Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "project," wg kryterium: Temat


Tytuł:
Społecznie odpowiedzialny projekt - opracowanie definicji na podstawie przeglądu literatury z zakresu społecznej odpowiedzialności i zarządzania projektami
Socially Responsible Project - developing a definition based on literature regarding social responsibility and project management
Autorzy:
Jakubczyk, Katarzyna
Kitowski, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425921.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Socially Responsible Project
project management
Opis:
Social Responsibility concept applies to business, university and individuals. It is assumed that socially responsible thinking supports sustainable development through operations for the sake of stakeholders, who represent groups of interest from three kinds of environment - social, economic and ecological. Usually, there are some balance problem between integration of objectives from those three fields. They appear during project management process, exactly like during company operation processes. Due to this similarity, an idea of integrating Social Responsibility philosophy with project management appeared. The lack of literature connecting those two concepts, resulted in need of creating definition of a socially responsible project as a basis for discussion about socially responsible project approach. Firstly, authors analyzed twenty Polish and twenty English definitions of a „social responsibility” and a „project” by using Google Scholar source. Secondly, by comparing definitions of discussed issues, some new categories were identified and also, the frequency of their occurrence was measured. The research resulted in identifying common features of both definitions and, eventually, creating a definition of a „socially responsible project” - the main purpose of this publication.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 5 (62); 50-64
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ujęcia badawcze kompetencji kierowników projektów
Research approaches to competencies of project managers
Autorzy:
Chomicz, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426339.pdf
Data publikacji:
2015-04-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
competence
competency
project manager
project management
research methods
Opis:
The subject of project managers' competencies was very popular in scientific research over the past decades. A great number of academic researchers studied the field of project manager's competencies, its impact on project success and correlation to project performance and key characteristics of a project environment. The aim of this literature study was to analyze methodological aspects of aforementioned studies in order to identify research patterns applied, research instruments used, respondents' profiles and others. It's understandable that publications related to competencies of project managers can be found in leading project management journals. These articles constituted also a basis of the analysis. Furthermore, publications considered were narrowed to those focused on at least one of three appointed aspects, namely identification of competencies, their evaluation or relative importance assessment. Over a dozen of articles were obtained as the outcome of journals review. Key characteristics of selected studies were systematically analyzed and compared, including, among others, construction of the respondents group, examined subset of competencies and the approach adopted to identification and evaluation of competencies. As a result some patterns and repeatable elements were found. Moreover, two identified contentious practices were discussed - usage of a self-assessment to evaluate performance of respondent and usage of project success criteria aimed at assessing the performance of a project manager.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 2 (59); 42-55
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura ryzyka w projekcie – istota, uwarunkowania, oddziaływanie
Risk culture in the project – essence, conditions, impact
Autorzy:
Sadkowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698135.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
project risk culture
project management
project risk
kultura ryzyka w projekcie
zarządzanie projektami
ryzyko projektowe
Opis:
Despite the exploration of the research thread on cultural aspects in the project, it is possible to notice the existence of an unfilled research and cognitive gap related to the risk culture in the project. The article was dedicated to presenting the phenomenon of risk culture in the project as a phenomenon present in every undertaking. First, the genesis of the concept is presented and then the author’s definition of risk culture in the project is proposed. The specificity of the impact and determinants of the risk culture in the project are described.
Pomimo eksploracji wątku badawczego dotyczącego aspektów kulturowych w projekcie, zauważyć można istnienie niewypełnionej dotąd luki badawczo-poznawczej związanej z kulturą ryzyka w projekcie. Artykuł dedykowano przedstawieniu fenomenu, jakim jest kultura ryzyka w projekcie jako zjawiska obecnego w każdym podejmowanym przedsięwzięciu. Przedstawiono genezę pojęcia, by następnie zaproponować autorską definicję kultury ryzyka w projekcie. Opisano specyfikę oddziaływania oraz uwarunkowania kultury ryzyka w projekcie.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2019, 50, 1; 31-37
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Style kierowania w projektach realizowanych w organizacjach – ujęcie modelowe a wyniki badań empirycznych
Leadership Styles in Projects Implemented in Organizations – Model Approach vs. Results of Empirical Research
Autorzy:
Grzesik, Katarzyna
Piwowar‑Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194503.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
leadership style
project
project management
styl kierowania
projekt
zarządzanie projektami
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie zależności między praktyką kierowania zespołami projektowymi i preferencjami członków zespołów w tym zakresie a modelowym ujęciem stylów kierowania w poszczególnych fazach projektu, bazującym na koncepcji J.R. Turnera i R. Müllera. Proces badawczy oparto na studiach literaturowych i badaniach własnych. W artykule dokonano analizy dotychczasowego dorobku poświęconego analizowanej tematyce. Wyniki badań empirycznych wskazują, że preferowanym przez większość wykonawców prac w projektach jest styl demokratyczny. Natomiast w praktyce zarządzania projektami, wykonawcy ci wskazują na stosowanie przez kierowników stylu demokratycznego oraz stylu autokratycznego. Zarówno preferencje respondentów, jak i praktyka nie są zbieżne z ujęciem modelowym.
The aim of the article is to present the relationship between the practice of managing project teams and preferences of team members in this area and a model approach to management styles in particular project phases, based on the concept of J.R. Turner and R. Müller. The research process was based on literature studies and empirical research. The Authors evaluated current achievements regarding to the topic analyzed. The results of empirical research indicate that the most preferred leadership style is the democratic one. On the other hand, in the practice of project management, project teams’ members point out the use of democratic style and autocratic style. Both the respondents’ preferences and the practice are not coherent with the model approach.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 109-123
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola kierownika zespołu projektowego w polskich realiach
Head of Project Team in Polish Reality – Attempt to Explain the Role
Autorzy:
Chmielewiec, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194450.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
kierownik projektu
zespół projektowy
kompetencje
menedżer
przywódca
project manager
project team
competences
manager
leader
Opis:
Cel niniejszego artykułu stanowi próba odpowiedzi na pytanie, jaką rolę powinien pełnić kierownik zespołu zadaniowego w polskich realiach – dobrego menedżera (koordynatora) czy też przywódcy (mentora). W artykule zaprezentowano wybrane koncepcje teoretyczne roli, zadań oraz pożądanych kompetencji kierownika projektu, a następnie porównano je z praktyką polskich przedsiębiorstw.
The aim of this article is to try to answer which term is more suited to the head of the project team in the Polish realities – a good manager (coordinator) or rather a leader (mentor). The article presents chosen ideas of roles, tasks and desirable competences of the project manager and then compares them with the practice of Polish companies.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 59-76
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Planowanie i ocena projektów inwestycyjnych jednostek samorządu terytorialnego z wykorzystaniem metod budżetowania zadaniowego
Autorzy:
Opałka, Benedykt
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630110.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Local government; Investment project;  Task budget
Opis:
Organizational and legal conditions influencing the investment policy of Polish self-government units can be judged as still uncertain. The need for strengthening the rple of long term planning in public finance remains one of the most vital and current problems, which is especially important in accotdance to the investment projects in the public sector. The research indicatet that effectiveness of the investment projects executed by the self-government units can be significantly improved by using elements of taks budgeting methodology. Task budgeting can be therefore considered as an instrument of management which helps to link strategic planning with the investment project management. Widening the scope of implementation of task budgeting should lead to the improvement of methods of theeconomic evaluation of investment projects as well as annual and ling-term programs. The important factor is that the terms: 'budgetary task' and 'investment project' are highly similar. That similarity can stimulate developing analitical methods which are based on financial and material indicators. Main conclusions of the conducted research are that the most important advantages of implementing the task budgeting methods derive from their role as strong analytic tool helping to manage any types of the unit's resources and concentrating on achieving strategic goals. The conducted analysis also proved that with the use of wide scope of analitical tools, the task budgeting methodology strongly stimulates expansion of implementing quantitative indicators in evaluation of the public investment projects. 
Źródło:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2011, 2; 93-116
2082-0976
Pojawia się w:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Project Management in Non‑Scientific Activities in Selected Higher Education Institutions in Poland
Autorzy:
Pączek, Ewa
Wyrozębski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194943.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
project management
higher education institutions
administration
Opis:
The article presents the problem of managing projects by administration departments at higher education institutions in Poland. Changes in the higher education sector raised the need to increase efficiency in administrative work. One solution may be to implement project management standards. The main objective of the study was to check whether administration departments at higher education institutions in Poland use project management in their work. The author’s questionnaire was used as a research tool to conduct the study. The questionnaire was addressed to the Chancellors. 13 universities from 10 cities in Poland participated in the study. Eight of the universities declared to have regulations on project management activities in organizational documentation, while ten out of thirteen universities have project offices.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 46, 4; 149-158
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identifying critical success factors and risks in the academic course development process through the application of project management methodology
Autorzy:
Bieńkowska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/35730122.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
critical success factors (CSF)
risk management
project-based learning (PBL)
project management methodology (PMM)
Deming cycle (PDCA)
Opis:
Improving the educational process through evaluation requires adopting new concepts and approaches. In addition to the traditional methodologies applied in this field, such as observation or surveys, business methods are increasingly being implemented, including the Deming cycle or selected elements of project management methodologies. Their application allows for a holistic and unbiased view of the quality of teaching and learning. This article aims to illustrate and evaluate the usefulness of project management methodologies in identifying Critical Success Factors (CSFs) and risks in creating and evaluating academic courses. The subject of the research was the course “Creativity and Decision-making”, and the main method of the research, which was conducted in four cycles from 2020 to 2023, was the Deming cycle (PDCA). Data collection was based on data triangulation, including unstructured interviews with students and experts, as well as participant observation. Content analysis with a categorisation key was used to analyse the data, with the results presenting lists of extracted critical success and risk factors determining the quality of the course. The implemented procedure represents an innovative approach to the evaluation of academic courses, at the core of which is the creation and updating of two substantively opposing lists: the determinants of learning successes and failures constituting of a map of strategic control points, and a basis for the improvement of the educational process.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2024, 104, 2; 74-81
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ryzyko regulacyjne projektu unii bankowej. Polska perspektywa
Autorzy:
Kasiewicz, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629951.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Banking Union, regulatory risk, threats, success, project
Opis:
The paper focuses on the identification and assessment of regulatory risk of thebiggest European Union’s project – Banking Union. Two approaches are usedto assess regulatory risk. The first one considers risk arising from Poland’s refusalto accede to the Banking Union. The second one considers opportunities arisingfrom the formal and active membership of Poland in this treaty. The results supportthe case for Poland’s membership in the Banking Union. The most importantargument for membership is increasing the resistance of the Polish banking sectorto high or very high systematic risks.
Źródło:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2015, 3, 1; 227-241
2082-0976
Pojawia się w:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ryzyko w zarządzaniu projektem innowacyjny m
Risk in managing innovation project
Autorzy:
Łopaciński, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698230.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
innovation
innovation project
risk
innowacje
projekt innowacyjny
ryzyko
Opis:
Innovative products and services are essential to ensure a long-term viability of a company. More and more often they are created and implemented through innovative projects. The aim of the article is to show the uniqueness of innovative projects, present the risk that is specific to this kind of projects and indicate the methods with which these projects should be managed. The article analyses the features of innovations, presents the definition of an innovative project and discusses its classification and management principles. Moreover, it presents seven areas of risks specific to an innovative project, developed on the basis of articles published in “Project Management Journal” in the years 2005-2016 and other selected publications.
Innowacyjne produkty oraz usługi mają zasadnicze znaczenie dla zapewnienia długoterminowej rentowności firmy. Coraz częściej są one tworzone i wdrażane poprzez projekty innowacyjne. Celem artykułu jest pokazanie unikatowości projektów innowacyjnych, przedstawienie ryzyka charakterystycznego dla tego typu projektów oraz wskazanie metod jakimi te projekty powinny być zarządzane. W artykule przeanalizowano cechy innowacji, przedstawiono definicję projektu innowacyjnego oraz omówiono jego klasyfikację i zasady zarządzania. Ponadto, przedstawiono siedem obszarów ryzyka, charakterystycznych dla projektu innowacyjnego, opracowanych na podstawie artykułów opublikowanych w „Project Management Journal” w latach 2005-2016 oraz innych wybranych publikacji.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2018, 47, 2; 72-81
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cechy kultury organizacyjnej a metodyki prowadzenia projektów
Features of Organizational Culture vs. Project Management Methodologies
Свойства организационной культуры и методики ведения проектов
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1196006.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
kultura organizacyjna
kultura projektowa
metodyki zarządzania projektami
организационная культура
проектная культура
методики
управления проектами
organizational culture
project culture
project management
methodologies
Opis:
W artykule przedstawiono relacje między cechami kultury organizacyjnej a metodykami prowadzenia projektów. Podkreślono przy tym atrybuty tzw. kultury projektowej oraz dokonano ogólnej charakterystyki praktykowanych podejść do zarządzania projektami. Mając na uwadze typologię kultur według Camerona i Quinna stwierdzono, że postępowanie zgodne z wartościami kulturowymi charakterystycznymi dla kultury o typie klanu lub adhokracji gwarantują metodyki nowoczesne. W organizacjach o kulturze hierarchii lub rynku standardy zachowań i pozycja kierownika projektu odpowiada ujęciu prezentowanemu w tradycyjnych metodykach zarządzania projektami.
This article presents the relations between features of organizational culture and project management methodologies with special emphasis on the attributes of so-called project culture. General characteristics of practical approach to project management are shown as well. Concerning the typology of organizational culture by Cameron and Quinn it is found out that acting in accordance with the cultural values, typical for clan or adhocracy culture, is ensured by modern project management methodologies. The hierarchy or market culture creates standards of behaviour and the project manager’s position presented in the traditional project management methodologies.
В своей статье авторка показывает связь между свойствами организационной культуры и методиками ведения проектов. При этом подчеркивает атрибуты т. н. проектной культуры, а также дает общую характеристику применяемых на практике подходов к управлению проектами. Имея в виду типологию культур по Камерону и Куинну, констатирует, что поведение, соответствующее культурным ценностям характерным для культур типа клана или адхократии гарантируют современные методики. В организациях с культурой иерархии или рынка стандарты поведения и позиция руководителя проекта соответствует подходу характерному для традиционных методик управления проектами.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 26, 4; 39-51
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja nowego podejścia banku do finansowania przedsięwzięć realizowanych w ramach partnerstwa publiczno-prywatnego
Autorzy:
Korenik, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630374.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
public-private partnership project, financing by banks, concepts offinancing
Opis:
The study focuses on public-private partnership (PPP) project from the pointof view of a bank as a third party financing the PPP project. The aim of the studyis to present two different approaches a bank can adopt: the one currently usedby banks and an approach proposed by the author.
Źródło:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2015, 3, 2; 127-142
2082-0976
Pojawia się w:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Corporate social responsibility and project management: towards a better understanding of their relationship
Autorzy:
Sliż, Piotr
Popowska, Magdalena
Jarzyński, Julia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143664.pdf
Data publikacji:
2022-10-31
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
project management
corporate social responsibility
CSR
PM
systematic review
Opis:
The main purpose of this article is to identify the fields of convergence, if any, between two management concepts and business practices, namely Corporate Social Responsibility (CSR) and Project Management (PM). To achieve the formulated goal, systematic literature review (SLR), including bibliometric analysis, LOESS regression analysis, and text mining, was performed. This analysis allowed us to distinguish five categories corresponding to the distinctive, related research areas combining CSR and PM constructs. Within these categories we were able to identify the most important characteristics of the linkages between both concepts.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2022, 96, 4; 25-37
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Agile approach in project development
Metoda zwinnego podejście w rozwijaniu projektu
Autorzy:
Olszak, Celina M.
Kisielnicki, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698300.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
agile approach
project development
organizational
zwinne podejście
rozwój projektu
organizacja
Opis:
Artykuł jest próbą przeprowadzenia dyskusji naukowej na temat możliwości wykorzystania podejścia zwinnego w rozwoju systemu wspomagania twórczości organizacyjnej. Podejście zwinne umożliwia lepsze zrozumienie dynamicznej natury twórczości organizacyjnej i jej komputerowego wspomagania. Na czym polega istota wspomagania twórczości organizacyjnej oraz podejścia zwinnego? Jak je stosować w rozwoju wspomagania twórczości organizacyjnej? Poszukiwanie odpowiedzi na powyższe pytania przeprowadzono w oparciu o rozważania teoretyczne, metodologiczne oraz zebrany materiał empiryczny. Autorzy przedstawili model wspomagania twórczości organizacyjnej oraz do-świadczenia z realizacji takiego systemu z wykorzystaniem podejścia zwinnego.
The main purpose of the paper is presentation of theoretical and empirical discussion on implementation of agile approach in organizational creativity support design. It enables us to better understand dynamic nature of organizational creativity and its computer support. What is the issue of organizational creativity support and agile approach? How to use agile approach to develop organizational creativity support? Search for answers to these questions is mainly conducted on the theoretical, methodological as well as the empirical foundation. Finally, a framework for organizational creativity is proposed and lessons learned from organizational creativity support development are drawn.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2015, 37, 4; 7-18
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Key productivity factors in drug discovery and development projects
Autorzy:
Marciniak, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231204.pdf
Data publikacji:
2023-07-20
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
drug discovery
drug development
innovation
productivity
project management
R and D
Opis:
The field of health care is an important element of the economic and social life of every country in the world combining demographic, economic and epidemiological, ethical and social challenges. Spending on the development of new therapies has been increasing over the past two decades, and the amount of drugs approved by regulatory agencies has remained stable. Literature does not provide adequate knowledge about the reasons of the productivity drop that impacts the competitive advantage of the companies taking part in the project’s race to the market (Schuhmacher et al., 2022), and it therefore seems crucial to analyse the factors determining high productivity of the pharmaceutical industry to adjust further actions ensuring the highest quality of health care systems, focusing on the wellbeing of the patient and the development of increasingly safer medicines. To address this need the author performed systematic literature review followed by structured interviews with 14 experts working globally in the field of drug development to determine productivity factors in drug discovery research and development projects, with the goal of answering questions related to which factors play a key role in the productivity of scientific organisations and the relationship between the factors, providing an insight into which parts of drug discovery ecosystem can increase a chance to address highly unmet medical needs of patients waiting for novel, safe and effective forms of treatment. As a result of the research 22 key productivity factors were defined and clustered into 4 categories: scientific, managerial, business, environmental and relations between the factors were discussed.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 99, 2; 89-98
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies