Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "gender identity" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Biographical Work of Parents of Children with Non-Normative Sexual Orientation and/or Gender Identity
    Autorzy:
    Gajek, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32222637.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Biographical Work
    Narrative Interview
    Sexual Orientation
    Gender Identity
    Coming Out
    LGBTQIA
    Parents of Non-Normative Children
    Opis:
    This paper aims to reconstruct the biographical work (Corbin and Strauss) undertaken by parents of non-normative people. The initiating event of biographical work is the disclosure of a non-normative sexual orientation and/or gender identity by the child. For many parents, this is an event that causes a breakdown of previous schemes of action, a gradual loss of control, and suffering. The empirical data consist of autobiographical narratives of parents of people with non-normative sexual orientation and/or gender identity. The study involved mothers and fathers residing throughout Poland, who were selected according to the snowball procedure. The data were collected through the narrative interview technique and compiled according to the analytical procedure proposed by Fritz Schütze, which is part of the interpretative research paradigm. In the course of four parallel biographical processes (contextualizing, coming to terms, reconstituting identity, and recasting biography), the new experience is integrated into the biography, its consequences are understood and accepted, a coherent identity is reconstituted and a new course for one’s life are charted. The analysis of the narrators’ biographical work has made it possible to identify three categories that organize the course of the parents’ lives and identities—stigma, normalization, and activism.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2024, 20, 1; 42-58
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “Flexible narratives” Discursive Positionings of Gender and Identity in Precarious Times
    Autorzy:
    Murgia, Annalisa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138665.pdf
    Data publikacji:
    2011-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Gender Identities
    Flexible Work
    Precariousness
    Narrative Interviews
    Positioning Analysis
    Opis:
    Studies concerning the transformations of work have long stressed how flexible work has affected the lives and identity-setting processes of individuals. A salient aspect of the current changes consists of the gender issues concerning the reality of work and its representations. The aim of this paper is to stress gender-identitary positionings in the context of the stories of women and men in non-standard employment. The specific question that the article addresses is whether the increasing distance from the "standard" working model – concerning full-time long-term employment – is also being accompanied by a change in the prevailing gender models. In particular, the stories of women and men with non-standard and precarious jobs are presented, in order to show how, by means of narratives, gender models linked to precarious work are constructed.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2011, 7, 1; 55-68
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Socjalizacja płciowa w doświadczeniu biograficznym transpłciowych kobiet
    Gender Socialisation in the Biographical Experience of Transgender Women
    Autorzy:
    Sobańska, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131580.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-07
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    transpłciowość
    transgender studies
    socjalizacja płciowa
    tożsamość płciowa
    passing
    transgender
    gender socialisation
    gender identity
    Opis:
    Artykuł osadzony jest w teoretycznej ramie socjologii feministycznej i transgender studies. Autorka odnosi się do problematyki transpłciowości w kontekście socjalizacji płciowej jako procesu realnie wpływającego na diagnozowanie transpłciowości, a także na przebieg życia, w tym na zainteresowania i wybory zawodowe osób transpłciowych. Tekst powstał w oparciu o wyniki analizy 18 wywiadów narracyjnych z transpłciowymi kobietami. W pierwszej części przedstawiono kwestie socjalizacji, socjalizacjipłciowej, tożsamości płciowej oraz transpłciowości, w nawiązaniu do podstawowych stanowisk teoretycznych. Szczególną uwagę poświęcono zjawisku passingu – termin ten funkcjonuje zarówno w żargonie osób transpłciowych, jak i w literaturze naukowej. W drugiej części tekstu ukazano wyniki analiz, dotyczących znaczenia przeciwnej do płci odczuwanej socjalizacji płciowej oraz stosunku transpłciowych kobiet do ról płciowych, w szczególności do idei passingu.
    The article is set in the theoretical framework of feminist sociology and transgender studies. The author addresses the issue of transgender identity in the context of gender socialisation understood as a process which has real impact on the diagnosis of transgenderism, as well as on the life trajectory, including interests and career choices of transgender people. The article is based on the results of a close analysis of 18 narrative interviews with transgender women. In the first part the author interrogates such issues as: socialisation, gender socialisation, gender identity, and transgenderism. Particular attention will be paid to the phenomenon of passing – a term which functions both in the jargon of transgender people and in scientific literature. The second part of the article demonstrates the results of studies concerning the meaning of socialisation to the gender assigned at birth and transgender women’s attitudes towards gender roles, in particular towards the idea of passing.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2022, 14, 1; 129-148
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wychowanie–tożsamość–ciało–płeć. Wprowadzenie w problematykę
    Education–Identity–Body–Gender. An Introduction
    Autorzy:
    Gajek, Katarzyna
    Desperak, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131597.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-07
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    wychowanie
    socjalizacja
    tożsamość
    tożsamość płciowa
    ciało
    płeć
    gender
    education
    socialisation
    identity
    gender identity
    body
    sex
    Opis:
    Tekst prezentuje zawartość czternastego numeru czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” będącego przestrzenią dla interdyscyplinarnej dyskusji nad związkami procesów wychowania, kształcenia i socjalizacji z kategoriami tożsamości, ciała oraz płci.
    The article presents the content of the fourteenth issue of “Educational Sciences. Interdisciplinary Studies” which offers an interdisciplinary discussion about the relationships between the educating and socialising processes and the categories of identity, body, and gender.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2022, 14, 1; 8-13
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena własnego ciała oraz stanu zdrowia u osób transseksualnych
    Assessment of one’s own body and the health status of transgender people
    Autorzy:
    Wethacz, Jonasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/951888.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    gender identity
    transsexual
    gender correction
    physicality
    health
    identyfikacja płciowa
    transseksualizm
    korekta płci
    cielesność
    zdrowie
    Opis:
    Transseksualizm definiowany jest jako zakłócenie identyfikacji płciowej, które polega na rozbieżności między psychicznym poczuciem przynależności do danej płci a biologiczną budową ciała, płcią metrykalną, socjalną oraz prawną. Ponieważ nie istnieje metoda, która pozwoliłaby na dopasowanie identyfikacji płciowej do ciała człowieka, oddziaływanie leczniczo-terapeutyczne koncentruje się na odwrotnym zabiegu: dostosowuje cielesność do wykazywanej tożsamości płciowej. Wskazuje się, że osoby transseksualne są więźniami własnych ciał – transseksualni mężczyźni cierpią w ciele kobiecym, transseksualne kobiety – w ciele męskim, co niejednokrotnie wiąże się z odrzuceniem swojego ciała, niechęcią do niego, awersją do zewnętrznych narządów płciowych. Proces korekty płci przebiega wielopłaszczyznowo, obejmując wieloaspektową diagnostykę, prawną zmianę danych osobowych, kurację hormonalną oraz zabiegi operacyjne. Osoby transseksualne są narażone na wiele skutków ubocznych kuracji hormonalnych oraz komplikacji pooperacyjnych. Wskazuje się również, że medyczny proces korekty płci skraca czas przeżycia od kilkunastu do kilkudziesięciu lat. W niniejszym artykule zostanie przedstawiona tematyka cielesności oraz stanu zdrowia osób transseksualnych. Autor dokona analizy odpowiedzi dotyczących oceny własnego ciała oraz stanu zdrowia udzielonych przez 16 osób transseksualnych, które wzięły udział w badaniu. Analizy są początkiem szerzej zakrojonych badań nad różnorodnymi aspektami zaburzeń tożsamości płciowej.
    Transsexualism is defined as a disturbance of gender identity, which is based on the discrepancy between mental sense of belonging to a particular gender and biological physique, sex by register, social, and legal. Since there is no method that would allow the matching of gender identity to the human body, the impact of healing-therapeutic focus is on the opposite treatment: adjusts physicality to that demonstrated gender identity. This indicates that transgender people are prisoners of their own bodies-transgender men suffer in the body of the female, transsexual women – in the male body, which often involves the rejection of his body, aversion to him, averse to external genitals. The process of gender reassignment takes place on many levels, including a multi-faceted diagnosis, a legal change of personal data, hormone treatment and surgery. Transgender people are exposed to many side effects of hormone treatment and post-operative complications. Also it indicates that medical gender reassignment process reduces the survival of a dozen to several dozen years. In this paper will be presented subjects of corporeality and the health of transgender people. The author will analyze the answers for the assessment of one’s own body and health status granted by 16 transgender people who participated in the study. They are the beginning of more extensive research on various aspects of gender identity disorders.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2015, 55; 111-125
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    To "Hamlet" or Not to "Hamlet: Notes on an Arts Secondary School Students’ "Hamlet"
    Autorzy:
    Ciobanu, Estella
    Trifan Enache, Dana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1033497.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    „Hamlet” (Romanian theatrical production, 2018)
    student actors
    role doubling
    collective character
    gender identity
    cross-cultural echoes
    Opis:
    This article discusses a 2018 theatrical production of Hamlet with Romanian teenage arts students, directed by one of the article’s authors, actress and academic Dana Trifan Enache. As an artist, she believes that the art of theatre spectacle depends pre-eminently on the actors’ enactment, and hones her students’ acting skills and technique accordingly. The other voice in the article comes from an academic in a cognate discipline within the broad field of arts and humanities. As a feminist and medievalist, the latter has investigated the political underside of representations of the body in religious drama, amongst others. The analytic duo reflects as much the authors’ different professional formation and academic interests as their asymmetrical positioning vis-à-vis the show as respectively the play’s director and one of its spectators. Their shared occupational investment, teaching to form and hone highly specialized professional skills, and shared object of professional interest (broadly conceived), text interpretation, account nevertheless for the possibility of fruitful interdisciplinary reflection on the 2018 Hamlet. This in-depth analysis of the circumstances of the performance and technical solutions it sought challenges stereotyped dismissals of a students’ Hamlet as superannuated, flimsy or gratuitously provocative. Furthermore, a gender-aware examination of the adaptation’s original handling of characters and scenes indicates unexpected cross-cultural and diachronic commonalities between the dramatic world of the 2018 Romanian production of Hamlet and socio-cultural developments emergent in pre-Shakespearean England.
    Źródło:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance; 2020, 21, 36; 153-172
    2083-8530
    2300-7605
    Pojawia się w:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gender Incongruence in Transgender Persons: Analysis of The Authors’ Own Research
    Niezgodność między płcią przypisaną przy urodzeniu a tożsamością płciową u osób transpłciowych – analiza wyników badań własnych
    Autorzy:
    Sobańska, Aleksandra
    Smyczek, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041014.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    transpłciowość
    tożsamość
    tożsamość płciowa
    niezgodność płciowa
    tranzycja płciowa
    korekta płci
    transgenderism
    transsexuality
    identity
    gender identity
    gender incongruence
    gender transition
    Opis:
    This article presents an analysis of a fragment of a larger study on transgender individuals. In this study, the authors focused exclusively on the experience of gender incongruence; the conflict between gender identity and the gender conferred at birth. In order to clearly explain the scope of this study, the first part of the article presents transgender theories, and those related to identity and gender identity. The second part of the article presents strategies for combatting gender incongruence. These are developed on the basis of the collected empirical material, and through consideration of evidence concerning whether gender incongruence had a significant impact on the formation of the personal and social identity of transgender individuals. The research was based on a qualitative approach, with the main technique employed being a free-form interview. The research was performed throughout the whole of Poland.
    W artykule zaprezentowane zostały wyniki analizy fragmentu większych badań nad transpłciowością, obejmujących dzieciństwo transpłciowego dziecka, ujawnienie swojej właściwej tożsamości płciowej rodzinie i bliskim, otrzymane wsparcie lub jego brak, przebieg terapii hormonalnej, zabiegów chirurgicznych, procesu sądowego etc. W niniejszym artykule autorki koncentrują się wyłącznie na prezentacji wyników analizy dotyczącej doświadczenia niezgodności płci – konfliktu między tożsamością płciową a płcią przypisaną przy urodzeniu, a zatem przedmiotem analizy uczyniły opinie, wypowiedzi osób transpłciowych doświadczających niezgodności płci. W trosce o czytelność podjętej problematyki w pierwszej części przedstawione zostały stanowiska teoretyczne związane z transpłciowością, tożsamością oraz tożsamością płciową. W drugiej zaś zaprezentowane zostały strategie radzenia sobie z niezgodnością płciową, opracowane przez badaczki na podstawie zgromadzonego materiału empirycznego. Autorki w prezentacji wyników analizy uwzględniły odpowiedzi na pytania, czy niezgodność płciowa miała znaczący wpływ na kształtowanie się tożsamości osobistej i społecznej osób transpłciowych, uczestniczących w badaniu. Metodologia badania, procedura badawcza oraz analiza osadzone zostały w podejściu jakościowym. Główną techniką był wywiad swobodny ukierunkowany. Teren badań obejmował całą Polskę – w badaniu uczestniczyło 16 osób.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2020, 72; 79-94
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnorodność w rodzinie. Działania stowarzyszenia matek, ojców i sojuszników osób LGBTQIA My, Rodzice
    Diversity in the Family. Activities of the association of mothers, fathers and allies of LGBTQIA people My, Rodzice
    Autorzy:
    Stobiecka, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131556.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-07
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    rodzina
    nieheteronormatywność
    orientacja psychoseksualna
    tożsamość płciowa
    różnorodność
    prawa
    rodzicielstwo
    family
    non-heteronormativity
    psychosexual orientation
    gender identity
    diversity
    law
    parenthood
    Opis:
    W tekście znajdują się informacje o organizacji My, rodzice –  stowarzyszeniu matek, ojców i sojuszników osób LGBTQIA. Opisano aktualną sytuację osób LGBTQIA w Polsce, kierunki rozwoju i obszary działań osób sojuszniczych. Celem aktywności rodzicielskiej jest wsparcie ruchu i doprowadzenie do zmiany społecznej.
    The article presents information about the organization “My, Rodzice – stowarzyszenie matek, ojców i sojuszników osób LGBTQIA”. It discusses the current situation of LGBTQIA people in Poland, the directions of development and the areas of activity of their allies. The aim of the parents’ activity is to offer support and bring about social change.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2022, 14, 1; 203-208
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spaces of (Re)Connections: Performing Experiences of Disabling Gender Violence
    Autorzy:
    Fayard, Nicole
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/641424.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    gender violence
    performance art
    disability
    trauma
    identity politics
    Opis:
    The article explores the potential “healing” role performance art can have when representing disabling trauma, and engaging, as part of the creative process, participants who have experienced in their lives significant trauma and physical, as well as mental health concerns arising from gender violence. It focuses on the show cicatrix macula, performed during the exhibition Speaking Out: Women Healing from the Trauma of Violence (Leicester, 2014). The exhibition involved disabled visual and creative artists, and engaged participants in the process of performance making. It was held at the Attenborough Arts Centre in Leicester (UK), a pioneering arts centre designed to be inclusive and accessible. The show cicatrix macula focused on social, cultural, mental, and physical representations of trauma and disability, using three lacerated life-size puppets to illustrate these depictions. Working under the direction of the audience, two artists attempted to “repair” the bodies. The creative process was a collaborative endeavour: the decision-making process rested with the audience, whose privileged positions of witness and meaning-maker were underscored. Fayard demonstrates the significance of cicatrix macula in debunking ablist gender norms, as well as in highlighting the role played by social and cultural enablers. She calls attention to its potential for mobilizing positive identity politics, including for viewers who had experienced trauma. For example, the environment of the participatory performance space offered some opportunities for the survivor to become the author or arbiter of her own recovery. In addition, the constant physical exchange of bodies within this space of debate was well-suited to the (re)connection with the self and with others.
    Źródło:
    Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture; 2019, 9; 273-291
    2083-2931
    2084-574X
    Pojawia się w:
    Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Experiencing a Call to Ministry: Changing Trajectories, Re-Structuring Life Stories
    Autorzy:
    Steeves, Kathleen
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2119707.pdf
    Data publikacji:
    2017-10-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Identity
    Narrative Work
    Turning Points
    Christian Ministry
    Gender
    Opis:
    This paper presents a qualitative analysis of women’s experiences of call to Christian pastoral ministry as a second career—a mid-life turning point. Drawing on 44 semi-structured interviews with pastors of different denominations, I look at women’s stories of call through the lens of interpretive theory to analyze how women create meanings around this life altering event, and how they construct past experiences in light of these decisions. I employ George Herbert Mead’s theory of time to analyze how women afford prior secular work experiences sacred meaning in light of their subsequent “pastoral call” experience. This paper attempts to arrive at a better understanding of women’s experience of entering pastoral ministry, as well as their past and future life trajectories.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2017, 13, 4; 48-68
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pain "Is" the Club: Identity and Membership in the Natural Childbirth Community
    Autorzy:
    Rafalovich, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2107150.pdf
    Data publikacji:
    2016-07-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    United States
    Natural Childbirth
    Medicalization
    Epidurals
    Pitocin
    Gender
    Club Membership
    Opis:
    Based upon interview data collected from 50 respondents, this study examines how expectant mothers navigate the divide between natural and non-natural childbirth when faced with the dilemma of using chemical pain management. The vast majority of participants in this study had strong intentions of delivering without any type of chemical pain management, but when faced with intense physical pain and/or coaxing from medical authorities, made the decision to use an epidural. Respondent accounts illustrate that the decision to use an epidural effectively removed them from membership in the “natural childbirth club.” In order to better understand this process of group inclusion/exclusion, I draw upon the symbolic interaction frameworks of George Herbert Mead (1934) and Norbert Wiley (1995), paying special attention to their theories of the self. This study concludes that the decision to use chemical pain management in the childbirth process is often done so at the expense of changes in identity with respect to the Generalized Other of the “natural childbirth” community.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2016, 12, 3; 100-116
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “Turning Points” For Aging Genealogists: Claiming Identities And Histories In Time
    Autorzy:
    Hackstaff, Karla B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138590.pdf
    Data publikacji:
    2009-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Genealogy
    Family history
    Identity
    Turning point
    Aging
    Generation
    Race
    Class
    Gender
    Baby boomers
    Opis:
    Based on qualitative in-depth interviews, I examine the use of genealogy with regard to the current historical moment for identities rooted in kin, race, class, gender, nation—and age. Drawing on the concept of “turning points” coined by Anselm Strauss, I explore moments that motivate the doing of family genealogy. First, I suggest that Strauss’s turning points may occur simultaneously and converge like vectors across time. Second, I argue that late middle-age lends itself to “identity extensions”, which I define as a reevaluation of self that acknowledges one or more of the following: the significance of extended kin to one’s identity; reverence for ancestors; a social responsibility to the future. Finally, I analyze how the current era informs a particular generation’s genealogical endeavors. I conceive of U.S. baby boomers’ genealogical projects as an expression of longing for connections in family lives and for a place in social history across the generations.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2009, 5, 1; 130-151
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Constructing the Boundaries of Retirement for Baby-Boomer Women: Like Turning Off the Tap, or Is It?
    Autorzy:
    van den Hoonaard, Deborah K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2119719.pdf
    Data publikacji:
    2015-07-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Retirement
    Gender
    Boundaries
    Identity
    Baby-Boomer Generation
    Opis:
    We are at a unique point in history when an unprecedented number of women are beginning to retire. Earlier work has suggested that women have few identity concerns in retirement because they had less attachment to the labor force. In contrast, women of the baby-boomer generation are the first cohorts to have participated in significant numbers in the paid work force since the institutionalization of retirement. Using in-depth, semi-structured interviews, this article explores baby-boomer women’s process of leaving the paid work force and queries what retirement means to them. It focuses on the eroding boundary between work and retirement and issues of personal and social identity for the research participants. When women retire, they navigate a number of key boundaries between full-time, paid and other work and between their own transitions and the transitions of others in their lives. The women’s social identity reflects their experience of the intersection of retirement, aging, and gender. The themes that permeate the interviews include the loss of a primary identity without having a new positive identity to claim, being retired as a conversation stopper, and experiencing the invisibility that often comes with aging. Developing a unique identity and finding new meaning as a retiree is a challenging process for baby-boomer women as they negotiate “lingering identities” to avoid crossing the identity boundary from professional to retired. The article uses the words of the research participants to explore how they construct boundaries between work and retirement, the extent of their permeability, and the impact of women’s relationships and identity on those boundaries.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2015, 11, 3; 40-58
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    How to Represent Female Identity on the Restoration Stage: Actresses (Self) Fashioning
    Autorzy:
    González, Raquel Serrano
    Martínez-García, Laura
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/648360.pdf
    Data publikacji:
    2014-09-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Actresses
    Restoration
    Bracegirdle
    Gwyn
    gender notions
    deployment of alliance
    deployment of sexuality
    Opis:
    Despite the shifting ideologies of gender of the seventeenth century, the arrival of the first actresses caused deep social anxiety: theatre gave women a voice to air grievances and to contest, through their own bodies, traditional gender roles. This paper studies two of the best-known actresses, Nell Gwyn and Anne Bracegirdle, and the different public personae they created to negotiate their presence in this all-male world. In spite of their differing strategies, both women gained fame and profit in the male-dominated theatrical marketplace, confirming them as the ultimate “gender benders,” who appropriated the male role of family’s supporter and bread-winner
    Źródło:
    International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal; 2014, 16; 97-110
    1641-4233
    2300-8695
    Pojawia się w:
    International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies