Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "research. Innovation" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Odpowiedzialne Badania i Innowacje - koncepcja i zakres jej stosowania w obszarach zaangażowania społecznego, równości płci i etyki
Responsible Research and Innovation: the concept and its implementation in the areas of public engagement, gender equality and ethics
Autorzy:
Dańkowska, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191676.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Responsible Research and Innovation
public engagement
gender equality
ethics
innovation system institutions
training needs
Odpowiedzialne Badania i Innowacje
zaangażowanie społeczne
równość płci
etyka
instytucje systemu innowacji
potrzeby szkoleniowe
Opis:
This article addresses the concept of Responsible Research and Innovation (RRI), which concerns extensive collaboration between different actors at all stages of the R&D process and emphasises the prevention of the potential negative impact of innovations. RRI has been incorporated as a key concept of Horizon 2020, the European Commission's framework programme for 2014-2020. The purpose of this article is twofold. First, it serves to present and explain the concept of RRI. Secondly, it aims to describe the degree of familiarity and practical implementation of the RRI concept in the Polish innovation system among scientific and business institutions and formulate training needs in this area. Research questions have been answered based on in-depth interviews conducted with representatives of various institutions of the Polish innovation system. The study results show that despite the lack of familiarity with the definition of RRI, similar concepts are known, and practices concerning particular aspects of RRI, including ethics, public engagement and gender equality, are implemented to some extent. Finally, the most critical barriers to the implementation of the RRI concept have been identified.
Niniejszy artykuł dotyczy koncepcji Odpowiedzialnych Badań i Innowacji (OBiI), zakładającej szeroką współpracę między różnymi podmiotami na wszystkich etapach procesu badawczo-rozwojowego i kładącej nacisk na zapobieganie potencjalnym negatywnym skutkom tego procesu. OBiI zostało wpisane jako kluczowe pojęcie programu ramowego Komisji Europejskiej na lata 2014–2020 Horyzont 2020. Cel artykułu jest dwojaki. Po pierwsze, służy on zaprezentowaniu i wyjaśnieniu pojęcia OBiI. Po drugie przedstawia stopień znajomości i praktycznego wdrożenia koncepcji OBiI w instytucjach polskiego systemu innowacji. Odpowiedzi na pytania badawcze udzielono na podstawie pogłębionych wywiadów indywidualnych przeprowadzonych z osobami zajmującymi stanowiska kierownicze w różnych instytucjach naukowych i biznesowych. Wyniki badania pokazują, że pomimo braku znajomości definicji OBiI w instytucjach polskiego systemu innowacji znane są zbliżone pojęcia oraz w pewnym stopniu wdrażane praktyki dotyczące poszczególnych aspektów OBiI, w tym etyki, zaangażowania społecznego oraz równości płci. Badanie pozwoliło również na sformułowanie potrzeb szkoleniowych w zakresie OBiI oraz zidentyfikowanie najważniejszych trudności we wdrażaniu tej koncepcji w instytucjach polskiego systemu innowacji.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 89, 2; 25-33
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing innovation competences in schools. A practical perspective
Autorzy:
Fazlagić, Jan
Kaczmarek, Mirosława
Connolly, Cornelia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143660.pdf
Data publikacji:
2022-10-31
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
innovation competences
innovation development
education system
teacher development
Translational Research
Opis:
This article argues that the development of innovation competences should take a more formalised role within the national education curriculum. The authors have developed a list of eighteen competences based on literature review and consultations with experts, with empirical results from a national study commissioned by the Polish Ministry of Development. The main purpose of the study was to propose a set of measures and recommendations in regard to the national reform of the education system in Poland. Based on extensive empirical data from that study the authors propose a set of hypotheses necessary to further investigate the possible relationships between variables analysed during the study commissioned by the Ministry, which include some of the demographic characteristics of Polish teachers in regard to their attitudes towards those competences. Although this is not the first endeavour in research on education to develop such a set of competences, the added value of this particular study is the acceptance and implementation of the research findings as a national benchmark in the Polish national education system. The results are of value to both teachers and teacher educators, and we position our research as Translational Research, attempting to bridge the gap between basic research and the world of practice, which involves teachers, as well as school and system-level leaders.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2022, 96, 4; 60-69
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania instytucjonalne, społeczne i kulturowe systemów innowacji – przykład Kataru
Institutional, social and cultural determinants of innovation systems: the case of Qatar
Autorzy:
Osuch-Rak, Ewa
Proczek, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630237.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
innovation
national innovation systems
research and development
knowledge-based economy
Qatar
innowacyjność
narodowe systemy innowacji
badania i rozwój
gospodarka oparta na wiedzy
Katar
Opis:
The main aim of this article is to present institutional, social and cultural factors which have an impact on the shape of innovation systems of Muslim countries, with particular reference to Qatar. The article consists of four parts, and an introduction and conclusions. Part one presents the definitions and describes the essence of the national innovation system; part two discusses the most important cultural and social determinants of the innovation systems, with an emphasis on the role of social capital and related values; part three presents the review of innovation systems in Muslim countries; part four addresses the most important institutional, social and cultural factors which shape the Qatar innovation system.
Celem artykułu jest charakterystyka wybranych czynników instytucjonalnych, społecznych i kulturowych systemów innowacji państw muzułmańskich, ze szczególnym uwzględnieniem Kataru, zwłaszcza roli kapitału społecznego dla ogólnego charakteru narodowych systemów innowacji. Praca składa się ze wstępu, czterech zasadniczych części oraz wniosków. W pierwszej części przedstawiono definicje oraz istotę narodowego systemu innowacji, w drugiej zidentyfikowano i omówiono najważniejsze uwarunkowania kulturowe i społeczne funkcjonowania systemów innowacji, z naciskiem na rolę kapitału społecznego i wartości z nim związanych. Trzecia część artykułu została poświęcona przeglądowi systemów innowacji w państwach muzułmańskich, a w czwartej podjęto próbę oceny znaczenia wybranych uwarunkowań instytucjonalnych, społecznych i kulturowych w tworzeniu modelu systemu innowacji w Katarze.
Źródło:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2018, 4 (36); 199-219
2082-0976
Pojawia się w:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty innowacyjności przedsiębiorstw funkcjonujących w UE
Selected aspects of innovation of companies functioning in the countries of the European Union
Autorzy:
Baruk, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698367.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
research and development
innovation
enterprise
knowledge
management
manager
działalność badawczo-rozwojowa
innowacje
kierownik
przedsiębiorstwo
wiedza
zarządzanie
Opis:
In the publication, the Author discusses two issues: the essence of innovations and their role in the development of enterprises and the increase of their competitiveness together with empirical aspects of the level of innovation described by three measures – universali-ty of introducing innovations, the influence of introduced innovations on turnover of en-terprises, universality of conducting research and development, treated as a source of knowledge in innovation processes. The results of the study indicate a relatively low and varied level of these measures in the enterprises from the EU Member States.
W publikacji autor omawia dwie kwestie: istotę innowacji i ich rolę w rozwoju przedsię-biorstw oraz wzrost ich konkurencyjności wraz z empirycznymi aspektami poziomu inno-wacyjności opisanego trzema miernikami – powszechnością wprowadzania innowacji, wpływem wprowadzonych innowacji na obroty przedsiębiorstw, powszechnością prowa-dzenia prac badawczo-rozwojowych, traktowanych jako źródło wiedzy w procesach inno-wacyjnych. Wyniki badań wskazują na względnie niski i zróżnicowany poziom tych mierni-ków w przedsiębiorstwach państw członkowskich UE.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2018, 46, 1; 87-98
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies