Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "TEENAGERS" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Parental Technology Governance: Teenagers’ Understandings and Responses to Parental Digital Mediation
    Autorzy:
    Adorjan, Michael
    Ricciardelli, Rosemary
    Saleh, Tina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2106792.pdf
    Data publikacji:
    2022-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Digital Parenting
    Parental Online Governance and Mediation
    Information Communications Technologies
    Youth and Teenagers
    Cyber Risk
    Opis:
    Research on parental mediation of children’s online engagements situate historically longstanding anxieties within the dynamics of present-day information communications technologies (i.e., concerns over new “cyber risks,” as well as opportunities). Yet, there remains a lack of emphasis on children’s reactions to and experiences with parental strategies and responses. In the current article, we highlight research involving semi-structured focus groups (n=35) with Canadian teenagers (n=115). We highlight themes directly related to parental digital mediation, including the role of ICTs in driving addictive behaviors, social connection, differences in parental responses between sons and daughters, and differences concerning age and birth order. Disrupting cultural discourses of young people who lack agency in relation to their use of ICTs, our discussions with teens reveal qualified support, even degrees of sympathy, for parental efforts to restrict access and use of digital technologies, but illuminate multifaceted reasons for resistance: their vital role not only for social connection but access to crucial information and knowledge.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2022, 18, 2; 112-130
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wampiry, demony, upadłe anioły… Analiza rynku książki dla młodzieży (2010-2017) – wybrane aspekty
    Vampires, demons, fallen angels… Book market analysis for teenagers (2010–2017) – selected aspects
    Autorzy:
    Bielawska, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/685586.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    rynek książki
    literatura dla młodzieży
    ilościowa i jakościowa analiza rynku książki dla młodzieży
    book market
    literature for teenagers
    quantitative and qualitative analysis of the book market for teenagers
    Opis:
    In the teenage world, reigned by Facebook, Twitter, Instagram and other social media for years, permanent contacts with reading and books are frequently just incidental, reduced to school reading lists as proven by alarming readership surveys in this age group. On the other hand, however, young fans of the Internet and computer games, intrigued by attractive books, are able to make conscious reading choices and become involved readers. Making the above assumption, an attempt was made at analyzing the book market for teenagers in 2010–2017. Based on data submitted by the Central Statistical Office of Poland, the National Library, Biblioteka Analiz and the Polish Chamber of Books, a quantitative and qualitative analysis of this most demanding, according to Ł. Gołębiewski and P. Waszczyk, market was carried out, the mechanisms governing this sector were identified, and also possible corrective measures were indicated aimed at stimulating and shaping permanent reading interests among adolescents.
    W świecie nastolatków, od lat rządzonym przez Facebooka, Twittera, Instagram i inne media społecznościowe, stałe kontakty z czytaniem i książkami są często tylko przypadkowe, sprowadzone do czytania lektur w szkole, czego dowodem są niepokojące badania czytelnictwa w tej grupie wiekowej. Z drugiej strony jednak młodzi fani Internetu i gier komputerowych, zaintrygowani atrakcyjnymi książkami, są w stanie dokonywać świadomych wyborów czytelniczych i angażować się w czytelnictwo. Przyjmując powyższe założenie, podjęto próbę analizy rynku książki dla nastolatków w latach 2010–2017. Na podstawie danych przekazanych przez Główny Urząd Statystyczny, Bibliotekę Narodową, Bibliotekę Analiz i Polską Izbę Książek, przeprowadzono ilościową i jakościową analizę tego najbardziej wymagającego, według Łukasza Gołębiewskiego i Pawła Waszczyka rynku książki, zidentyfikowano mechanizmy rządzące tym sektorem, a także wskazano możliwe działania naprawcze mające na celu stymulowanie i kształtowanie trwałych zainteresowań czytelniczych wśród młodzieży.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2019, 1, 28; 13-32
    0860-7435
    2450-1336
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Słuchowisko dla młodzieży. Tajemnicza wyspa Juliusza Verne’a
    Radio drama for teenagers. Julius Verne’s Mysterious Island
    Autorzy:
    Pawlik, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/967328.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    The article focuses on the youth for whom the radio drama is created. The radio drama entitled The Mysterious Island meets the criteria of the young receiver’s interest. Through the innovative vision of the director, the radio drama materialises the elements of a literary work which are the most valuable nowadays. The radio adaptation connects modernity and classic 19th century novel for the youth.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2011, 14, 1
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Holding a Mirror up to Nature? Adapting<i>The Taming of the Shrew</i>for Teenagers and Pedagogy
    Autorzy:
    Rasmus, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/648120.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Źródło:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance; 2015, 12; 55-64
    2083-8530
    2300-7605
    Pojawia się w:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Thinking Through New Methodologies. Sounding Out the City With Teenagers
    Autorzy:
    O’Keeffe, Linda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2107030.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    New Methodologies
    Sound
    Sound Mapping
    Soundwalks
    Soundscape
    Opis:
    This paper explores the place for sound within social theory, more specifically, how sound as a subject can be interpreted methodologically. The paper examines the various methods implemented within a Ph.D. research project. The research adopted a participatory approach, examining the missing voices in the post design of place. In this way, the research focused on those groups often excluded in the design of urban space, teenagers. The methods included participant documented soundwalking, sound mapping, focus groups, and ethnographic soundwalks. This paper argues that a closer attention to sound, when examining the urban area, will help shape one’s understanding of the everyday. Methods that explore sound as part of the makeup of social life, either as place building or space making, whether they are politically intentional or historically relevant, need to be advanced.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2015, 11, 1; 6-32
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kryzysowe macierzyństwo – młode matki w systemie opieki instytucjonalnej
    Motherhood in Crisis – Young Mothers in the Institutional Care System
    Autorzy:
    Dziewanowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/686711.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    nastolatki
    przedwczesne macierzyństwo
    matka
    kryzys
    teenagers
    early motherhood
    mother
    crisis
    Opis:
    The aim of the article is to familiarize the reader with issues related to early motherhood; in particular, the paper presents a group of girls staying in education and resocialization centers who, as teenagers, became pregnant and had babies. The legal and social dimension of this issue will be presented as well as issues that are currently the greatest challenge for both the legislator and society. The author will focus primarily on the issue of separating the mother and the child, its consequences, and the possibilities for avoidance. The text will be based in part on the experience of the Po DRUGIE Foundation, which for 8 years has been supporting young people in crisis, including teenage mothers, and is running a project of building a center for young mothers and their children, where they will learn how to be a part of a family and society.
    Celem artykułu jest przybliżenie czytelnikowi kwestii związanych z wczesnym macierzyństwem, w szczególności jednak zaprezentowana jest grupa dziewcząt przebywających w placówkach opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych, które będąc nastolatkami, zachodzą w ciążę i rodzą dzieci. Ukazany zostanie wymiar prawny i społeczny tego zagadnienia, a także poruszone kwestie stanowiące obecnie największe wyzwanie zarówno dla ustawodawcy, jak i dla społeczeństwa. Autorka skoncentruje się na zagadnieniu rozdzielania matki i dziecka, jego konsekwencjach i możliwościach jego uniknięcia. Tekst opierać się będzie częściowo również na doświadczeniu Fundacji po DRUGIE, która od 8 lat wspiera młode osoby w kryzysie, również nastoletnie matki, a także realizuje projekt budowy ośrodka dla młodych matek i ich dzieci, w którym będą poddawane oddziaływaniom mającym na celu ich pozytywną readaptację społeczną.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2019, 9, 2; 139-156
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Les lexiques des jeunes dans les discours écrits des blogs : de la diversité aux usages spécifiques
    Descriptive Approach to the Lexis Used by Young People in Weblogs
    Autorzy:
    Michot, Nicolas
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/966779.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    atypical writing
    texting language
    language of teenagers
    written transcription
    lexicon
    écrits atypiques
    langages sms
    langage des jeunes
    représentations graphiques
    lexique
    Opis:
    Young people use a variety of lexicon in their atypical written French language, which we can observe in the weblogs from skyrock.com. In this paper, we describe the variety of the vocabulary used. We classify the different kinds of lexicon, we explain how some words and phrases are built, with their specific mechanisms, and we especially analyse how young people use some words of their own.
    Notre communication a pour objectif de décrire la diversité des lexiques des jeunes dans les écrits atypiques observables dans les blogs tirés de la plateforme skyrock.com. Pour ce faire, nous classons les différentes sortes de lexiques, nous décrivons les mécanismes spécifiques de certains mots et expressions, et nous analysons particulièrement les usages de certains mots propres aux jeunes.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2015, 010
    1505-9065
    2449-8831
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Umiejętności narracyjne dzieci i młodzieży z padaczką. Badania własne
    Narrative Skills of Children and Teenagers with Epilepsy. Own Research
    Autorzy:
    Kurowska, Marlena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408926.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    narracja
    makrostruktura narracji
    dzieci i młodzież z padaczką
    badania własne
    narration
    macrostructure of narration
    children and adolescents with epilepsy
    own research
    Opis:
    W artykule zaprezentowano fragment prowadzonych od 2017 roku badań własnych na temat zaburzeń mowy i języka rejestrowanych u dzieci i młodzieży z anatomicznymi i/lub funkcjonalnymi zmianami w obrębie ośrodkowego układu nerwowego. Opracowanie zawiera analizę wypowiedzi narracyjnych dziesięciorga dzieci w wieku od siódmego do siedemnastego roku życia. Przedmiotem oceny była makrostruktura opowiadań zrealizowanych przez uczestników badania.
    The study presents a fragment of my own research conducted since 2017 on speech and language disorders recorded in children and adolescents with anatomical and/or functional changes within the central nervous system (CNS). The following study analyzes the narrative statements of ten people aged 7 to 17. The subject of the assessment was the macrostructure of the stories completed by the participants.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2022, 6; 135-158
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Buziaczki dla pana Salazara”, czyli obraz portugalskiego dyktatora António Oliveira Salazara w skierowanych do niego listach dzieci i młodzieży (1929–1968). Przegląd materiałów archiwalnych
    „Kisses for Mr. Salazar” – a profile of the Portuguese dictator António Oliveira Salazar in the children’s and teenagers’ letters addressed to him (1929–1968). Review of archival materials
    Autorzy:
    Nowak-Vilela, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/968491.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    The aim of the article is to show how the creator of Estado Novo was perceived by the youngest generation throughout almost 40 years. It is also an indirect attempt to appraise the moods of young Portuguese people and children of foreigners who had been living then in Portugal, to outline their attitude to the regime, to show the background of the reality which had been described in their letters. The analysis of over 240 letters and postcards, written in the period of 1929–1968 and addressed to the creator of Portuguese dictatorship, collected in the Institute of the National Archives (The National Archive of Torre do Tombo) was the origin of writing the text.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; 2014, 92
    0208-6050
    2450-6990
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nastoletnie rodzicielstwo jako problem społeczny. Rezultaty badań łódzkich na tle Wielkiej Brytanii i USA.
    Teenage parenthood as a social problem.&#xD; Results of a study on teenage parenthood in Lodz in the light of&#xD; British and American research findings
    Autorzy:
    Bunio-Mroczek, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22180789.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    zachowania prokreacyjne
    nastoletnie macierzyństwo
    polityka społeczna
    teenager’s fertility
    procreative behavior
    social policy
    Opis:
    Przedmiotem artykułu jest nastoletnie rodzicielstwo, widziane jako potencjalny problem społeczny pozostający w związku z procesami wewnątrz- i międzygeneracyjnej transmisji biedy i wykluczenia społecznego wśród osób o niskim statusie społeczno-ekonomicznym pochodzących z zaniedbanych środowisk. Pierwsza część tekstu została poświęcona zrelacjonowaniu najważniejszych zdaniem autorki wniosków wynikających z dostępnej brytyjskiej i amerykańskiej literatury przedmiotu. Przegląd literatury wskazał edukację, przygotowanie do udziału w rynku pracy, kondycję psychiczną oraz szanse i zagrożenia związane z nastoletnim rodzicielstwem jako ważne obszary badań nad nastoletnim rodzicielstwem, mające znaczenie dla ich społecznej integracji i ewentualnej mobilności. Druga część artykułu, odnosząc się do wskazanych wyżej obszarów, prezentuje wyniki badań nad nastoletnim rodzicielstwem jako mechanizmem utrwalania biedy i wykluczenia społecznego wśród mieszkańców miejskich „enklaw biedy”, prowadzonych w ramach projektu WZLOT w latach 2008-2010 w Łodzi.
    The article touches upon the subject of teenage parenthood perceived as a potential social problem related to the process of inter- and intergenerational transmission of poverty and social exclusion among people of low socio-economic status deriving from disadvantaged neighborhoods. The first part of the text is dedicated to a summary of most important – in the author’s view - findings of the available British and American literature on teenage pregnancy and parenthood. The literature review suggests education, vocational training and preparedness to participation in the labor market, psychological health as well as threats and opportunities related to teenage parenthood being significant areas of investigation in terms of teenage parents’ social integration and mobility. The second part of the paper refers to the above mentioned areas presenting results of a study on teenage parenthood as mechanism of poverty and social exclusion perpetuation in urban poverty pockets carried out within the framework of WZLOT research project in Lodz in the years 2008-2010.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2010, 35; 55-78
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sprawozdanie: Przyczyny, decyzje, interwencje – ogólnopolskie seminarium dotyczące przyczyn, form i narzędzi wsparcia w kryzysie bezdomności młodzieży i młodych dorosłych (Kazimierz Dolny 19–21 maja 2019)
    Report: Causes, Decisions, Interventions – a Nationwide Seminar on the Causes, Forms and Tools of Support in the Crisis of Homelessness of Teenagers and Young Adults (Kazimierz Dolny 19–21 of May 2019)
    Autorzy:
    Zaród, Weronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/686669.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    seminarium
    bezdomność
    młodzież w kryzysie bezdomności
    usamodzielnienie
    pomoc instytucjonalna
    seminar
    homelessness
    youth homelessness
    independence process
    institutional help
    Opis:
    In May 2019, a seminar entitled “Causes, decisions, interventions – a nationwide seminar on the causes, forms and tools of support in the crisis of homelessness of teenagers and young adults” took place, organized by the po DRUGIE Foundation. Specialists from social reintegration services met in Kazimierz Dolny to discuss the crisis of homelessness of teenagers and young adults, especially among people leaving institutions such as foster care or rehabilitation centers. Why do we still face the problem of teenagers living on the street? Does the system support them properly? These questions were answered by lecturers at the seminar. They were supported by participants in the meeting, who shared experiences of their daily work in institutions with teenagers whose lives after leaving an institution are often focused on survival on the street, with no support or opportunities to solve the crisis.
    W maju 2019 r. odbyło się seminarium „Przyczyny, decyzje, interwencje – ogólnopolskie seminarium dotyczące przyczyn, form i narzędzi wsparcia w kryzysie bezdomności młodzieży i młodych dorosłych”, którego głównym organizatorem była Fundacja po DRUGIE. Specjaliści ze służb reintegracji społecznej spotkali się w Kazimierzu Dolnym, by omówić zjawisko kryzysu bezdomności młodzieży i młodych dorosłych, zwłaszcza wśród osób opuszczających instytucje opiekuńczo-wychowawcze oraz resocjalizacyjne. Dlaczego wciąż spotykamy się z tym, iż nastolatkowie żyją na ulicy? Czy system rzeczywiście wspiera ich w sposób prawidłowy? Na to pytanie starali się odpowiedzieć prelegenci seminarium, wspierając się doświadczeniami uczestników spotkania, którzy na co dzień pracują z młodzieżą, której losy po wyjściu z placówki często koncentrują się na przetrwaniu na ulicy – bez wsparcia oraz możliwości na rozwiązanie kryzysu.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2019, 9, 2; 253-259
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies