Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "research university" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Lomonosov Moscow State University: the major centre for Russian research and education into tourism and recreation
    Autorzy:
    Aleksandrowa, Anna
    Aigina, Ekaterina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/627258.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Lomonosov Moscow State University
    recreation system
    recreation economy
    polarized landscape
    research
    Opis:
    The author discusses the tourism geography research which has been undertaken at Lomonosov State University in Moscow over many years. This academic institution is one of the most famous research centres dealing with spatial recreation systems. At first (from the 1960’s), research was mainly on geographical and technical issues, but the research area was gradually enlarged for example to include social and humanistic elements. The best known research has been done on ‘spatial recreation systems’, ‘polarized landscapes’, the ‘recreational economy spatial complex’, and the ‘environmental model of a spatial system’
    Źródło:
    Turyzm; 2012, 22, 2; 7-13
    0867-5856
    2080-6922
    Pojawia się w:
    Turyzm
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Academic research achievements in the geography of tourism at the Department of Regional Geography and Tourism, Maria Curie-Skłodowska University, Lublin: Didactic and practical applications
    Autorzy:
    Skowronek, Ewa
    Brzezińska-Wójcik, Teresa
    Świeca, Andrzej
    Jóźwik, Marta J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/627652.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    tourism
    tourism geography
    educational offer
    academic research
    Maria Curie-Skłodowska University
    Lublin
    Opis:
    The present paper is an attempt to assess academic research achievements in the field of the geography of tourism and their didactic and practical applications. The study method was a review of academic articles and archival compilations as well as materials collected in the department.
    Źródło:
    Turyzm; 2017, 27, 1; 47-56
    0867-5856
    2080-6922
    Pojawia się w:
    Turyzm
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “Finishing One Big Adventure in Order to Embark on Another”: Exploring University Research Blogs
    Autorzy:
    Tomášková, Renáta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1026696.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    academic discourse
    communicating science
    genre analysis
    generic structure
    research blog
    university website
    Opis:
    The article focuses on blogs related to research activities of the academic community. Research-related blogs as components of university websites have developed into an array of sub-genres shaped by specific foci, their authors and the desired audiences. The data set consists of fifty posts from ten blogs of six universities. Drawing upon Swales’ methodology of genre analysis, the study explores the generic structure of the blog posts, reveals the communicative purposes they can fulfil within the landscape of university websites, identifies significant communication strategies, and explores the roles the blogs may serve in communicating science to the diverse audiences they potentially address. The analysis has shown that the blogs help accomplish the general goals of informing about the university and promoting it providing a personalized view and engaging the reader, manifest loose but recurrent generic structuring, and can be vehicles of knowledge dissemination as well as knowledge construction.
    Źródło:
    Research in Language; 2019, 17, 3; 253-272
    1731-7533
    Pojawia się w:
    Research in Language
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ukryty program fizycznej pozadydaktycznej przestrzeni uniwersytetu.
    THE HIDDEN CURRICULUM OF PHYSICAL NON-DIDACTICAL SPACE OF THE UNIVERSITY.
    Autorzy:
    Pryszmont-Ciesielska, Martyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373919.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    AUTOBIOGRAPHICAL RESEARCHER’S PERSPECTIVE
    PHOTOGRAPHY
    PHYSICAL SPACE OF THE UNIVERSITY
    QUALITATIVE ANALYSIS
    QUALITATIVE RESEARCH
    THE HIDDEN CURRICULUM
    UNIVERSITY
    Opis:
    The article focuses on issues concerning the hidden curriculum of physical space where university education is realizing. In the first part I will attempt to describe the hidden curriculum in the context of physical non-didactical space of the university. I will refer to selected authors and studies in this area, and then I will present the examples of mostly English studies that have been conducted in this field. The next part of the article will emphasize the methodological issues. I will start with defining the research problems - setting the questions about the hidden curriculum relating to the organization of selected elements of physical non-didactical space of the university i.e. the entrance to the building, staircases, hallways, halls. Afterwards I will present the selected pattern and method of research - the qualitative research orientation with a reference to the activity of taking photographs in order to gather empirical material. The analysis of visual data will provide me with a base for research conclusions as an attempt to answer the research problems.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2009, 5, 2; 41-61
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Документи и дела. Една книга за България, издадена в Полша
    Documents and cases. A book about Bulgaria published in Poland
    Autorzy:
    Иванова, Мая
    Ковачева, Адриана
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/694497.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Polish-Bulgarian contacts
    biography
    archival research
    history of the Adam Mickiewicz University in Poznan
    Opis:
    -
    The article aims to represent a recently recovered anthology about Bulgaria printed in Poznan, Poland, in 1938. Inspired by Diana Crane’s idea of the invisible colleges the authors retrace the intercommunication within a circle of researchers interested in promoting Bulgaria abroad. The revisited and almost unknown until now biography of the main editor of the book – Metody Konstantinov – is an avenue of approach to the specific paradigm that connects all the participants in the anthology. A short summary of the anthologised articles encompasses several main linguistic problems concerning the retrieving of the texts.
    Źródło:
    Slavica Lodziensia; 2018, 2; 163-171
    2544-1795
    Pojawia się w:
    Slavica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dydaktyka zorientowana na współpracę równych. Typy relacji ze studentami podczas wspólnej pracy badawczej
    Autorzy:
    Kowzan, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/600519.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    collective research
    student as producer
    baseline communism
    university didactics
    wspólna praca badawcza
    student jako wytwórca
    elementarny komunizm
    dydaktyka uniwersytecka
    Opis:
    Communities of peers in search of truth do not emerge in higher education institutions any more, which is one of the reason for universities' growing weakness. The aim of the paper is to help academic teachers organize research together with students during regular classes. This includes assessing academic productivity of meetings regarding typical relations between teachers and students: feudal, reciprocal and baseline communist. It starts with the analysis of possibilities and necessities of academic teaching, which is based on connections between the before-mentioned relations and forms of working together in a group, which must be adequate to the number of participants. Next, an analysis of cases when the challenges students are posed with are not balanced with the skills they have gained, leads to studying consequences of students' frustration and ways they can take initiative and responsibility for changing the type of relation between teachers and themselves. As a result, we have a model in which personal relations, forms of co-working and the scale of involvement needed for a research project are the core issues that must be taken into account in order to transform classes into the time of collective research.
    Źródło:
    Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2017, 36 (1)
    1689-4286
    Pojawia się w:
    Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szkolenie biblioteczne w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego oczami studentów: omówienie wyników ankiety ewaluacyjnej
    Library training at the University of Lodz Library in the eyes of students: discussion of the results of the evaluation survey
    Autorzy:
    Jerzyk-Wojtecka, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/685385.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    szkolenie biblioteczne
    e-learning
    ewaluacja
    badanie ankietowe
    Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego
    library training
    evaluation
    survey research
    Library University of Lodz
    Opis:
    The article describes the basic methodological issues of the evaluation practices in public institutions. Supported with the results of the library training evaluation survey, the students’ attitude to the course and their skills assessment of the library service knowledge was characterized. In conclusion, the demands for further students’ opinion surveys and continuous adjustments of the training to the needs of the academic youths have been made.  
    W artykule opisano metodykę badania ewaluacyjnego usług instytucji pożytku publicznego. Na podstawie wyników ankiety ewaluacyjnej e-szkolenia bibliotecznego Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego scharakteryzowano podejście studentów do kursu oraz ich ocenę umiejętności własnych w zakresie korzystania z usług bibliotecznych. We wnioskach zawarto postulaty dotyczące dalszych badań i ustawicznego przystosowywania szkolenia do potrzeb młodzieży akademickiej.  
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2019, 2, 29; 73-87
    0860-7435
    2450-1336
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dostępność strony internetowej Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego w świetle badań własnych
    Accessibility of the website of the Faculty of Philology of the University of Lodz in the light of own research
    Autorzy:
    Sadowska, Wiktoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28013231.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    dostępność
    badania dostępności stron internetowych
    Wydział Filologiczny UŁ
    Uniwersytet Łódzki
    accessibility
    website accessibility research
    University of Lodz Library
    Faculty of Philology
    Opis:
    Tematyka dostępności stron internetowych cieszy się coraz większą popularnością wśród specjalistów w dziedzinie produktów cyfrowych. Na przestrzeni lat świadomość społeczna dotycząca potrzeb osób zmagających się z niepełnosprawnościami i innymi utrudnieniami znacznie wzrosła, co przekłada się na chęć tworzenia rozwiązań odpowiadających tymże potrzebom. Celem artykułu było zbadanie stopnia dostępności cyfrowej strony internetowej Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego. Posłużono się metodą techniczną. Przeprowadzone badania wykazały, że analizowana strona jest dostępna cyfrowo w średnim stopniu. Pomimo spełniania wielu podstawowych kryteriów, brakuje na niej wielu ważnych rozwiązań ułatwiających korzystanie osobom z niepełnosprawnościami oraz seniorom.
    The topic of web accessibility is becoming increasingly popular among digital product specialists. Over the years, public awareness of the needs of people struggling with disabilities and other handicaps has increased significantly, which translates into a desire to create solutions to meet those needs. The purpose of this study was to examine the degree of accessibility of the digital website of the Faculty of Philology at the University of Lodz. A technical method was used. The study showed that the analyzed website is digitally accessible to a medium degree. Despite meeting many basic criteria, it lacks a number of important solutions to facilitate the use of people with disabilities and seniors.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2023, 1, 36; 107-126
    0860-7435
    2450-1336
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane zagadnienia polityki gromadzenia i selekcji zbiorów w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego
    Policy of gathering and selecting collections in the Library of University of Łódź – selected issues
    Autorzy:
    Fiszer, Paweł
    Niewczas, Ilona
    Pytel, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/965862.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Library of the Lodz University
    collection gathering
    withdrawal of collection
    collection research
    management of journal collection
    biblioteka uniwersytetu łódzkiego
    gromadzenie zbiorów
    selekcja zbiorów
    segmentacja zbiorów
    zarządzanie zbiorem czasopism
    Opis:
    The aim of this article is to discuss the selected issues connected with the policy of gathering and selecting collections in the Library of the Lodz University. The analysis includes particularly the rules of gathering and selec-ting a legal deposit copy, collections research and management of the journal collections at the example of their gathering. The basic issue undertaken in this consideration refers to the policy of gathering collections and factors which de-termine it. These reflections have been embedded in three subheadings which explain the rules of work in the Library of the Lodz University.
    Celem artykułu jest omówienie wybranych zagadnień związanych z polityką gromadzenia i selekcji zbiorów w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego. W szczególności analizie poddane zostały zasady gromadzenia i selekcji egzemplarza obowiązkowego, segmentacja zbiorów biblioteki oraz zarządzanie zbiorem czasopism na przykładzie ich gromadzenia. Podstawowa kwestia jaka przyświeca podjętym w tym artykule rozważaniom, odnosi się do polityki gromadzenia zbiorów i czynników, które je determinują. Całość rozważań osadzona została w trzech śródtytułach, które przybliżają specyfikę pracy Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2015, 21
    0860-7435
    2450-1336
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego w pracy zawodowej i naukowej Profesor Hanny Tadeusiewicz
    Autorzy:
    Kowalska, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2036353.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Profesor Hanna Tadeusiewicz
    Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego
    Słownik pracowników książki polskiej
    redaktor
    praca naukowa
    praca dydaktyczna
    konferencja
    wernisaż
    Professor Hanna Tadeusiewicz
    Lodz University Library
    The Dictionary of Polish Book Labourers
    editor
    scientific research
    didactic work
    conference
    vernissage
    Opis:
    W artykule pokazano wpływ Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego na pracę zawodową i naukową Pani Profesor Hanny Tadeusiewicz. Zaprezentowano jej działania jako redaktora Słownika pracowników książki polskiej. Naświetlono szczeble awansu zawodowego, główne kierunki badań naukowych oraz działalność dydaktyczną Pani Profesor. Przywołano wybrane konferencje i wernisaże oraz inne spotkania, w których uczestniczyła Pani Profesor, kiedy nie była już zatrudniona w łódzkiej książnicy.
    The article presents the influence of the Lodz University Library on the professional and scientific work of Professor Hanna Tadeusiewicz. Her activities as the editor of The Dictionary of Polish Book Labourers were presented. The levels of professional advancement and the main directions of the scientific research as well as the didactic activity of the Professor were highlighted. Selected conferences and vernissages as well as other meetings attended by the Professor when she was no longer employed at the Lodz University Library, were recalled.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2020, 2, 31; 43-58
    0860-7435
    2450-1336
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies