: Wysa, Woebot, and Replika. The text both refers to the results of research on the well-being chatbots and, analytically, engages in a dialogue with the results discussed in the form of sociological (and philosophical) reflection. The issues taken up in the paper include an in-depth reflection on the aspects of the relationship between humans and chatbots that allow users to establish an emotional bond with their virtual companions. In addition, the consideration addresses the issue of a user’s sense of alienation when interacting with a virtual companion, as well as the problem of anxieties and dilemmas people may experience therein. In the context of alienation, the article also attempts to conceptualize that theme concerning available conceptual resources.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2023, 19, 4; 92-120
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tony’ego Blaira koncepcja socjalizmu etycznego
    Tony Blair’s Ethical Socialism Concept
    Autorzy:
    Płachciak, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/964298.pdf
    Data publikacji:
    2014-05-15
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    'third way'
    social democracy
    equal chances
    social justice
    freedom
    well-being
    B31
    H11
    P48
    Opis:
    One of the main concerns of Tony Blair’s policy and his New Labour Party agenda was focused on the values which always played a fundamental role within the British labour tradition. According to Blair, the policy is a matter of values, among which he points to social justice, international solidarity, democracy and freedom. All of them have always sketched the moral stricture of the traditional program of social democracy. The list of those values he completes with the following new ones: a civil society, equal value of all people, equal chances, patriotism and well-being. Blair’s political project, called the third way, was planned to bring about the country’s modernization in the face of rapid global changes. The basic purpose of the article is to present the place of the value system within the program of the British New Labour Party. New Labour axiology was supposed to play a fundamental role not only within the concept of society, but also infiltrate all spheres of political and economical life.
    Źródło:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2014, 17, 2
    1899-2226
    2353-4869
    Pojawia się w:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy joga może być „sztuką życia”? Przegląd badań na temat jogi jako zjawiska społecznego
    Can Yoga Be an “Art of Living”? A Review of Research on Yoga as a Social Phenomenon
    Autorzy:
    Stasińska, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371521.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-16
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    joga
    relacje interpersonalne
    krytyczne studia nad jogą
    joga jako zjawisko społeczne
    socjologia rodziny
    socjologia intymności
    dobrostan psychiczny
    yoga
    interpersonal relations
    critical yoga studies
    yoga as a social phenomenon
    sociology of family
    sociology of intimacy
    psychological well-being
    Opis:
    Praktyka jogi jest coraz bardziej popularną formą aktywności fizycznej zarówno w Polsce, jak i na świecie. Wpływa na poprawę stanu zdrowia, ale i stanowi element rozwoju osobistego i często także praktykę duchową. Badania na temat praktyki jogi zdominowane są jednak przez nauki o zdrowiu, zaś w naukach społecznych głównie przez psychologiczne badania oparte o techniki ilościowe, które często mają trudność w uchwyceniu zniuansowanej relacji ciało–umysł, obecnej w doświadczeniu praktyki jogi. Rzadko podejmuje się także próby zbadania związku praktyki jogi z budowaniem relacji społecznych przed jednostkę. Celem artykułu jest przybliżenie polskim czytelnikom i czytelniczkom pól badawczych, gdzie obecnie zgłębia się praktykę jogi jako zjawiska społecznego. Przyglądam się jodze jako fenomenowi historyczno-społecznemu. Przede wszystkim jednak przyglądam się badaniom na temat wpływu praktyki jogi na jednostkę, jak i podejmujących się krytycznego oglądu społeczności jogicznych, by zakończyć na studiach podejmujących temat związku praktyki jogi z relacjami interpersonalnymi. Podsumowując swój przegląd, przedstawiam także rekomendacje dla przyszłych badań na temat praktyki jogi. Artykuł może stanowić inspirację dla przyszłych badaczy i badaczek zainteresowanych praktyką jogi jako zjawiskiem społecznym, na przykład socjologów i socjolożek reprezentujących zróżnicowane dziedziny socjologii, takie jak socjologia rodziny, intymności i pary, ale także sportu, medycyny czy religii.  
    Yoga practice is an increasingly popular form of physical activity both in Poland and in the world. It has a positive effect on health, but it is also an element of personal development as well as, quite often, a spiritual practice. However, research on yoga practice is dominated by health sciences, while in social sciences it exists mainly through psychological research based on quantitative techniques, which often finds it difficult to grasp the nuanced mind-body relationship present in the experience of yoga practice. It is rare that attempts are made to examine the relationship between yoga practice and building social relationships by an individual. This article aims at familiarizing Polish readers with those research fields where yoga practice is being investigated as a social phenomenon. I consider yoga as a historical and social phenomenon. Most of all, however, I recognize research on the impact of yoga practice on an individual as well as that which offers a critical analysis of yoga communities. I then conclude with studies on the relationship between yoga practice and interpersonal relations. To complete my review, I also present recommendations for future research on yoga practice. The article might be an inspiration for future researchers interested in the practice of yoga as a social phenomenon, e.g. sociologists representing various fields of sociology, such as the sociology of family, intimacy and couples, as well as sports, medicine, and religion.  
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2020, 16, 4; 170-190
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies